◎文/林友僑
2006年8月中旬的一天晚上,家里電話響了。我拿起電話,是一個(gè)女人的聲音,自稱是我的同學(xué)傅木龍的妻子,說木龍有事找我。我一聽覺得奇怪,也預(yù)感不妙,接著傳來木龍低沉的聲音。他告訴我,他得了肝癌,已是晚期,時(shí)日不多了。
這簡(jiǎn)直是晴天霹靂!我連連問:“怎么回事,怎么一直沒聽你說起,有沒有去醫(yī)院治療……”木龍有氣無力地說:“治不好的,怕同學(xué)們擔(dān)心,就都沒說了?!蹦君堈f,他走了,最放心不下的是兩個(gè)女兒,大的十二歲,小的才八歲。他說,友僑你在報(bào)社當(dāng)記者,認(rèn)識(shí)的人多,社會(huì)接觸面廣,將來孩子讀書、就業(yè)有什么困難和需要,希望你能看顧。我含淚答應(yīng)。這是臨終托孤啊,我能說什么呢?
木龍接著問我,能不能抽空回家鄉(xiāng)見一面,他很想見見我。我說好,今天是星期五,我明天有一個(gè)重要采訪,已安排好的不能不去,我們就約定下周六,也就是八天后在紅湖中學(xué)見面,如何?木龍欣喜地說,好,我在母校等你。
然而,就在我和木龍通電話兩天后的晚上,木龍駕鶴西去。家中電話再次響起時(shí),一個(gè)男子的聲音,自稱是木龍的哥哥含悲說:“木龍走了。走前,家人要接他回老家祖屋住,也好葉落歸根,魂歸故里,但木龍一直不肯,堅(jiān)持要在學(xué)校等你回來,說約好在學(xué)校見面的,說回了村里怕你回來找不到他。最后到了彌留狀態(tài),家人哄他說,友僑來過咱村,能找到的,才勉強(qiáng)同意回村去住。回村當(dāng)晚就走了,撐不下去了……”
聽到這里,我已忍悲失聲,淚流如注!木龍,我的老同學(xué),我們不是已經(jīng)約好了嗎?就差這么幾天,你怎么就撐不下去了呢?你才三十九歲,正值壯年??!
坐在回家鄉(xiāng)奔喪的客車上,八百里路路漫漫,五個(gè)小時(shí)時(shí)恍惚,我的心中、眼中、腦海里,全是木龍的音容笑貌和與他相識(shí)、相知的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我初中一年級(jí)第一學(xué)期是在西陂小學(xué)臨時(shí)寄讀的,第二學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)到了紅湖農(nóng)場(chǎng)中學(xué),成了初一(1)班的插班生。班主任叫曾婉珠,是個(gè)教育有方的女老師,教數(shù)學(xué)。不知出于什么考慮,她安排我與班中成績(jī)最好的兩個(gè)同學(xué)同桌。那時(shí)學(xué)校的課桌由兩桌相連,同桌的同學(xué)是四人,而不是兩人。我的左右同桌,一個(gè)是班長(zhǎng)魏少文,一個(gè)是學(xué)習(xí)委員傅木龍。少文不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,還打得一手好乒乓球。對(duì)于一個(gè)沒見過乒乓球的農(nóng)村學(xué)生來說,少文的球技簡(jiǎn)直神乎其神,讓我佩服得很。木龍則比較深沉,不愛說話,銳利的眼睛,虎虎的腦袋,給人一種威武感,讓人一時(shí)難以親近。他學(xué)習(xí)很用功,有一股不服輸?shù)暮輨?,尤其作文寫得好,這恰好是我的弱項(xiàng)。
我們就這樣慢慢地熟悉,漸漸地了解,放下彼此的戒備,交流開始多了起來。我因大兄在農(nóng)場(chǎng)公路邊開了一間店鋪,放學(xué)的時(shí)間都用來幫大兄看鋪、做買賣,還要自己做飯,常常上學(xué)遲到,完不成作業(yè),就常找他們問這問那。我數(shù)學(xué)有點(diǎn)天分,讀書時(shí)幾乎沒有我解不了的數(shù)學(xué)題,他們遇到難題,也常與我商量。有一次,木龍開玩笑說,你快成我們班的小陳景潤(rùn)了。
