通過(guò)卡特福德翻譯轉(zhuǎn)換理論分析《Who Moved My Cheese》

付月麗

（東北大學(xué)，遼寧 沈陽(yáng) 110819）

一、卡特福德的翻譯轉(zhuǎn)換理論

卡特福德的翻譯轉(zhuǎn)換理論是建立在弗斯和韓禮德的系統(tǒng)語(yǔ)法及其語(yǔ)言學(xué)模式之上的,并借用了韓禮德的系統(tǒng)語(yǔ)法以及對(duì)語(yǔ)言“層次”的分類來(lái)說(shuō)明翻譯轉(zhuǎn)換現(xiàn)象。翻譯轉(zhuǎn)換概念這一術(shù)語(yǔ)源于卡特福德的《翻譯的語(yǔ)言學(xué)理論》，該書(shū)中指出“轉(zhuǎn)換”是指原語(yǔ)進(jìn)入譯語(yǔ)過(guò)程中離開(kāi)形式的對(duì)應(yīng)。他研究了兩種轉(zhuǎn)換：層次轉(zhuǎn)換和范疇轉(zhuǎn)換，其中范疇轉(zhuǎn)換又分為結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換、詞類轉(zhuǎn)換、單位轉(zhuǎn)換或?qū)蛹?jí)轉(zhuǎn)換以及內(nèi)部體系轉(zhuǎn)換，從而從不同的視角為譯者提供了翻譯指導(dǎo)。

二、翻譯轉(zhuǎn)換理論在《Who Moved My Cheese》中的應(yīng)用

（一）層次轉(zhuǎn)換層次轉(zhuǎn)換是指一種語(yǔ)言的語(yǔ)法現(xiàn)象在翻譯中用另一種語(yǔ)言的詞匯進(jìn)行表達(dá)

例如，在英語(yǔ)語(yǔ)法中是有很明確的時(shí)態(tài)的，而在漢語(yǔ)中沒(méi)有傳統(tǒng)西方語(yǔ)言定義的“時(shí)”，但漢語(yǔ)有“態(tài)”。所以在英漢翻譯過(guò)程中要想體現(xiàn)出英語(yǔ)里面的時(shí)態(tài)，就必須通過(guò)添加助詞或副詞來(lái)體現(xiàn)時(shí)間。

（1）Where are Sniff and Scurry?

譯文：嗅嗅和匆匆現(xiàn)在在哪里？

英語(yǔ)謂語(yǔ)動(dòng)詞“are”表示現(xiàn)在的時(shí)間范疇，漢語(yǔ)借助“現(xiàn)在”一詞表達(dá)這一語(yǔ)法概念，實(shí)現(xiàn)了從語(yǔ)法到詞匯的層次轉(zhuǎn)換。另一方面，英語(yǔ)屬于屈折語(yǔ)，詞性豐富多樣是它的一大特點(diǎn)，而漢語(yǔ)屬于獨(dú)立語(yǔ)言，單個(gè)的詞匯是沒(méi)有復(fù)數(shù)概念的。在這種情況下，就必須添加代詞或數(shù)量詞體現(xiàn)英語(yǔ)中的復(fù)數(shù)概念。

（2）The mice did not overanalyze things.And they were not burdened with many complex beliefs.

譯文：兩只老鼠對(duì)此并沒(méi)有做什么全面細(xì)致的分析，事實(shí)上，也沒(méi)有足夠復(fù)雜的腦細(xì)胞可以支持他們進(jìn)行這么復(fù)雜的思維。

從這個(gè)例子中可以看出“mice”指的是文章中提到的“嗅嗅”和“匆匆”，譯文直接譯為“兩只老鼠”，不僅使得譯文簡(jiǎn)單凝練，而且也保證了譯文得準(zhǔn)確性，向讀者傳達(dá)出了清晰的信息。

（3）Everyone was trying to cope with the unexpected changes that were happening to them in recent years.

譯文：這些年來(lái)，每個(gè)人都試圖應(yīng)對(duì)發(fā)生在生活中的各種意想不到的變化。

“changes”中表示復(fù)數(shù)的“s”以及“years”中表示復(fù)數(shù)的“s”譯成漢語(yǔ)時(shí)分別添加表示復(fù)數(shù)概念的“各種”和“這些”，從而實(shí)現(xiàn)了從語(yǔ)法到詞匯的層次轉(zhuǎn)換。

（二）范疇轉(zhuǎn)換范疇轉(zhuǎn)換指翻譯過(guò)程中形式對(duì)應(yīng)的脫離，它是識(shí)別形式對(duì)應(yīng)的主要依據(jù)

可劃分為四種。

1.結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換

卡特福德認(rèn)為這是最為常見(jiàn)的轉(zhuǎn)換，可以發(fā)生在所有等級(jí)上。英漢兩種語(yǔ)言之間的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換主要有四種表現(xiàn)方式：肯定句和否定句之間的轉(zhuǎn)換、主語(yǔ)突出和主題突出之間的轉(zhuǎn)換、物作主語(yǔ)和人作主語(yǔ)之間的轉(zhuǎn)換、被動(dòng)和主動(dòng)之間的轉(zhuǎn)換。

（1）But after a while,a different routine set in for the little people.

