秋意闌珊，紙短情長(zhǎng)
——華沙“肖邦國(guó)際鋼琴比賽”參賽隨筆

文/ 孫榆桐

金秋十月，秋高氣爽。在波蘭華沙，五年一屆號(hào)稱鋼琴“奧運(yùn)會(huì)”的“肖邦國(guó)際鋼琴比賽”（以下簡(jiǎn)稱“肖賽”）正在如火如荼地進(jìn)行當(dāng)中。 作為參賽選手，我有幸參與其中。

空降之喜

參加肖賽純屬偶然。雖說(shuō)多年來(lái)對(duì)肖邦作品的學(xué)習(xí)和探究，使我越來(lái)越沉浸在這位偉大作曲家的作品中不能自拔。每每彈起他的作品，都仿佛可以近距離感受到來(lái)自這位浪漫主義音樂(lè)詩(shī)人的孤獨(dú)、炙熱、憂愁，與無(wú)法宣泄的情懷和渴望。但我知道，我內(nèi)心中對(duì)肖邦音樂(lè)的詮釋方式，是不太符合多年來(lái)人們心中那個(gè)固有形象的，甚至可能會(huì)使人感到“離經(jīng)叛道”。對(duì)于經(jīng)典，我深知演奏者應(yīng)首先尊重傳承，然而卻始終無(wú)法說(shuō)服自己放棄我的堅(jiān)持。所以，我從來(lái)沒(méi)有設(shè)想過(guò)有一天會(huì)站在肖邦國(guó)際鋼琴比賽的舞臺(tái)上。直到有一天，郭煦告訴我：“你想?yún)⒓用髂甑男べ悊幔俊Ｌ沟聡?guó)際鋼琴比賽’第二名的成績(jī)可以直接獲得免去錄像選拔與預(yù)選賽，獲得直通正賽的資格！”

郭煦是我的同學(xué)，從中央音樂(lè)學(xué)院附小直到附中畢業(yè)的七年里，我們都師從于常樺教授。大學(xué)之后，我們又共同就讀于美國(guó)新英格蘭音樂(lè)學(xué)院。郭煦的專業(yè)課老師是劉孟捷教授與白惠善教授，而我?guī)煆挠趤啔v山大·卡桑迪亞教授。2020年起，在得知鄧泰山教授即將加入新英格蘭音樂(lè)學(xué)院鋼琴系后，我們的老師又在同一時(shí)間推薦我們拜師于鄧泰山先生門下。在我的眼里，郭煦的音樂(lè)個(gè)性是非常適合演奏肖邦的。樂(lè)感極佳的她音樂(lè)細(xì)膩而深刻，對(duì)肖邦的作品也有自己的想法與風(fēng)格。并且對(duì)于我“另類”的肖邦詮釋，她始終給予最堅(jiān)定的鼓勵(lì)與支持。

參加肖賽是每一位鋼琴演奏者心中的夢(mèng)想，可以說(shuō)只要能夠登上肖賽的舞臺(tái)，對(duì)于一個(gè)鋼琴家來(lái)說(shuō)，就算是一件在職業(yè)生涯中值得驕傲的事。從報(bào)名到最后的決賽，比賽要經(jīng)過(guò)六層的篩選：評(píng)委從來(lái)自世界各地提交演奏視頻的500多人中選出160名鋼琴家進(jìn)入華沙舉行的預(yù)選賽；之后，80名左右選手被選入正賽；正賽的四輪，每輪都有一半的選手晉級(jí)下一個(gè)輪次；直到最后留下10人參加決賽。

在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的比賽當(dāng)中，可以作為唯一一位獲得“通行證”的中國(guó)選手直接進(jìn)入80余人正賽，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)天大的喜訊。無(wú)論如何，這是一次可以向世界說(shuō)出我內(nèi)心“秘密”的好機(jī)會(huì)。

