新形勢下高校圖書館管理創(chuàng)新

燕雪霜

（空軍航空大學航空基礎(chǔ)學院教研保障中心圖書館，吉林 長春 130022）

當前社會發(fā)展進程中，經(jīng)濟增長和科學技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展十分迅速，這帶動了時代的進步，并給高校人才培養(yǎng)和經(jīng)營發(fā)展創(chuàng)造出了新的機遇和挑戰(zhàn)。高校圖書館管理的創(chuàng)新，可以在一定程度上提升高校自主管理能力，幫助其提升自我來迎接新時期的挑戰(zhàn)，并且圖書館管理的創(chuàng)新發(fā)展，可以給學生和教師帶來更好的讀書學習體驗，為高校圖書館注入新鮮活力的同時提高管理服務(wù)質(zhì)量與效率。

1 新形勢下高校圖書館管理創(chuàng)新的重要意義

經(jīng)濟增長、科技革新帶動社會進步和時代發(fā)展，高校作為國家人才培養(yǎng)的重要戰(zhàn)略陣地，社會與時代背景環(huán)境的變化會對其帶來一定的發(fā)展沖擊，尤其是人才培養(yǎng)規(guī)劃的轉(zhuǎn)型、發(fā)展方向的轉(zhuǎn)變、教育教學專業(yè)的增減等等。而圖書館是高校硬件設(shè)施中的重要組成部分，與高校整體的發(fā)展和進步緊密相連，如何隨著社會發(fā)展新形勢的轉(zhuǎn)變而進行創(chuàng)新十分重要。

圖書館本身的歷史演變經(jīng)歷復雜，最初是古代私人或官家藏書樓的形式，后來逐漸發(fā)展成為近代圖書館，慢慢地成為如今的現(xiàn)代化圖書館。圖書館可以說是社會公共資源，而且高校圖書館也不是對內(nèi)全封閉狀態(tài)，有些學校圖書館允許社會公眾人員進內(nèi)閱讀，但是并不允許借外閱讀。公共開放的形勢下，圖書館的管理工作開展就顯得非常重要，藏書的日常管理、館內(nèi)清潔衛(wèi)生、資源借閱等等都是關(guān)鍵。當前社會發(fā)展中各種先進科學技術(shù)的使用越發(fā)廣泛，高校圖書館也引進了信息技術(shù)和數(shù)字化資源，而社會的發(fā)展是不斷變化的，所以說高校圖書館的管理也是要審時度勢進行創(chuàng)新的，否則將會影響圖書館的管理和讀者讀書體驗[1]。因此，高校需要根據(jù)社會新形勢的轉(zhuǎn)變調(diào)整圖書館管理方式，一來確保學校發(fā)展與時代相統(tǒng)一，二來保障圖書館管理更高效，從而增強師生讀書學習的良好體驗。

2 新形勢下高校圖書館管理存在的問題分析

2.1 數(shù)字化資源聚合力不足

對于高校而言，其圖書館的數(shù)字化資源包括自有數(shù)字化資源庫、外購數(shù)字化資源、社會公共資源等。其中，自有數(shù)字化資源庫包括高校自我加工處理的書籍、期刊、論文雜志、科技報告等內(nèi)容，外購數(shù)字化資源有國內(nèi)知網(wǎng)和維普等學術(shù)平臺的內(nèi)容，或者國外專業(yè)學術(shù)網(wǎng)站的學術(shù)內(nèi)容等，社會公共資源相對而言更為豐富，包括一些具備學習價值的內(nèi)容。雖然高校圖書館擁有各方面數(shù)字化資源，但實際圖書館管理工作中，數(shù)字化資源的聚合力不足，基本是停留在信息鏈接表層鏈接的數(shù)字資源聚合資源的關(guān)聯(lián)，用戶需要分開搜索才能實現(xiàn)具體捕捉。

2.2 用戶滿意度不夠高

就目前高校圖書館的發(fā)展來看，已有不少學生表示進入圖書館讀書并不是必要選擇，只是圖書館安靜的氛圍更適合學習而已，至于圖書館資源是否豐富、藏書內(nèi)容是否能滿足自身需求已經(jīng)沒有太多要求，這就體現(xiàn)出當前圖書館用戶滿意度不高。圖書館管理沒有與時俱進地創(chuàng)新才降低了用戶滿意度，這對于高校而言不利于增強管理質(zhì)效。

