信息化資源在大型儀器共享平臺應(yīng)用管理中的思考

姜貴發(fā)

（遼寧師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，遼寧 大連 116029）

利用大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢使大型儀器設(shè)備資源實(shí)現(xiàn)全社會共享，這對社會企業(yè)的現(xiàn)代化生產(chǎn)、高等院校及科研院所的專業(yè)研究和人才培養(yǎng)有著巨大的促進(jìn)作用。將這些優(yōu)質(zhì)的資源科學(xué)、合理、高效的利用起來。在高校儀器設(shè)備管理改革的內(nèi)容當(dāng)中，推動大型儀器設(shè)備的共享占據(jù)著十分重要的作用。同時(shí)，這也是對資源節(jié)約型社會的打造、加快可持續(xù)發(fā)展的需要。

目前，國家在大力地推動教育信息化，促進(jìn)信息化技術(shù)資源與大型儀器共享平臺應(yīng)用管理相結(jié)合。這樣不僅可以緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，滿足社會不同層級需求，還可以為解決大型儀器共享平臺應(yīng)用管理過程中所產(chǎn)生的問題提供較為重要的支撐。

1 大型儀器共享平臺應(yīng)用管理過程中所存在的問題

1.1 獲取信息不夠流暢

近幾年來伴隨著社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，國家財(cái)政扶持逐年加大，我國的高校所擁有的大型儀器的數(shù)量在不斷的向上增加，但是部分的課題組在進(jìn)行完成課題項(xiàng)目的時(shí)候，存在著某一儀器使用時(shí)間較短，而該儀器的外部共享使用需求量卻在不斷地增加就此，大部分情況下的需求者沒有辦法去獲取一個(gè)比較高效的溝通通道來對外部單位的有關(guān)儀器的狀態(tài)以及預(yù)約時(shí)的使用流程進(jìn)行查看。

1.2 預(yù)約使用不規(guī)范

當(dāng)下大部分的大型儀器共享平臺都在采取預(yù)約使用的管理原則。但是，在進(jìn)行實(shí)際的管理過程當(dāng)中仍然存有著使用者進(jìn)行不規(guī)范的預(yù)約使用。對儀器的使用時(shí)間霸占，遲到、延長預(yù)約使用的時(shí)間等現(xiàn)象，會對后來的使用者產(chǎn)生諸多的不便之處。

在預(yù)約使用環(huán)節(jié)的管理過程當(dāng)中，亟需要建立一個(gè)長期并且有效的機(jī)制來對使用者的行為進(jìn)行規(guī)范。其中包括：用前樣品的準(zhǔn)備，使用時(shí)候的規(guī)范操作，清理使用后臺等等環(huán)節(jié)。

1.3 對操作儀器進(jìn)行培訓(xùn)的效果不理想

對使用人員進(jìn)行有關(guān)操作的培訓(xùn)是必要的，它能夠確保使用人員在使用儀器的時(shí)候可以規(guī)范安全的操作，同時(shí)也可以使儀器的使用壽命得到很好的延長。通常情況之下，同類的大型儀器共享平臺不會重復(fù)配備多臺。一對多的操作培訓(xùn)方法很難確保受訓(xùn)的人員可以全部上機(jī)進(jìn)行操作。并且，存在相當(dāng)一部分的大型儀器對于環(huán)境溫度、濕度有著比較嚴(yán)苛的要求，同時(shí)還會涉及到水、電、氣的使用安全。如果操作不當(dāng)會存有一定的危險(xiǎn)性。比如高壓容器、超速離心機(jī)、輻射型儀器等等，這將會給儀器操作的培訓(xùn)帶來更加困難的挑戰(zhàn)。

2 信息化技術(shù)的發(fā)展帶來了改革的契機(jī)

建設(shè)相應(yīng)的網(wǎng)站可以使得使用者更加便捷的獲得所需要的信息，并且還可以為使用人員或者是網(wǎng)站的管理人員提供一個(gè)較為良好的溝通通道。在1999年提出的物聯(lián)網(wǎng)概念，也就是將全部的物品通過射頻識別技術(shù)信息感應(yīng)設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行連接，方可很好的去實(shí)現(xiàn)智能化的識別與管理。虛擬仿真的技術(shù)，顧名思義，也就是將多媒體信息技術(shù)、3D技術(shù)、將現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)的技術(shù)、虛擬的現(xiàn)實(shí)技術(shù)與進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)等等進(jìn)行一定的融合，并且達(dá)到了飛速且迅猛的發(fā)展。

將華中師范大學(xué)的生物學(xué)國家級別的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心與湖北省的其他高校生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范的中心進(jìn)行比較。在華中師范大學(xué)當(dāng)中，華中師范大學(xué)的生命科學(xué)學(xué)院的大型儀器共享服務(wù)的平臺已經(jīng)完成了。在這當(dāng)中，“以學(xué)為主是虛擬仿真的中心部分。在問題的導(dǎo)向與任務(wù)的驅(qū)動的兩大指導(dǎo)原則之下，對虛擬模仿實(shí)際的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，與目前國內(nèi)最為先進(jìn)的信息化技術(shù)進(jìn)行結(jié)合，對“三層次、四水平、六模塊”等總計(jì)75個(gè)實(shí)驗(yàn)工程的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的體系采取探索性的構(gòu)建方法。在這當(dāng)中，包含著對儀器設(shè)備模塊使用的培訓(xùn)，已經(jīng)研制出來的9種儀器設(shè)備進(jìn)行培訓(xùn)使用的虛擬實(shí)驗(yàn)資源。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的中心可以對物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)進(jìn)行安裝，可以很好的完成使用人員、管理人員等等的寬口通道，可以很好的符合平臺需要進(jìn)行24小時(shí)開放的需求。