作為最具影響力、最為重大的國(guó)際鋼琴比賽，肖賽的每一輪都充滿著挑戰(zhàn)性。從開(kāi)始的視頻錄制就有著非常嚴(yán)苛的規(guī)定：雖然不要求四首曲目不停頓地全部在一個(gè)視頻內(nèi)彈完，但是要求必須錄制于同一天的同一個(gè)時(shí)間段。經(jīng)過(guò)視頻篩選，郭煦毫無(wú)懸念地進(jìn)入了預(yù)選賽。就這樣，我們開(kāi)始了并肩作戰(zhàn)的備賽過(guò)程。

備戰(zhàn)肖賽

從最初2019年12月的報(bào)名到最終2021年10月的正賽幾乎相隔近兩年，肖賽的日期經(jīng)歷了三次改動(dòng)，最終從預(yù)計(jì)的2020年推遲至2021年。賽程推遲的這一年，對(duì)于參賽選手來(lái)說(shuō)，是把雙刃劍。從比賽時(shí)間上來(lái)說(shuō)，每一位選手都多了一年以上的準(zhǔn)備時(shí)間；但是從另一方面來(lái)講，也因?yàn)槎喑龅倪@一年，讓這一屆的肖賽水平，有了前所未有的高度。

而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，備賽的這兩年并不是很順利。2020年3月初，正是美國(guó)疫情開(kāi)始大爆發(fā)的階段，學(xué)校完全關(guān)閉，所有課程改為線上模式，而我更是沒(méi)有機(jī)會(huì)去學(xué)校的琴房練習(xí)三角琴。好在家中有一臺(tái)立式鋼琴，雖然音高早已跑到?jīng)]邊兒，琴弦又?jǐn)嗔宋甯?，但也算是解了我的燃眉之急。疫情好轉(zhuǎn)一些后，調(diào)琴師走入家中的第一件事就是尋找斷掉的琴弦，邊找邊說(shuō)：“剛才進(jìn)門之前在門外聽(tīng)到了你在練琴，我必須對(duì)你說(shuō)，我很難想象這么動(dòng)人的音樂(lè)竟是從這樣的一臺(tái)琴上發(fā)出來(lái)的。你真是一位了不起的鋼琴家！”

雖說(shuō)肖賽所要求的演奏曲目全部是肖邦的作品，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這并不是一個(gè)具有局限性的比賽。每一位選手所展現(xiàn)的也不僅僅是對(duì)于肖邦作品的詮釋與解讀，同樣展現(xiàn)出的是作為一個(gè)鋼琴演奏者的藝術(shù)修養(yǎng)。因此，雖說(shuō)有兩年準(zhǔn)備時(shí)間，但我認(rèn)為沒(méi)有必要把時(shí)間全部花在反復(fù)拋光打磨所有參賽曲目上。在我看來(lái)，一切以人為意志所創(chuàng)造出來(lái)的藝術(shù)形式，無(wú)論是繪畫、文學(xué)、還是音樂(lè)，都應(yīng)當(dāng)豐富多彩且千變?nèi)f化，而不是一成不變的，這也是古典音樂(lè)之所以可以流傳百年而仍舊有無(wú)數(shù)演奏者與聽(tīng)眾終其一生去聆聽(tīng)、學(xué)習(xí)、探索的原因。肖邦的音樂(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是充滿“即興感”的。而這種即興感，恰恰從某一方面體現(xiàn)了一位演奏者的藝術(shù)品位，也是無(wú)法經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)和雕琢展現(xiàn)出來(lái)的。所以我沒(méi)有辦法去“設(shè)計(jì)”每一個(gè)音應(yīng)當(dāng)怎樣在舞臺(tái)上表現(xiàn)出來(lái)——所有的演奏都是基于演奏者當(dāng)天所處的環(huán)境、天氣，尤其和心境是息息相關(guān)的。因此我認(rèn)為，最好的備賽方式是從宏觀的角度來(lái)積累并提升個(gè)人的藝術(shù)品位與審美層次。這種藝術(shù)品位應(yīng)當(dāng)來(lái)源于演奏者對(duì)藝術(shù)及音樂(lè)審美的敏銳度，以及對(duì)古典音樂(lè)文獻(xiàn)及曲目風(fēng)格的大量積淀。說(shuō)來(lái)也實(shí)屬有趣，在過(guò)去的這一年，每天陪伴我度過(guò)清晨時(shí)光的竟是巴赫的作品。這不僅讓我完成了巴赫的全套平均律，也幫助我擁有了更敏銳的復(fù)調(diào)聽(tīng)覺(jué)，并讓我對(duì)于鋼琴演奏的觸鍵及音色有了全新的認(rèn)識(shí)與理解。同時(shí)，也因巴赫所處年代的特殊性，其譜面從不標(biāo)注特定的演奏記號(hào)、速度標(biāo)記，與詮釋注解，所以通過(guò)完成大量巴赫的作品，也更加豐富了我對(duì)音樂(lè)的想象力。

