每當我看見他那雙大手,就有一種厭惡之情涌出來。
不知為何,我的后桌小軒老在上課時捉弄我。他就像一只可惡的蒼蠅,趕都趕不走。
那天課間休息,我正在寫生字,寫完還要做筆記,可忙了。小軒呢?他啥事兒不干,就坐在那兒蹺著二郎腿,手里攥著筆發(fā)呆。過了一會兒,我有點事兒要出去,從座位上站了起來。剛站起來,就感覺頭皮突然被一股力量劇烈地扯向后面,一陣刺痛,怎么說呢?就像一盆麻辣燙潑到了后腦勺上。我坐下后回頭一看,好家伙,小軒竟然把我的辮子粘到了椅背上。
太可惡了,用這樣的惡作劇來戲弄人!我疼得眼淚直流,罵了他幾句,可他像沒事人一樣。我心里別提有多委屈了。我當時就在心里給他起了個綽號——多手王。
殊不知,更糟糕的日子還在后頭。第二天,老師竟然讓我和“多手王”做同桌。嗚嗚,這不是把我往火坑里推嗎?我一點兒也不想跟他做同桌,可老師跟我說:“同學之間應該互相幫助,共同進步嘛!”
好吧,師命難違,我只好不情愿地離開了前同桌,磨磨蹭蹭地坐到了他旁邊。
科學課上,我正在專注地思考著。他冷不丁地踩了我一腳,我大喊一聲“疼”,瞬間從科學的暢想中回到了現(xiàn)實。再一看,糟糕了,科學老師皺起眉頭,怒氣沖沖地瞪著我:“余慧玥,上課呢,你突然大叫什么呀,這樣多影響其他同學上課!”
我撇著嘴,惡狠狠地瞪了小軒一眼,都是因為他??晌揖退阏f他踩了我,也沒人看到呀。如果再因為這件事被他記恨在心,以后我就沒好日子過了。沒有為自己辯白的后果是,我被老師罰寫600字反思?!岸嗍滞酢保液匏滥懔?!
下課了,我正含淚寫著反思。突然,小軒小心翼翼地拍了拍我,囁嚅[niè rú]著說:“余慧玥,你別生氣了,其實我不是故意踩你的。我剛剛看到有只蟲子在你腳旁邊,想踩死它,結果不小心踩到你的腳了。不信,你看你腳邊?!蔽业皖^看了看桌下,還真有一只死蟲子。
“就算這次你不是故意的,那上次你把我的頭發(fā)粘到椅背上該怎么解釋呢?”
“哎呀,上次我不是要粘你的頭發(fā),是有只蚊子在椅背上。當時老師正在上課,我怕打擾到老師講課,但又怕蚊子咬你。你不是被蚊子一咬就過敏嗎,我就想著用膠帶把蚊子給粘住,誰知道一不小心把你的頭發(fā)也給粘住了。真的對不起??!”
原來這一切竟是誤會!小軒,對不起,我再也不叫你“多手王”了。