3 信息化技術(shù)在大型儀器共享平臺管理中的具體應(yīng)用

3.1 在網(wǎng)站建設(shè)可提供大型儀器信息的展示窗口

華中師范大學(xué)建立的大型儀器共享服務(wù)平臺。將平臺已有的生產(chǎn)廠家、型號與購買的時(shí)間等等全部錄入進(jìn)去。預(yù)約的使用者可以非常便捷的在共享平臺之中對儀器的狀態(tài)與該儀器的相關(guān)使用的要求，檢測儀器狀態(tài)的方法，對所需要準(zhǔn)備的樣品的要求進(jìn)行查看。

3.2 通過虛擬仿真的資源使得儀器培訓(xùn)的效率得到提升

在新人上機(jī)操作之前的大型儀器操作的培訓(xùn)，目的是為了能夠使使用人員的操作得到規(guī)范，以確保儀器可以正常的運(yùn)行，使儀器的使用年長可以得到延續(xù)。管理平臺可以通過虛擬仿真中心的儀器設(shè)備使用培訓(xùn)模塊來對新人進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。能夠順利完成訓(xùn)練的并且測試及格的使用人員才可以取得儀器的使用權(quán)限。例如：速度超高的離心機(jī)使用的培訓(xùn)過程。參與培訓(xùn)的人員需要將虛擬仿真中心的儀器設(shè)備利用起來，使用培訓(xùn)模塊中所存在的超高速的離心機(jī)來進(jìn)行操作上的培訓(xùn)。就此之后，需要培訓(xùn)中心將實(shí)體機(jī)上的操作培訓(xùn)準(zhǔn)備好。參與培訓(xùn)的人員可以在進(jìn)行實(shí)體機(jī)操作測試之前，來借助虛擬的資源去再次性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣做，不僅可以使得培訓(xùn)的效率得到保障，同時(shí)還將實(shí)體培訓(xùn)時(shí)所存在的“人多機(jī)少”的障礙突破掉。

3.3 正確并且規(guī)范使用物聯(lián)網(wǎng)管理系統(tǒng)

使用人員可以通過物聯(lián)網(wǎng)管理的系統(tǒng)，在預(yù)約系統(tǒng)當(dāng)中對所需要的儀器進(jìn)行預(yù)約，并且需要嚴(yán)格的把控預(yù)約時(shí)間，要在預(yù)約的時(shí)間之內(nèi)完成所預(yù)約儀器的使用。進(jìn)行管理的共享平臺需要將詳細(xì)的管理規(guī)則制定出來。采取攢扣信譽(yù)積分的方式來對平臺的使用人員進(jìn)行約束，如若使用人員出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象就會被系統(tǒng)自動扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。當(dāng)所扣除的分?jǐn)?shù)在積累到一定的數(shù)量之后，系統(tǒng)會自動采取相應(yīng)的處罰機(jī)制。進(jìn)行管理的共享平臺需要以不同儀器的使用特點(diǎn)作為依據(jù)，來對儀器的預(yù)約時(shí)間的長短進(jìn)行限制。普通的儀器所預(yù)約的時(shí)間長短不可以超過XXX小時(shí)。種類為精密類的大型儀器的使用時(shí)間的長短不可以超過XXX小時(shí)。對于那些精密度超高的大型儀器來說，送樣檢測則需要由專業(yè)的工作人員來進(jìn)行，進(jìn)而可以使得儀器使用的正確性、高效性與合理性得到一定的保障。

4 使用信息化的資源來實(shí)現(xiàn)大型儀器共享平臺管理的成效

在對所有經(jīng)過培訓(xùn)的人員進(jìn)行調(diào)查之后可以看出，只有一小部分參與訓(xùn)練的人員對此表示為滿意，大部分參與培訓(xùn)的人員對此培訓(xùn)表示為效果一般，極少部分的人員對此培訓(xùn)表示為不滿意。這個(gè)數(shù)據(jù)就表示了使用虛擬并且仿真的資源來實(shí)現(xiàn)大型儀器操作培訓(xùn)的這種方式還是受到了大部分?jǐn)?shù)量參與者的支持。與此同時(shí)，要對目前我國的網(wǎng)站平臺、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)、虛擬仿真資源的大型儀器的共享平臺管理模式所產(chǎn)生的成效進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查。對于這種管理的模式，30.4%的人員對此表示滿意，52%的參與人員對此表示一般，17.6%參與的人員對此表示不滿意。結(jié)合上述的數(shù)據(jù)來看虛擬仿真資源的大型儀器共享平臺管理的模式得到了大部分使用者的認(rèn)可。同時(shí)，這也為后續(xù)需要開展的工作提供了非常強(qiáng)力的支持。

5 結(jié)語

對大型的儀器進(jìn)行合理、科學(xué)、高效的使用，讓大型儀器實(shí)現(xiàn)效果的最大化、服務(wù)的多元化、功能的最優(yōu)化是當(dāng)今儀器管理人員較為重要的研究方向。與目前時(shí)代的發(fā)展趨勢相結(jié)合，很好的利用信息化資源。對大型儀器共享平臺的科學(xué)管理以及合理利用進(jìn)行優(yōu)化，這是當(dāng)前需要進(jìn)行深思并且付出努力的方向。伴隨著信息化資源的不斷豐厚，信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，將會產(chǎn)生更多數(shù)量的改革性亮點(diǎn)，并且涌現(xiàn)在大型儀器共享平臺的應(yīng)用管理工作當(dāng)中。