淺析二胡演奏中的技巧運(yùn)用與情感表達(dá)

張 政

（曲阜師范大學(xué) 音樂(lè)學(xué)院，山東 日照276826）

一、二胡演奏技巧

二胡的技巧主要分為左手的技巧和右手的技巧, 左手技術(shù)主要被稱(chēng)為指法技巧，而右手技術(shù)主要被稱(chēng)為弓法技巧。左手指法和右手弓法的演奏技巧非常豐富，各有其特點(diǎn)。左手有揉弦、滑音、顫音，泛音、和換把等技能。右手有運(yùn)弓、運(yùn)弓、長(zhǎng)弓、短弓、換弓、換弦、快弓、連弓、頓弓、顫弓等。

（一）二胡左手技法

“在二胡演技中，如果說(shuō)運(yùn)弓和各種弓法處于主導(dǎo)地位，那么豐富多變的指法技巧，則是使二胡發(fā)出各種實(shí)際音響的關(guān)鍵，是表達(dá)樂(lè)曲思想感情的重要手段?！盵1]鑒于二胡的左手技法技巧繁多, 本文主要針對(duì)左手技法的持琴、滑音、揉弦、顫音進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。

1.持琴按弦，二胡的琴筒應(yīng)置于下腹部，肘部不應(yīng)過(guò)高;手腕應(yīng)稍微抬起，琴桿應(yīng)放在虎口的處。手指自然彎曲成半指形狀，用指尖觸碰琴弦。左手虎口應(yīng)該靠近千斤，食指的根與大拇指內(nèi)測(cè)形成平衡的持琴力點(diǎn)。當(dāng)手指按弦時(shí)，所有關(guān)節(jié)必須自然彎曲，任何一個(gè)手指關(guān)節(jié)都不允許反向彎曲，但過(guò)度的正向彎曲也是不科學(xué)的。手指按弦時(shí)還應(yīng)重視左手掌關(guān)節(jié)主動(dòng)性，如在快速的手指抬按運(yùn)動(dòng)中要想演奏的流暢富有彈性，就非常依賴(lài)掌指關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)的靈活性和敏捷性。

2.滑音，有意識(shí)地滑動(dòng)琴弦產(chǎn)生的聲音，從滑動(dòng)的幅度來(lái)看，有大的滑音和小的滑音;從滑動(dòng)方向看，有上滑和下滑;從滑動(dòng)的時(shí)間前滑音和后滑音;從滑音的一般屬性來(lái)看，它們可以分為三大類(lèi)：裝飾滑音和連接滑接風(fēng)格性滑音。

3.揉弦，是二胡表演中最具表現(xiàn)力的表演技巧之一，二胡揉弦方法有滾揉、壓揉、滑揉、摳揉等。其中滾揉是二胡演奏中最常用的技巧，而滑揉、壓揉和摳揉一般常運(yùn)用于特定風(fēng)格的樂(lè)曲中。不同的揉弦技巧各有特色，需要演奏者根據(jù)樂(lè)曲的不同需求進(jìn)行選擇和調(diào)整，從而為演奏者在音色和表情等方面的發(fā)揮提供更為廣泛的可能性和更具個(gè)性的聲音。

4.顫音，這是一種特殊的聲音效果，按種類(lèi)分可分為大二度顫音、小二度顫音、大三度顫音、小三度顫音和純四度顫音。按速度分可分為，快顫和慢顫。在樂(lè)曲演奏應(yīng)用中在樂(lè)曲的應(yīng)用中，需要考慮樂(lè)曲的情感內(nèi)容和旋律速度進(jìn)行，然后安排需要顫音的音符如（快顫、慢顫，從不顫到顫，慢顫轉(zhuǎn)快顫、邊揉邊顫、邊滑邊顫、二度顫、三度顫等）。