備賽的過(guò)程是艱苦的，然而師長(zhǎng)及朋友的全力支持，讓我們?cè)緦?duì)比賽的莫名敬畏與緊張轉(zhuǎn)變成更加誠(chéng)摯與堅(jiān)定的參賽心態(tài)。疫情伊始，全城封閉，被困在波士頓的我們最初是不知所措的。劉孟捷教授特意為學(xué)生們舉行了一次線上聚會(huì)，這次聚會(huì)中，劉老師說(shuō)：“我想我們每一個(gè)人在這次疫情當(dāng)中最應(yīng)當(dāng)學(xué)到的是樂(lè)觀積極的生活態(tài)度?！边@句話給予了我們無(wú)限的安慰。由于疫情，每周上課的模式由線下面對(duì)面授課變成了線上課。為了擁有更好的上課效果，老師會(huì)在視頻授課之前專門抽出額外的時(shí)間聆聽(tīng)我們提前錄制好的上課曲目。六月份，為了給我們提供更好的練琴環(huán)境，已經(jīng)回到韓國(guó)的白惠善教授特意把自己的家門鑰匙留給了郭煦，“去波蘭之前，就在這里練琴吧。練得太晚的話就住在這里”。就這樣，她開(kāi)始了每天兩點(diǎn)一線的生活，穿梭于白教授和自己的家。為了在比賽中拿出最好的狀態(tài)，我們也不得不提前調(diào)整生物鐘，以適應(yīng)波蘭時(shí)差。在六月初的視頻課上，鄧泰山教授為我們制定了作息計(jì)劃：“比賽前一個(gè)月，你要提前開(kāi)始習(xí)慣每天九點(diǎn)睡覺(jué)，比賽前一周，每天提前半小時(shí)睡。這樣的話，當(dāng)你到達(dá)波蘭之后，當(dāng)?shù)貢r(shí)間晚上12點(diǎn)就可以準(zhǔn)時(shí)入睡了。”因?yàn)橐咔榈南拗?，所有線下音樂(lè)會(huì)全部取消，我并沒(méi)有機(jī)會(huì)演練比賽的曲目。為此，卡桑迪亞教授每周都會(huì)為我舉行小型“家庭音樂(lè)會(huì)”，而觀眾則是教授和他的妻子及兒子。就連我們?cè)诓ㄌm大使館遞交簽證申請(qǐng)的時(shí)候，也曾為簽證官那句“我們免掉你的簽證費(fèi)用，祝你比賽一切順利”而感動(dòng)不已。

回國(guó)隔離，與盟友的預(yù)選賽

七月中旬，我因需辦理簽證，回到了祖國(guó)。在酒店隔離的兩周，父母遠(yuǎn)程為我寄來(lái)了折疊式鍵盤。而那時(shí)，在波蘭華沙，恰好正在舉行肖賽的預(yù)選賽。于是我的隔離生活便由兩部分組成，練習(xí)電子鍵盤和觀看預(yù)選賽。