2.3 管理制度不夠完善

隨著高校圖書館發(fā)展的不斷創(chuàng)新和健全，陳舊管理制度的使用明顯暴露出問題[2]。首先，傳統(tǒng)圖書館的管理規(guī)章制度所針對的主要是實體書籍的管理，圖書館數(shù)字化資源的引進和科學技術(shù)的應(yīng)用，在管理規(guī)范與標準中并沒有具體的約束和規(guī)定；其次，新形勢下高校圖書館數(shù)字化、智能化、多元化信息技術(shù)服務(wù)的展開，在實際圖書館管理制度中缺乏完善的覆蓋管理。這導致高校圖書館的管理沒有充分融進現(xiàn)實，因此才需要創(chuàng)新管理。

3 新形勢下高校圖書館管理創(chuàng)新發(fā)展的策略

3.1 積極利用先進技術(shù)

新形勢背景環(huán)境下，高校圖書館管理的創(chuàng)新應(yīng)當積極利用先進技術(shù)。首先是因為高校圖書館的館藏資源已經(jīng)逐漸發(fā)展成為數(shù)字化資源，只有通過創(chuàng)新管理技術(shù)才能迎合數(shù)字化的發(fā)展；其次是因為科技管理可以提高圖書館管理的規(guī)范性，技術(shù)提供和技術(shù)攔截可以直接性增強數(shù)字化資源使用安全性，在提供給用戶個性化服務(wù)的同時形成個性化推薦系統(tǒng)，以此完善圖書館的服務(wù)性管理，從而保障用戶體驗的良好，促進提升滿意度。

3.2 注重數(shù)字化資源的聚合

高校圖書館中匯聚了各方數(shù)字化資源，學校應(yīng)當利用先進技術(shù)將這些內(nèi)容進行分類、整理、再加工，促使其形成完整的數(shù)字化資源體系，推動圖書館最大化發(fā)展數(shù)字圖書館的優(yōu)勢，從而將圖書館的信息化管理增強效率。高校需要將自有數(shù)字化資源庫、外購數(shù)字化資源、社會公共資源等進行匯整，并且定期進行資源更新，以促進滿足師生需求、提高服務(wù)品質(zhì)，也給信息化管理提供便捷。

3.3 創(chuàng)新完善管理機制

創(chuàng)新完善管理機制，是新形勢背景環(huán)境下高校圖書館管理創(chuàng)新的必經(jīng)之路[3]。高校需要在現(xiàn)有管理制度的基礎(chǔ)上進行改進，根據(jù)圖書館服務(wù)功能的增減和服務(wù)途徑的變遷完善管理機制的內(nèi)容和措施，要對實體書籍借閱、數(shù)字化資源使用等進行同步追蹤記錄，以促進掌握用戶使用信息和圖書館資源使用去向，從而在確保實現(xiàn)高效管理的同時為圖書館的創(chuàng)新發(fā)展帶來依據(jù)。創(chuàng)新完善管理機制也要注意同步提高管理人員的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，以便于保障管理工作開展的有效性。

4 結(jié)語

綜上所述，新形勢背景環(huán)境下，高校圖書館管理工作的開展明顯表現(xiàn)出一些問題，比如數(shù)字化資源聚合力不足、用戶滿意度不夠高、管理制度不夠完善等，而積極利用先進技術(shù)、注重數(shù)字化資源的聚合、創(chuàng)新完善管理機制可以有效改善這些不足之處，但是需要高校通過合理的途徑與科學的方式進行實施。高校圖書館管理的創(chuàng)新發(fā)展，可以提高其圖書館服務(wù)能力和品質(zhì)，為全校師生帶來良好的讀書學習體驗，而這有助于增加學校的辦學特色和綜合競爭力，讓高校在人才培養(yǎng)競爭中提高地位和招生價值。由此一來，高校的發(fā)展可以保證可持續(xù)性，人才的培養(yǎng)也能夠確保質(zhì)量與效率，可以說是促進高校迎接新時期挑戰(zhàn)的有效措施。