（二）二胡右手技法

運(yùn)弓是演奏樂(lè)曲的前提，運(yùn)弓方法在二胡演奏中起著決定性的作用。掌握扎實(shí)的運(yùn)弓方法用可以使二胡演奏擁有高質(zhì)量的音色，熟練掌握各種弓法技巧可以豐富樂(lè)曲形象并能讓演奏者在不同的氛圍下演奏出適合的音響。演奏者需要重點(diǎn)注意右手運(yùn)弓, 右手運(yùn)弓的技法有很多本文主要針對(duì)基礎(chǔ)弓法的長(zhǎng)弓、短弓以及技術(shù)弓法波弓進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。

長(zhǎng)弓是常用的一種弓法,是二胡運(yùn)弓技法的基礎(chǔ)。長(zhǎng)弓包括長(zhǎng)慢弓、慢弓、長(zhǎng)快弓、分弓、連弓、連頓弓。在運(yùn)弓時(shí)要重視做到“直、平、勻、穩(wěn)、通”這幾個(gè)方面。長(zhǎng)弓在樂(lè)曲中的運(yùn)用上它既適宜表現(xiàn)飽滿有力、氣勢(shì)宏偉的音樂(lè),也擅長(zhǎng)表達(dá)柔美纏綿之情、婉轉(zhuǎn)如歌之緒的曲調(diào)。

短弓同樣是二胡演奏中常用的弓法它也是二胡運(yùn)功技法的基礎(chǔ)。短弓包括快弓、跳弓、顫弓這些都是需要用到的弓段很短演奏時(shí)快速靈巧，如快弓就是快速短弓，跳弓就是跳動(dòng)中短弓，顫弓就是極短弓的拉動(dòng)，所以筆者將其歸類(lèi)咋在短弓之內(nèi)。它們都需要注意運(yùn)弓時(shí)的自然放松，在快弓及顫弓時(shí)注意手臂與手腕的使用的合理分配均平直的做左右拉奏動(dòng)作。跳弓演奏時(shí),利用弓毛、弓桿的自然彈力與平穩(wěn)運(yùn)弓協(xié)調(diào)配合, 借助弓毛彈性在運(yùn)弓中與琴弦接觸并產(chǎn)生一種跳動(dòng)的發(fā)音效果。

波弓作為技術(shù)弓法，它來(lái)自民間也可以稱(chēng)之為“頓挫波弓”多用于民間風(fēng)格濃郁的旋律中, 通過(guò)運(yùn)弓速度的變化及手指對(duì)琴弓的壓力變化使運(yùn)弓產(chǎn)生一個(gè)或多個(gè)波浪形式聲音效果的演奏方法。

二、情感在二胡表演中的作用

（一）情感在二胡演奏技術(shù)中的重要性

黑格爾在“美學(xué)”中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，音樂(lè)的內(nèi)容是情感的表達(dá)，只有情感才是音樂(lè)必須被視為理所當(dāng)然的領(lǐng)域?！霸谶@個(gè)領(lǐng)域，音樂(lè)擴(kuò)展到表達(dá)各種特殊的感受?！笨梢钥闯?，音樂(lè)與人的情感生活有著不可分割的聯(lián)系。二胡表演是一個(gè)主觀的創(chuàng)作過(guò)程，表演者必須理性與感性相結(jié)合在忠實(shí)地再現(xiàn)原創(chuàng)音樂(lè)的同時(shí)，必須有強(qiáng)烈的參與感和高度的創(chuàng)作熱情。

（二）在二胡表演中情感的反應(yīng)

“音樂(lè)情緒反應(yīng)是個(gè)體正常的生理和心理反應(yīng)。具體而言，音樂(lè)心理學(xué)的情緒反應(yīng)是指當(dāng)個(gè)體處理音樂(lè)情緒狀態(tài)時(shí)發(fā)生的各種生理變化?！盵2]不可避免地形成了心靈感。例如，在享受或表演音樂(lè)的同時(shí)跳舞或笑，心跳加速，或眉毛閉鎖，流淚。隨著音樂(lè)的情感體驗(yàn)，個(gè)人生理機(jī)能發(fā)生了一系列變化。例如，呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)，肌肉系統(tǒng)，內(nèi)外分泌系統(tǒng)等活動(dòng)也相應(yīng)發(fā)生變化。在音樂(lè)活動(dòng)中，隨著個(gè)體的情緒變化，呼吸快或慢，心跳強(qiáng)或弱，肌肉運(yùn)動(dòng)或緊張放松。由于個(gè)體差異，每個(gè)人的音樂(lè)情感和身體變化也不同。這些表演中的表情動(dòng)作與身體內(nèi)部的一系列生理變化直接相關(guān)，它是人們對(duì)音樂(lè)反應(yīng)的生理變化的表現(xiàn)，是一種必然的表現(xiàn)。