預(yù)選賽的場(chǎng)地選在了華沙愛(ài)樂(lè)的獨(dú)奏廳。場(chǎng)館并不大，但是聲學(xué)效果確是極好的。郭煦上場(chǎng)了，令人意外的是平時(shí)練習(xí)完成度非常好的她，卻在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，出現(xiàn)了頻繁的失誤。出人意料的緊張，使得最終的演奏大失水準(zhǔn)。預(yù)選結(jié)果公布之后，郭煦在電話中跟我說(shuō)：“這次輪到我對(duì)你說(shuō)了，十月加油！”我問(wèn)她：“還是很有收獲的吧？如果現(xiàn)在再給你一次機(jī)會(huì)上臺(tái)，應(yīng)該能進(jìn)入狀態(tài)了?！惫慊卮鹫f(shuō)她得到了兩個(gè)最珍貴的禮物：常老師發(fā)來(lái)的信息“人生最重要的是堅(jiān)持不懈”成了郭煦的座右銘；鄧?yán)蠋煾嬖V她，他一如既往地相信并喜愛(ài)著她的音樂(lè)與才華。

就這樣，十分遺憾的，原本相約結(jié)伴而行的十月華沙之旅變成了我孤身一人前往，油然而生了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯感。這個(gè)結(jié)果我之前沒(méi)有想到，不過(guò)或許正是因?yàn)檫@份猝不及防的孤獨(dú)體驗(yàn)，讓我反倒在演奏時(shí)對(duì)音樂(lè)注入了別樣的理解。

華沙筆記

大多數(shù)參賽的選手雖然都是單槍匹馬作戰(zhàn)，但是因?yàn)槌Ｄ贻氜D(zhuǎn)各大國(guó)際賽事，彼此之間并不陌生。下飛機(jī)后，我與同樣來(lái)自新英格蘭音樂(lè)學(xué)院的另外一位免預(yù)選賽選手Evren Ozel一起前往組委會(huì)報(bào)到。雖然我已經(jīng)不是第一次來(lái)到波蘭，但還是會(huì)在這個(gè)與肖邦息息相關(guān)的國(guó)度隨時(shí)隨處發(fā)現(xiàn)“驚喜”。坐飛機(jī)所到達(dá)的是肖邦機(jī)場(chǎng)，機(jī)場(chǎng)旁的酒店還有一間肖邦套房，火車上放的是肖邦的圓舞曲，城市中更是隨處可見(jiàn)的“肖邦咖啡店”。我們比賽練琴的場(chǎng)所是肖邦研究院與肖邦大學(xué)，而大學(xué)旁邊就是肖邦博物館……“處處是肖邦，肖邦是波蘭人民心中永遠(yuǎn)的驕傲?！盓vren對(duì)我說(shuō)?！靶ぐ畲碇氖且环N民族自豪?！蔽一貞?yīng)道。

從18世紀(jì)起直至20世紀(jì)末，波蘭這個(gè)國(guó)家經(jīng)歷了百年的亡國(guó)與被侵略瓜分的歷史，現(xiàn)在的華沙早已不是肖邦年少時(shí)所看到的華沙。“二戰(zhàn)”時(shí)期炮火的摧殘與蹂躪，毀掉了華沙這座城市一切的歷史文化遺跡。而當(dāng)我放眼望去，這座現(xiàn)代化城市的背后竟充滿了歷史的厚重感，使人感到了些許的悲涼。想到此，腦海中不自覺(jué)浮現(xiàn)出了匈牙利作曲家利蓋蒂的那首《華沙之秋》。然而，民族精神的體現(xiàn)并不只局限于歷史文化遺跡這一種載體。肖邦及他的音樂(lè)，所承載與代表著的，是波蘭作為一個(gè)獨(dú)立的民族與國(guó)家，就算歷經(jīng)百般磨難，其人民的民族精神與文化驕傲也并沒(méi)有因此丟失。

