“讀書人,請大家握好扶手,書之船馬上就要起航了!”
字海靜謐無聲,書之船平穩(wěn)地航行著。讀書人三三兩兩站在甲板上,有的在眺望風(fēng)景,有的在研究像魚兒一樣躍出海面的字詞。
“前方到站,圖書館島,請下船的讀書人做好準(zhǔn)備?!?/p>
圖書館島上郁郁蔥蔥,從古至今各式各樣的圖書館(P4)坐落其中,好像童話里小精靈的家?!翱矗茇垼。≒7)”不知誰喊了一聲,一座大熊貓形狀的圖書館露出圓圓的腦袋?!罢婵蓯垩?!”“我要去看看,圖書管理員不會是熊貓吧?”
等到站的乘客走完,船緩緩開動?!澳阏f,這" "(P24)是個什么字?”一個讀書人指著浮在水面的一個字問?!昂孟袷恰恰!薄笆恰嗥湫闹荆瑒谄浣罟恰摹恰??!薄敖罟强梢灾溉说纳眢w,也可以指堅強的意志?!贝蠹揖鸵粋€字展開了討論。
前方傳來清脆的鳥鳴,“看,白頭鵯!我家小區(qū)里常見到。”
“前方到站,山之阿。愿得一心人,白首不相離(P54)。今天,山君的婚禮(P38)在這里舉行,歡迎讀書人的光臨?!庇袗蹮狒[的讀書人下了船,也有安靜的讀書人留在船上。
書之船繼續(xù)航行,把讀書人帶往浩瀚的天地……