文:婁底市漣源市雙江小學(xué)五年級(jí)1 班 戴思宇
圖:長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)周南梅溪湖小學(xué)五年級(jí)8 班 戴晨希(指導(dǎo)老師:歐陽(yáng)清)
“丁零零!”一陣急促的電話鈴聲響起,我接過(guò)機(jī)器人手中的全息影像手機(jī),一看是表姐打來(lái)的。
“攀登珠穆朗瑪峰的機(jī)器人造得怎么樣了?”表姐直奔主題。
人類登上珠峰,雖然不是什么新鮮事,但也十分困難。在攀登珠峰時(shí),人們要面臨缺氧、寒冷、體力消耗等問(wèn)題。但對(duì)機(jī)器人來(lái)說(shuō),似乎這些都不成問(wèn)題,那么,能不能造一臺(tái)機(jī)器人去攀登珠峰呢?
作為機(jī)器人專家,我信心滿滿,曾在表姐面前夸下??冢斐鲆粋€(gè)攀登珠峰的機(jī)器人易如反掌。然而,我馬上就發(fā)現(xiàn),機(jī)器人其實(shí)挺怕冷的,甚至比人類還怕冷。構(gòu)成機(jī)器人的電子元件,無(wú)法在極寒環(huán)境中工作;為機(jī)器人提供運(yùn)行能量的電池,也沒(méi)辦法在低溫中釋放電能。機(jī)器人怕冷,成了我們工作的最大障礙。
我只能在電話這頭支支吾吾地轉(zhuǎn)移話題,但表姐似乎看出了我的難處,故作神秘地說(shuō):“給你看一樣寶貝!”從全息影像中看過(guò)去,表姐的手上拿著一小塊灰色的石頭。我伸手去摸了摸,還冒著熱氣。表姐說(shuō)道:“這是一種新型材料,經(jīng)過(guò)我的機(jī)器人助手分析,可以用來(lái)制造耐寒電子元件和電池?!?/p>
我伸手就要將“石頭”拿過(guò)來(lái),才意識(shí)到自己太心急了。
不久,表姐派她的機(jī)器人助手將新型材料送到我家。在她的幫助下,我完成了耐寒材料的研制,制成了耐寒攀登機(jī)器人。
當(dāng)我的機(jī)器人登上山頂時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)有好多機(jī)器人已經(jīng)登頂!