所有參加正賽的選手共同住在市中心距離華沙愛(ài)樂(lè)廳走路不到十分鐘的酒店。此外，組委會(huì)還貼心地在每一位選手的房間內(nèi)準(zhǔn)備了一架電子鋼琴。87名參賽選手住在同一間酒店，每天走在酒店走廊內(nèi)傳入耳內(nèi)的，是從各個(gè)房間的陣陣琴聲及比賽網(wǎng)絡(luò)直播錄像的片段。住在我對(duì)面房間的是日本的人氣選手角野雋斗，在鏡頭前十分健談的他，私下卻是一個(gè)內(nèi)向靦腆的大男孩。我們兩個(gè)似乎有一個(gè)共同的習(xí)慣，就是把外賣叫到房間自己吃。于是我們之間大部分的對(duì)話就變成了，“嗨，吃飯呢？”“是啊，你也在吃嗎？那享受美食！”“你也是！”不久之后，由于我們比賽順序也是緊挨著的，我們之間的交流就從“享受美食”擴(kuò)展到了“比賽加油”。組委會(huì)每天在肖邦研究院及大學(xué)內(nèi)為每位選手提供兩小時(shí)的練琴時(shí)間，除此之外，我們還可以聯(lián)系當(dāng)?shù)厍傩屑氨荣愪撉儋澲太@得額外兩小時(shí)的練習(xí)時(shí)間。在組委會(huì)提供的琴房練琴時(shí)，更是前后左右傳來(lái)的都是肖邦的曲目。一時(shí)興起的我還默默統(tǒng)計(jì)過(guò)，路過(guò)琴房樓走廊時(shí)總計(jì)聽(tīng)到過(guò)數(shù)十遍的肖邦練習(xí)曲第一首；不下七八次的在隔壁琴房聽(tīng)到波蘭舞曲作品44。類似這樣“撞曲目”的例子數(shù)不勝數(shù)，卻一點(diǎn)兒都不覺(jué)得單調(diào)——每一位選手都有著極其鮮明的音樂(lè)個(gè)性，而恰恰是這些不同的詮釋賦予了樂(lè)曲如此多樣多姿的生命力。所以每每路過(guò)琴房，聽(tīng)著相鄰兩個(gè)房間內(nèi)此起彼伏地傳來(lái)同一首曲子時(shí)，都讓我感覺(jué)像是在聆聽(tīng)“藝術(shù)家之間的別樣對(duì)話”。這大概是肖賽的特殊性，而這種情況在其他鋼琴比賽中并不多見(jiàn)。我甚至想過(guò)，如果選一首大家都彈過(guò)的曲子，每人彈一句，這樣一間一間琴房接龍下去，會(huì)是怎樣一番有趣的景象？

難忘舞臺(tái)

兩天時(shí)間過(guò)得非?？?，轉(zhuǎn)眼間到了我上場(chǎng)的日期。十月的華沙愛(ài)樂(lè)團(tuán)大廳外人潮涌動(dòng)，我背著雙肩包，雙手拎著西服和皮鞋費(fèi)力擠過(guò)人群?？赡苁强吹搅宋疫@一套齊全的“裝備”，一位上了年紀(jì)的先生拍了拍我的后背說(shuō)：“你是今天要比賽的選手嗎？我特地從別的城市趕過(guò)來(lái)聽(tīng)比賽，期待聽(tīng)到你的演奏！”話音剛落，他身旁的另一位女士馬上打開(kāi)手中的小冊(cè)子，向我揮了揮，問(wèn)：“你是孫榆桐嗎？你第幾個(gè)上場(chǎng)？”隨后身邊前后左右傳來(lái)各種各樣的祝福語(yǔ)“Toi-Toi！”“加油！”“祝你好運(yùn)！”跟觀眾猝不及防的近距離互動(dòng)竟讓我暫時(shí)忘記了這是在比賽現(xiàn)場(chǎng)，反倒覺(jué)得更像是一場(chǎng)由熱愛(ài)音樂(lè)的人們聚集在一起的狂歡盛會(huì)。