譯文：然而，不久之后，小矮人們改變了常規(guī)。

可以看出英語(yǔ)句子中是“a different routine”作主語(yǔ)，當(dāng)翻譯成漢語(yǔ)時(shí)變成了“小矮人們”作主語(yǔ)。主語(yǔ)的轉(zhuǎn)換更貼合漢語(yǔ)的表達(dá)方式。

（2）“Because we didn’t cause this problem,”Hem said.

譯文：“因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題不是我們引起的，”哼哼說(shuō)。

這個(gè)例子正好與上面的例子相反，在這個(gè)例子中，主語(yǔ)是“we”，當(dāng)翻譯成漢語(yǔ)時(shí)是“這個(gè)問(wèn)題”作主語(yǔ)，引出了句子的重點(diǎn)所在。

（3）We’re little people.We’re special.This sort of thing should not happen to us.

譯文：我們是小矮人，我們是不一樣的。這樣的事情不應(yīng)該發(fā)生在我們的身上。

這個(gè)例子是哼哼對(duì)唧唧說(shuō)的話，其中單詞“special”翻譯為漢語(yǔ)為“特殊的，特別的”，但在此譯文中卻采用正說(shuō)反譯的方法譯為“不一樣的”，既符合口語(yǔ)的表達(dá)，又貼合唧唧的人物形象。

2.詞類轉(zhuǎn)換

這類轉(zhuǎn)換包括將一種詞性轉(zhuǎn)換為另一種詞性。例如，介詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞、動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為名詞、形容詞轉(zhuǎn)化為名詞等等。

（1）He learned the two new sports,and in the process,found that doing something new made him feel young.

譯文：他驚奇地發(fā)現(xiàn)，做新的事情竟然使他感覺(jué)又煥發(fā)了青春。

在這一例句中，“young”在英語(yǔ)中是一個(gè)形容詞，翻譯成漢語(yǔ)時(shí)變成了名詞“青春”。如果不進(jìn)行詞類轉(zhuǎn)換的話，譯文會(huì)是這樣：使他感覺(jué)到青春的。不僅讀起來(lái)別扭，而且這句話顯然沒(méi)有表達(dá)完整，不符合漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。

（2）Haw didn’t mean to be rude to his friend,but he had to laugh at how silly they both looked.

譯文：唧唧并不想冒犯他的朋友，但是，他還是忍不住要嘲笑他們自己，因?yàn)楝F(xiàn)在看起來(lái)他們真的是又狼狽又愚蠢。

單詞“rude”在這一例句中是一個(gè)形容詞，本應(yīng)該翻譯為“粗魯?shù)摹保跐h語(yǔ)中卻譯為了動(dòng)詞“冒犯”，此種譯法既使得行文準(zhǔn)確簡(jiǎn)練又符合漢語(yǔ)的語(yǔ)法習(xí)慣。

（3）He could sense that he was going to find it.

譯文：現(xiàn)在，他有一感覺(jué)，他就快要找到奶酪了。

例子中單詞“sense”是一個(gè)動(dòng)詞，但是在目標(biāo)語(yǔ)中卻被當(dāng)作了一個(gè)名詞使用，化為名詞使用的好處是，第一源語(yǔ)中的一個(gè)長(zhǎng)句子被切割成了幾個(gè)小句子，形成了一個(gè)流水句，句子干脆利落，朗朗上口；第二整個(gè)譯文如行云流水，通順簡(jiǎn)練。

（4）He entered the Cheese Station with great excitement.

譯文：他懷著興奮的心情走進(jìn)去。

從這個(gè)例子中我們可以看到單詞“with”是充當(dāng)介詞使用的，翻譯成漢語(yǔ)時(shí)介詞“with”化作了動(dòng)詞使用，譯為“懷著”，這樣的譯法符合漢語(yǔ)的搭配習(xí)慣，保證了譯文的準(zhǔn)確性。

（5）You could be more aware of the need to keep things simple,be flexible,and move quickly.

譯文：首先要更清醒地認(rèn)識(shí)到，有時(shí)需要簡(jiǎn)單地看待問(wèn)題，以及靈敏快速地行動(dòng)。

例句中的單詞如“simple”,“flexible”在源語(yǔ)中都是做形容詞使用，目標(biāo)語(yǔ)中都被翻譯為了副詞，與副詞“quickly”形成對(duì)照，句子短小簡(jiǎn)潔，保證了譯文通順凝練。

（6）He knew he needed to adapt faster,for if you do not adapt in time,you might as well not adapt at all.