（三）二胡在情感上的表現(xiàn)把握

二胡的表演離不開(kāi)“感情”這個(gè)詞，它來(lái)自哪里，如何把握，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手。

1.掌握扎實(shí)的演奏技巧：基本技能是情感表現(xiàn)的關(guān)鍵

表演技巧是用來(lái)表達(dá)情感的工具，只有熟練地掌握表達(dá)情感的技能，才能夠做到這一點(diǎn)。首先要熟練掌握左手的指法技巧與右手的弓法技巧，如左手指法的按弦、揉弦、滑音、換把、顫音、泛音、保留指、彈撥。右手的弓法長(zhǎng)弓，短弓，慢弓，快弓，開(kāi)弓，連續(xù)弓，投擲弓，跳弓，搖晃弓，墊弓，撞弓，雙音弓和各種弓的混合使用等。其次，掌握各個(gè)調(diào)式自然音階、五聲音階、七聲音階、各種琶音音等。最后，可以準(zhǔn)確地掌握各種節(jié)拍，節(jié)奏，和速度變化。不管模式的變化多么復(fù)雜，節(jié)奏和節(jié)奏是如何交錯(cuò)變化的，能做到“緩慢但不粗心，快速但不匆忙，快速，有序。”

2.豐富個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)

表演者的個(gè)人成就，是在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)積累起來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，不斷提高自己的藝術(shù)造詣，挖掘作品的精髓，理解各地區(qū)的民族風(fēng)格，不是一蹴而就的。

“各種藝術(shù)形式之間存在著有機(jī)聯(lián)系，對(duì)各種藝術(shù)形式具有一定的興趣，有助于提高意識(shí)?！盵3]藝術(shù)成就的深度決定了表演的水平。雖然識(shí)字不可觸摸，但它反映在表演表演中。藝術(shù)具有認(rèn)知價(jià)值，能深刻理解現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活，反映社會(huì)歷史的優(yōu)秀藝術(shù)作品。提高藝術(shù)修養(yǎng)有助于充分欣賞藝術(shù)作品，作品的詮釋除了表現(xiàn)在作品風(fēng)格上的主題，以及音樂(lè)的運(yùn)行，演奏者自身的體驗(yàn)和感受都是不可或缺的。長(zhǎng)期以來(lái)，它培養(yǎng)了個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)的各個(gè)方面，以最好的方式表達(dá)了情感，表演了音樂(lè)，使他的處理方法更符合他的作品，更能夠激情打動(dòng)人們。

3.培養(yǎng)良好的音樂(lè)素養(yǎng)

首先，強(qiáng)化對(duì)音樂(lè)作品有深入的了解，從時(shí)代背景、生活方式和音樂(lè)風(fēng)格特征的音樂(lè)背景入手，認(rèn)識(shí)到作者要在注入音樂(lè)中表達(dá)情感。其次，對(duì)于作品的速度分析，從樂(lè)譜的方面來(lái)說(shuō)，音樂(lè)節(jié)奏的跳動(dòng)，情緒標(biāo)志決定了音樂(lè)的整體速度，也就是說(shuō)，它可以反映音樂(lè)的全部情感內(nèi)容；

其次，通過(guò)對(duì)作品內(nèi)容的分析，深入理解作品的表現(xiàn)力和對(duì)作品創(chuàng)作背景和風(fēng)格的深刻理解，是更好地發(fā)揮作品內(nèi)涵的重要途徑。在尊重作者的前提下，對(duì)音樂(lè)作品的理解之外，還有豐富的生活經(jīng)歷理解自己，創(chuàng)造自己的創(chuàng)作個(gè)性，發(fā)揮自己的藝術(shù)處理。豐富的想象力，在藝術(shù)作品中，想象力和創(chuàng)造力以及情感決不會(huì)失去聯(lián)系。同樣在二胡表演中，想象力是表達(dá)情感的源泉。當(dāng)演奏不同主題的不同作品時(shí)，演奏者應(yīng)該用自己的想象力充分融入作品，生動(dòng)地展現(xiàn)自己的情感和人物。