這次比賽其實(shí)是我第二次登上華沙愛(ài)樂(lè)的舞臺(tái)。上一次來(lái)到這里還是在2019年的時(shí)候， 我演出了貝多芬的《第三鋼琴協(xié)奏曲》。因此，對(duì)于這個(gè)場(chǎng)地，我有種莫名的熟悉感。不同于以往的任何一次舞臺(tái)演奏，這次的特殊性大概就是在肖邦的祖國(guó)為波蘭觀眾演奏肖邦的音樂(lè)。這件事對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是十分神圣的?；蛟S是看到了真正的“華沙之秋”而觸景生情，臨上場(chǎng)前，我絲毫感覺(jué)不到任何參加比賽所應(yīng)當(dāng)擁有的緊張感。就連走向舞臺(tái)的那段路，我仍然止不住地思考：如果肖邦看到了此時(shí)此刻的華沙，如果他聽(tīng)到了來(lái)自世界各地的演奏家，在以他命名的世界最大鋼琴賽事之一的舞臺(tái)上演奏各自所詮釋的肖邦作品，他會(huì)有怎樣的感想？我想到了我即將在比賽中演奏的第一首作品《g小調(diào)第一敘事曲》（Op.23）；想到了同樣流亡于法國(guó)的波蘭詩(shī)人亞當(dāng)·密茨凱維奇的詩(shī)作；想到了“十一月起義”…… 就這樣，敘事曲的第一個(gè)音不由自主地落了下去。這場(chǎng)特殊的與肖邦的對(duì)話，我大概一輩子也不會(huì)忘記，而在舞臺(tái)上演奏的那時(shí)那刻，是我距離肖邦最近的一次。

成績(jī)公布，我有幸進(jìn)入到正賽的第二輪。第二輪將要演奏的其中三首作品，皆是從八月初才決定下來(lái)的新曲目。我并非由于拖延在賽前兩個(gè)月才定下比賽曲目，而是想通過(guò)嘗試多首不同樂(lè)曲，最終找到與自己最有共鳴的那些作品。事實(shí)上，在備賽期間，我在組委會(huì)要求的每一個(gè)類別的曲目當(dāng)中，幾乎都嘗試了三首以上的不同作品，兩首奏鳴曲與協(xié)奏曲、全套敘事曲、諧謔曲、幻想曲，等等。

第二輪我演奏的曲目是肖邦《降A(chǔ)大調(diào)第三敘事曲》、圓舞曲、波蘭舞曲，與《升c小調(diào)第三諧謔曲》。說(shuō)實(shí)話，第二輪的曲目因準(zhǔn)備時(shí)間短暫，我的內(nèi)心是沒(méi)底的。因此，我撥通了郭煦的電話，請(qǐng)她聆聽(tīng)了兩遍我完整演練的第二輪作品，并提出建議和意見(jiàn)。第一次演練時(shí)，尤其對(duì)于圓舞曲與波蘭舞曲的詮釋，我的內(nèi)心是忐忑的。聽(tīng)完我的演奏，一向說(shuō)話柔聲細(xì)語(yǔ)的郭煦竟大聲驚呼：“孫榆桐去哪了？圓舞曲中肖邦沙龍性質(zhì)的音樂(lè)也不見(jiàn)了！”“我自己都不確定我演奏的這幾首樂(lè)曲是否符合評(píng)委及波蘭觀眾的口味。”我回答道。郭煦接下來(lái)的話在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻給予了我無(wú)限的信心與動(dòng)力，她說(shuō)：“還記得我們聽(tīng)過(guò)的不同時(shí)期詮釋肖邦最權(quán)威的大師們所演奏的肖邦，風(fēng)格有多不一樣嗎？從提奧多·萊謝蒂茨基的卷軸鋼琴錄音，到帕德雷夫斯基、科爾托、魯賓斯坦，再到21世紀(jì)鋼琴大師……然而哪一位大師的演奏讓我們能夠去評(píng)定這是否符合肖邦本意呢？我們沒(méi)有辦法聽(tīng)到肖邦本人的演奏是一種遺憾，然而一味討好大眾口味而丟失掉自我的演奏者又怎能稱之為大師呢？”為此，我感謝郭煦，在我迷茫時(shí)及時(shí)幫助我找回初心。這恰恰是我多年來(lái)在演奏中對(duì)于作品詮釋一直有著自我堅(jiān)持的原因：西方古典音樂(lè)由于其年代所屬的特殊性，我們沒(méi)有機(jī)會(huì)去親耳聆聽(tīng)作曲家本身對(duì)于一首樂(lè)曲的解讀與詮釋。所以當(dāng)我們想要在演奏中去接近作曲家本人時(shí)，不僅需要對(duì)于歷史文獻(xiàn)的大量研讀、對(duì)作品譜面背后所包含訊息的解構(gòu)，還要再加上演奏者自身的“共情”與感悟。而根據(jù)每一位演奏者自身經(jīng)歷的不同、所處環(huán)境的不同，其所展現(xiàn)出的“共情”也不盡相同，這也許就是當(dāng)藝術(shù)被進(jìn)行“再創(chuàng)作”時(shí)真正的意義所在。我想起了來(lái)波蘭之前跟隨鄧?yán)蠋熒系淖詈笠还?jié)課，課上我演奏了肖邦的《幻想曲》。鄧?yán)蠋熉?tīng)完后說(shuō)道：“雖然這是我第一次聽(tīng)你演奏這首曲子，但這是我所聽(tīng)到你演奏過(guò)最好的肖邦。你在這首作品中展現(xiàn)了最真實(shí)的自己?！?/p>