譯文：他知道，他需要做出更快的調(diào)整。因?yàn)?，如果不能及時(shí)調(diào)整自己，就可能永遠(yuǎn)找不到屬于自己的奶酪。

我們從這個(gè)例子中可以發(fā)現(xiàn)單詞“faster”在源語(yǔ)中充當(dāng)副詞，但在漢語(yǔ)里卻被翻譯為形容詞“更快的”，這種譯法既符合漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，同時(shí)也保證了譯文的通順和流暢。

3.單位轉(zhuǎn)換或?qū)蛹?jí)轉(zhuǎn)換

它是指目標(biāo)語(yǔ)等值翻譯與源語(yǔ)不在同一個(gè)層級(jí)上時(shí)進(jìn)行的轉(zhuǎn)換。此處的“層級(jí)”指不同等級(jí)的語(yǔ)言學(xué)單位，包括句子、從句、詞群、單詞和詞素。也就是說(shuō)譯文和原文屬于不同的層級(jí)，例如，把詞素譯成單詞，把單詞譯成短語(yǔ)，把短語(yǔ)譯成句子。

（1）“Denial,”Nathan answered.

譯文：“我們都拒絕承認(rèn)自己害怕改變?！眱?nèi)森回答。

“denial”在英語(yǔ)里是一個(gè)名詞，翻譯成漢語(yǔ)時(shí)變成了一句話，把單詞直接譯為句子。這樣的表達(dá)更加突出了中心內(nèi)容，主題清晰明確。

（2）“Sure,”Michael admitted.“Sometimes we’re not even aware that we’re afraid.”

譯文：“確實(shí)是這樣，”邁克爾表示贊同，“有時(shí)候，連我們自己也沒(méi)有意識(shí)到我們?cè)诤ε?，或者說(shuō)我們?cè)谂ο胙谏w自己的恐懼。”

單詞“sure”在源語(yǔ)中是一個(gè)副詞，但在目標(biāo)語(yǔ)中直接將其翻譯成一個(gè)短語(yǔ)，這樣做的好處一方面加強(qiáng)了說(shuō)話者的語(yǔ)氣，突出了其重點(diǎn)內(nèi)容，另一方面加強(qiáng)了目標(biāo)語(yǔ)的連貫性。

（3）“A bad idea,”Frank answered.“Yes,”Michael agreed.“Why?”

譯文：“一個(gè)壞主意?！备ヌm克答道?！皼](méi)錯(cuò)?！边~克爾表示同意，又接著問(wèn)道：“為什么會(huì)這樣呢？”

在這個(gè)例子中，單詞“yes”和“why”分別翻譯成了短語(yǔ)“沒(méi)錯(cuò)”和句子“為什么會(huì)這樣呢”，一方面保證了譯文的流暢度，另一方面也貼合了語(yǔ)言的邏輯性。

4.內(nèi)部體系轉(zhuǎn)換

這類轉(zhuǎn)換是指當(dāng)源語(yǔ)和目標(biāo)語(yǔ)具有形式上大致對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)，翻譯時(shí)需要在譯語(yǔ)體系里選擇一個(gè)非對(duì)應(yīng)的術(shù)語(yǔ)時(shí)，就可以使用內(nèi)部體系轉(zhuǎn)換。例如，在《Who Moved My Cheese》中，英語(yǔ)指稱“you”在英譯漢過(guò)程中轉(zhuǎn)換為“你/你們”。英語(yǔ)和漢語(yǔ)這兩種語(yǔ)言并不是完全對(duì)等的，所以在翻譯過(guò)程中要善于運(yùn)用內(nèi)部體系的轉(zhuǎn)換，幫助我們擺脫無(wú)法找到對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)的窘境。

三、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)比較《Who Moved My Cheese》中的英語(yǔ)和漢語(yǔ)句法結(jié)構(gòu)可以看出，某些句子在翻譯成漢語(yǔ)時(shí)，與英語(yǔ)的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)存在很大的差異。而卡特福德的翻譯轉(zhuǎn)換理論為我們提供了很大幫助，使我們?cè)诔浞至私庥h兩種語(yǔ)言在詞匯運(yùn)用、句法結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的異同點(diǎn)，從而進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)換。但是卡特福德的翻譯轉(zhuǎn)換理論著重研究了以句子為語(yǔ)言單位層面上的轉(zhuǎn)換，過(guò)于重視語(yǔ)言因素，忽視文化、心理、社會(huì)等非語(yǔ)言因素對(duì)翻譯的影響。因此，我們?cè)诜g過(guò)程中不能過(guò)分依賴翻譯轉(zhuǎn)換理論。