一年之后,我就申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)回到了所在鎮(zhèn)的中學(xué)繼續(xù)讀初二的第二學(xué)期。此舉本意是想離開成為“生意仔”的環(huán)境,專心讀書,補(bǔ)回一年來落下的學(xué)業(yè)。沒想到幾個(gè)月后,星期天放學(xué)回家,我為了改善伙食,冒雨下河捕蝦,受涼得了一場(chǎng)急病,不得不休學(xué)在家調(diào)理。從此離開校園,早早結(jié)束了求學(xué)生涯。
再次與木龍聯(lián)系,是在我經(jīng)歷了打工、流浪,離家出走想闖少林寺學(xué)武,碰得頭破血流,差點(diǎn)客死他鄉(xiāng)之后。聯(lián)想自己家境如此貧寒,拜師學(xué)武是不成了,一支筆、一張白紙總還買得起,于是打定主意,決心以文為生。其時(shí)我才十七歲,正是不知天高地厚的年齡,文學(xué)創(chuàng)作的道路有多艱難,根本不知道,更沒去考慮。
木龍聽了我的決定,二話不說,送給我一本厚厚的《寫作基礎(chǔ)知識(shí)》。他這時(shí)已考上了縣師范學(xué)校,而且是學(xué)校文學(xué)社社長(zhǎng),對(duì)寫作之難,該是有體會(huì)的吧。但他沒給我潑冷水,而是以實(shí)際行動(dòng)予我無聲的鼓勵(lì)。他所贈(zèng)的這本書,是我系統(tǒng)讀過的第一本寫作知識(shí)書。可以說,是這本書指引了我的文學(xué)之路。
后來,帶著不滅的文學(xué)夢(mèng),我應(yīng)征入伍遠(yuǎn)赴海南,在椰風(fēng)陣陣、海浪聲聲中,目睹了海南立省建特區(qū),十萬人才過海“沖浪”的盛況。在陌生的環(huán)境和滾滾熱浪中,我的閱歷多了,視野開闊了,業(yè)余寫作歷經(jīng)六七年的彷徨,終于有所突破,開始在《海南日?qǐng)?bào)》《??谕韴?bào)》《海南農(nóng)墾報(bào)》等報(bào)刊發(fā)表作品。
每次發(fā)稿后,我都會(huì)第一時(shí)間寄樣報(bào)給木龍,他也會(huì)第一時(shí)間回信,表示祝賀,并暢談自己的讀后感受。他曾這樣坦率地對(duì)我說:“你是我們同學(xué)中文學(xué)天分很普通的一個(gè),也是同學(xué)中在文學(xué)創(chuàng)作上走得最遠(yuǎn)的一個(gè),這是你勤奮和堅(jiān)持的結(jié)果。很多有天分的人因?yàn)闆]有長(zhǎng)期堅(jiān)持,所以半途而廢,嘗不到成功的果實(shí)。”我認(rèn)同他的分析,雖然我并沒走多遠(yuǎn),更談不上成功。
到了2004年,也就是木龍走的前兩年,我將陸續(xù)發(fā)表的散文隨筆結(jié)集出版。木龍得知后很高興,叫我多帶幾本回去送給他,他要推薦給他的學(xué)生讀,他要留給他的女兒看,他要在縣教育系統(tǒng)的語文同行中介紹我。他是那樣有想法,那樣的熱心。他熱愛學(xué)生,熱愛漢語教育,熱情地推介我這個(gè)老同學(xué),真誠地以同學(xué)的進(jìn)步為傲。就這么年輕有為的一個(gè)人,老天爺卻把他帶走了,毫無商量的余地,是天妒英才呢,還是天上正缺他這樣古道熱腸的人?蒼天啊,你能告訴我嗎?
葬禮上,哀樂嗚咽,淚如雨灑,說不盡的悲傷。而我,在傷感之余,更有一種徹骨的心痛。我心痛木龍,責(zé)怪自己,為什么沒有早點(diǎn)回來看望木龍,而要一個(gè)病入膏肓的人苦苦等待,望穿秋水,終未得見,抱憾而去,把一場(chǎng)同學(xué)約會(huì),變成了生死之約,從此陰陽相隔,生死兩茫茫。
木龍沒等到約定時(shí)間就走了,是木龍失約,“有負(fù)”于我;我沒即行赴約,釀成了終生遺憾和永遠(yuǎn)的痛,是我之過。這個(gè)沉痛的教訓(xùn)讓我明白:人這一生,有些事,不能等,有些約,等不了也等不及。