驚魂一刻

第二輪比賽的前一天下午，我騎著電動(dòng)車行駛在去往琴房的路上。突然被一股強(qiáng)大的推力拋起，眼前一黑……當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已躺在地上，四周圍滿了人，試著坐起，身體卻不聽(tīng)使喚，腦海中閃現(xiàn)的第一個(gè)念頭竟是：“看來(lái)我彈不成肖邦了，我是要去見(jiàn)肖邦了?！鄙眢w雖不聽(tīng)使喚，頭腦卻似乎異常地清晰，聽(tīng)著周圍的人指著一輛距離我大概兩米遠(yuǎn)的白色轎車說(shuō):“是他撞了你，讓他帶你去醫(yī)院！讓他賠償你！”過(guò)了片刻，我又試著起了起身，竟能慢慢爬起來(lái)了，內(nèi)心想著明天就要比賽了，怎能糾纏于這件事，我還得去琴房練琴……鉆出人群，心里想著要去琴房，身體卻不聽(tīng)使喚地往酒店的方向走去——實(shí)在沒(méi)法練琴了。

回到酒店，除了腿上一大片腫起的青紫，還好沒(méi)有其他外傷，但呼吸都牽扯著肋骨產(chǎn)生一陣陣劇痛。我有點(diǎn)兒害怕，以這樣的狀態(tài)，恐怕明天是沒(méi)法上場(chǎng)了，于是趕緊給組委會(huì)發(fā)了郵件。沒(méi)過(guò)多久，組委會(huì)的工作人員打來(lái)電話：“請(qǐng)留在房間不要?jiǎng)?，我們馬上趕到，帶你去做檢查?！辈痪煤?，在組委會(huì)叫來(lái)的救護(hù)車上，經(jīng)過(guò)一系列的檢查，醫(yī)生告訴我：“你非常幸運(yùn)！除了肌肉和軟組織的損傷，沒(méi)有其他嚴(yán)重的問(wèn)題。靜養(yǎng)幾天應(yīng)該可以恢復(fù)。”聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果后，我喜出望外，趕忙對(duì)組委會(huì)的工作人員說(shuō)：“我睡一覺(jué)就好了，我可以參賽。”

