□安勝藍(lán)
在同齡男孩子收集汽車畫報(bào)、玩遙控賽車、拼汽車模型的時(shí)候,邵子衿卻手造了一臺(tái)屬于自己的卡丁車。
12 歲的邵子衿就讀于浙江省衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí),在周圍人眼中,這個(gè)男孩“很有想法”。
放暑假在家時(shí),國(guó)外一個(gè)造卡丁車的視頻引起了邵子衿的興趣,他頓時(shí)冒出了一個(gè)大膽的想法:我何不試試,利用積累的知識(shí)造一輛自己的卡丁車呢?
通過查閱資料,邵子衿決定設(shè)計(jì)一款電瓶驅(qū)動(dòng)的三輪卡丁車。 他畫出了圖紙,并用自己最擅長(zhǎng)的樂高積木拼出這輛卡丁車的模型。
接下來的1 個(gè)月,邵子衿開始了他的創(chuàng)造。 他花費(fèi)300 元買了輛報(bào)廢的電動(dòng)自行車,又買來松木和鋁合金材料,把家里一把舊椅子改造為卡丁車座椅。之后,邵子衿戴起手套,拿起電鉆、鋸子開始干,客廳成了他的制造車間。
暑假?zèng)]結(jié)束,邵子衿的電動(dòng)卡丁車就大功告成了。 戴上安全帽和安全手套,他坐在車?yán)锇l(fā)動(dòng)了卡丁車引擎,車子平穩(wěn)向前開去,車速能達(dá)到電動(dòng)自行車的速度。 這個(gè)小小“科技男”和他的卡丁車也一下子走紅,在網(wǎng)絡(luò)上收獲千萬點(diǎn)擊率。
卡丁車只是他生活中諸多“發(fā)明創(chuàng)造”的其中之一。在邵子衿家里,隨處都有經(jīng)他動(dòng)手創(chuàng)造的作品。 家里角角落落的小物件,只要被他盯上,就逃不開被“改頭換面”的命運(yùn)。
“堅(jiān)持夢(mèng)想,在成長(zhǎng)的路上沒有終點(diǎn)。 ”邵子衿在給同齡人的寄語中這樣寫道。他說:“我希望將來能成為一個(gè)像愛迪生那樣偉大的發(fā)明家,如果成不了發(fā)明家,也想將發(fā)明當(dāng)成一生的愛好。 ”