棋老

朱鼎元

“跳馬，將軍！老李呀，你怎么這么沒有記性？你要是先把炮架上來，我這‘馬后炮就將不死你了?！?/p>

每次在路邊看到別人下棋，聽到他們的說笑聲，我都會(huì)想起“棋老”。“棋老”姓齊，六十多歲，本來是齊老，只因?yàn)樗麗酆孟缕?，下棋時(shí)既認(rèn)真還較真兒，又在這條街上百戰(zhàn)百勝，久而久之便成為大家口中的“棋老”。

我家住在三里庵的淠河路菜場(chǎng)旁邊，上小學(xué)時(shí)放學(xué)后要經(jīng)過菜場(chǎng)外的這條街。傍晚時(shí)分，這里聚集著商販、顧客，總有一群人忙里偷閑，聚在一起聊天兒、下棋。

我第一次見棋老是上小學(xué)三年級(jí)時(shí)。我見路旁幾個(gè)老人圍觀什么東西，便擠進(jìn)人群，發(fā)現(xiàn)兩人對(duì)坐，中間的桌子上擺著棋盤。其中一人便是棋老，這位其貌不揚(yáng)的老人下棋時(shí)神態(tài)從容，與周圍的熟人有說有笑的。但與他對(duì)弈的壯漢卻直瞪著棋盤，一言不發(fā)，額頭上還有些汗，我雖不懂棋，但一望便知誰占了上風(fēng)。

那次圍觀讓我對(duì)象棋產(chǎn)生了興趣，回到家后我忙向爸爸討教下象棋的基本規(guī)則。后來，我經(jīng)常觀看他們下棋，也知道了棋老的名聲。

棋老還經(jīng)常去別處找人下棋，每到一處必先擠進(jìn)人群，旁觀一盤棋后，就過去把輸家拉開，與贏家殺上一盤。人家發(fā)現(xiàn)面前是一個(gè)其貌不揚(yáng)的老頭兒，不愿與他下，棋老卻執(zhí)意討教。幾步棋后，棋老的對(duì)手便開始出汗，嘴上不服軟，嘟囔著：“以退為進(jìn)，以守為攻……”棋老也不說話，出棋卻越來越快，似乎連想都不用想。待到逼得對(duì)方無計(jì)可施，連周圍支招兒的人也都盯著棋盤默不作聲時(shí)，棋老便開始重?cái)[棋子，說：“再來一盤吧！”對(duì)方往往會(huì)像影視劇中的江湖漢子一般，抱拳對(duì)棋老連說好幾聲“佩服、佩服”便起身離開。這時(shí)棋老便不再低調(diào)，儼然成了擂主，連問有誰愿意接招兒，讓不服氣的坐下來殺一盤。圍觀者往往無人敢應(yīng)戰(zhàn)。

我也曾與棋老對(duì)弈，至今記憶猶新。

那天是周日，棋老在街邊“布陣”，但見身邊都是他的手下敗將，棋老意猶未盡，悵然若失，猶如大俠“獨(dú)孤求敗”一般心中有說不出的孤寂。他環(huán)視四周，目光一下子落在我的身上，隨即對(duì)我招手說：“來，小朋友，我們一老一小來下盤棋，怎么樣？”我還在猶豫時(shí)，棋老已擺好棋子，說：“小朋友，你先走。”我只好拿起炮先走了一步，便聽到棋老樂呵呵地說：“好棋！開局炮二平六，高手高手?！蔽冶黄謇线@么一贊，心中大喜，畢竟這是我第一次被人稱作“高手”，棋也越下越自信了?！疤R！”我走了一步，棋老說：“我把炮這么一移，你這馬不就成了我的口中食了？你應(yīng)先飛個(gè)象，然后再跳馬?！闭f完，他還樂呵呵地看著我，一點(diǎn)兒也不像平時(shí)下棋時(shí)那般孤傲、不講情面、不給對(duì)方留余地。就這樣，棋老一步步耐心地指點(diǎn)著我，那情景不像是在與我對(duì)弈，倒像一位高明的師父在教授自己的徒弟。

時(shí)間一分一秒地過去了，棋盤上的紅黑棋子都已不多。棋老搓搓手笑嘻嘻地對(duì)我說：“小朋友，我們和棋吧?！蔽易匀皇指吲d，心中不禁對(duì)棋老好感大增。

升入中學(xué)后，我少有時(shí)間玩耍，已兩三年未見棋老。每當(dāng)想起那盤棋時(shí)，我便想起他和藹的面容，不知他現(xiàn)在可還記得我這個(gè)小棋友？不知他現(xiàn)在是否還下棋？我在學(xué)校參加了象棋興趣小組，自覺棋藝大增，想找機(jī)會(huì)再與他一決高下。

棋老，我想您了。

教師點(diǎn)評(píng)

本文語言生動(dòng)有趣，張弛有度，頗有馮驥才《俗世奇人》的味道。文章過渡自然，構(gòu)思巧妙，既寫出了棋老與其他人下棋時(shí)的孤傲自信、爭(zhēng)強(qiáng)好勝，又寫出了他對(duì)待孩童的鼓勵(lì)與慈愛，將一個(gè)豐滿的棋老形象呈現(xiàn)在讀者面前。作者留心觀察生活中的人和事，用細(xì)膩的筆觸描繪出生活的情味，不失為一篇佳作。

（黎云）