第二天在比賽現(xiàn)場(chǎng)，舞臺(tái)上暖洋洋的燈光打在身上，我內(nèi)心情不自禁默默對(duì)肖邦說(shuō)：“你保佑我順利登臺(tái)，接下來(lái)我來(lái)為你演奏在我心中你的作品。”再一次，我全然忘記了這是在比賽的現(xiàn)場(chǎng)。琴聲雖回蕩在宏偉的華沙愛(ài)樂(lè)廳，臺(tái)下雖坐著評(píng)委與成百上千的觀眾，我卻感覺(jué)這是一場(chǎng)為自己、為肖邦所演奏的“私人音樂(lè)會(huì)”，在這場(chǎng)四十分鐘的演奏當(dāng)中，我與音樂(lè)是融為一體的?；蛟S是音樂(lè)的魔力，演奏前三首作品時(shí)，我甚至忘記了身上的疼痛。直到《波蘭舞曲》彈完之后，由于體力消耗，深呼吸時(shí)感受到身體左側(cè)的隱隱作痛才提醒我要稍微緩一緩，調(diào)整好呼吸，以便用最好的狀態(tài)堅(jiān)持下去（如今，萬(wàn)幸身體已全部恢復(fù)。因?yàn)楹ε掠H友的擔(dān)心，也害怕比賽就此半途而廢，這意外的小插曲，在此之前我并沒(méi)有說(shuō)過(guò)）。

暖心瞬間

初秋的波蘭天氣微涼，陣陣寒風(fēng)吹過(guò)落葉沙沙作響。比賽期間老師及親友的陪伴與支持，讓走在秋風(fēng)瑟瑟的華沙街頭的我，并不感到寒冷。

比賽前一天，我收到了常老師發(fā)來(lái)的信息：“哪里可以看到直播？”而鄧?yán)蠋煹亩绦牛骸懊魈旌煤冒l(fā)揮！祝你好運(yùn)！”也正好在我入睡之前不早不晚地傳到了我的手機(jī)。賽后，收到常老師與克桑迪亞老師的反饋是我忐忑情緒中最及時(shí)的安慰劑。第二輪比賽公布結(jié)果之后，鄧?yán)蠋熂s我共進(jìn)午餐。原本應(yīng)當(dāng)籠罩在失利情緒中的午餐時(shí)光，反倒度過(guò)得輕松愉快。談笑之間，我一個(gè)不注意，把鹽看成了糖倒進(jìn)咖啡，自此，鹽咖啡變成了我記憶中特殊的味道。臨別時(shí)，鄧?yán)蠋熍牧伺奈业募绨蛘f(shuō)：“你不僅僅是一個(gè)鋼琴家，更是一位音樂(lè)家?！边@句話對(duì)于我來(lái)說(shuō)，十分榮幸，也彌足珍貴。

秋天也是收獲的季節(jié)。比賽期間，我原本以為或許并不會(huì)有很多觀眾喜愛(ài)我所詮釋及理解的肖邦，因此并沒(méi)有刻意關(guān)注來(lái)自網(wǎng)友及觀眾的點(diǎn)評(píng)。而直到比賽結(jié)束后，收到了海量來(lái)自觀眾及樂(lè)迷們給我的留言，我的演奏獲得了廣泛的關(guān)注，才注意到原來(lái)我的音樂(lè)和詮釋可以給觀眾帶來(lái)如此多的歡樂(lè)與共鳴，這對(duì)于一位鋼琴演奏者來(lái)說(shuō)，何其珍貴！此外，十分有幸，我的演奏還得到了我所敬仰的鋼琴家陳薩的贊賞與肯定。這也是此次參賽對(duì)于我來(lái)說(shuō)最意想不到的收獲！

“這里沉睡著的，是肖邦的心臟”，圣十字教堂內(nèi)的一顆石柱上刻著這樣的一行文字。臨行前一天，我靜靜地坐在這根石柱面前，默默在心里說(shuō)出了那句：“謝謝你，肖邦先生?！?/p>

秋意闌珊，紙短情長(zhǎng)。再見(jiàn)，華沙！