（四）如何更好地表達(dá)音樂(lè)作品的情感：用不同風(fēng)格的曲目表達(dá)不同的情緒

“感情”對(duì)于音樂(lè)來(lái)說(shuō)是必不可少的，但它并不是音樂(lè)的全部條件。技能是情緒表達(dá)奠定的階梯。如果沒(méi)有出色的演奏技巧，你不能很好地使用它們，更不用說(shuō)藝術(shù)表演了。因此，完美的發(fā)音是充分表現(xiàn)藝術(shù)的先決條件。在二胡演奏作品中，“悲傷，喜悅”的情感應(yīng)該如何表達(dá)以及如何處理音色的變化，結(jié)合例，解釋不同作品中不同情緒的表達(dá)方式：“嗨”是一種快樂(lè)而愉快的情緒，它發(fā)出歡快和輕快的聲音?！耙话銇?lái)說(shuō)，這種情感運(yùn)動(dòng)呈現(xiàn)出向上跳躍的形式?！盵4]它的旋律清晰，速度快樂(lè)。

例如，20 世紀(jì)60 年代創(chuàng)作的顧武祥和孟津津的《山村變了樣子》以?xún)?yōu)美的旋律和歡快的心情，生動(dòng)地展現(xiàn)了收獲豐收的新一代農(nóng)民趕來(lái)運(yùn)送公糧充滿喜悅和歡樂(lè)和熱情, 歡樂(lè)的場(chǎng)面。“憤怒”是充滿憤慨的情緒。這是你心中憤怒的表達(dá)。它發(fā)出粗糙和苛刻的聲音，一般來(lái)說(shuō)，這種情緒運(yùn)動(dòng)呈現(xiàn)出突然向上突發(fā)或擴(kuò)展至四周的運(yùn)動(dòng)形式。它的旋律是爆炸性的，它的強(qiáng)度非常強(qiáng)。例如，作曲家吳厚源以“江姐”為題材的“紅梅贊”主題曲等歌曲為材料，組成二胡協(xié)奏曲《紅牌隨想曲》的第三部分，憤怒地對(duì)抗敵人?！氨瘋笔且环N深沉，荒涼的情緒，一種悲傷和哭泣的表情，它是一種淚水般的聲音。一般來(lái)說(shuō)，這種情緒運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)基本上呈現(xiàn)出下沉運(yùn)動(dòng)及其旋律。比較悲哀和緩慢，例如，黃?；聪壬亩?dú)奏《江河水》，是一場(chǎng)留戀和流淚悲傷的歌。

三、總結(jié)

在二胡的學(xué)習(xí)和表演中，熟練的掌握最基本的演奏技巧后，此時(shí)掌握樂(lè)曲的情感就成了關(guān)鍵。如果一個(gè)二胡演奏者，他只根據(jù)樂(lè)譜進(jìn)行演繹，哪怕演奏技巧再好確像行“尸走肉”一樣只有軀殼而缺少了靈魂。就大多數(shù)二胡學(xué)習(xí)者和表演者認(rèn)為音樂(lè)表演中的情感表現(xiàn)是一種朦朧的存在。其實(shí)，我們可以從科學(xué)的角度來(lái)看待這類(lèi)問(wèn)題。有時(shí)候一些作品也會(huì)給我們身臨其境的感覺(jué)，這是因?yàn)橐魳?lè)使用圖像來(lái)反映社交生活。所以表達(dá)作品時(shí)，有必要正確運(yùn)用形象思維來(lái)把握音樂(lè)的內(nèi)涵，這是二胡表演的最高境界。只有在音樂(lè)表演中正確使用音樂(lè)的情感，才可以完美呈現(xiàn)樂(lè)曲的核心內(nèi)容。