我們的“神仙”老師

陳醒言

瞧，迎面走來一位中年男子，高高的個子，大大的肚子。他拍著肚子走進教室，走路的姿勢倒與彌勒佛有幾分神似。他的頭發(fā)日漸稀疏，我猜這是他智慧不斷增長的象征。他就是我們的“神仙”老師——閭老師。哈哈，想知道他有多神嗎？且聽我慢慢道來。

這節(jié)課要舉行語文考試，但閭老師要去開會，無人監(jiān)考，怎么辦呢？這可難不倒我們的“神仙”老師。他神秘地笑笑，說：“你們可要認真考試啊，我可是有‘千里眼的，你們最好別做小動作！”

什么？“千里眼”？同學們你看看我，我看看你，一雙雙眼睛里閃爍著大大的疑惑。試卷發(fā)下來后，大家都老老實實地做起了試卷。不一會兒，班里幾個搗蛋鬼開始蠢蠢欲動，一會兒和同桌竊竊私語，一會兒在桌子底下偷偷地翻書，發(fā)出窸窸窣窣的聲音?！靶≈旌托?，你們在干什么？”突然，教室里傳來閭老師的聲音。大家嚇了一跳，到處尋找閭老師的身影，卻沒有找到?！澳銈儎e以為我不在教室就可以為所欲為，我可是有‘千里眼的！”教室后面又傳來閭老師的聲音。大家趕緊回頭看，還是不見閭老師的身影。

這也太神了吧！難道閭老師真的有“千里眼”？他到底是怎么看到教室里的動靜的？……無數(shù)個問號在我腦海里徘徊。后來，這個謎團終于解開了。原來，閭老師把他網購的準備放在家里的攝像頭先放在教室的圖書角試用了，我們的一舉一動當然都逃不過他的“法眼”啦。

當然，作為“神仙”，光有“千里眼”是遠遠不夠的，這位“神仙”還會“變戲法”！是的，變戲法！你沒有聽錯。這還得從幾天前說起。

“同學們，今天我來帶大家玩‘穿越?！遍偫蠋熞槐菊浀卣f?！笆裁?？”教室里瞬間炸開了鍋。穿越？這簡直就是天方夜譚！我們瞪大眼睛，期待閭老師的表演。他將手中的A4紙沿長邊對折，撕一撕這邊，又轉過去撕了撕另一邊，最后把中間的部分撕斷。展開一看——哇，一張普通的小小的A4紙，竟變成了一個大大的圓環(huán)！閭老師喊來小呂同學，將這個大圓環(huán)從他的頭上套下去，沒想到這個圓環(huán)竟然神奇地穿過了小呂的身體?！按┰健闭娴某晒α?！這也太神奇了，真是令我們大開眼界。

閭老師還常常琢磨一些新奇的“法術”，激發(fā)我們對語文的興趣，讓我們愛上語文。我喜歡這位“神仙”老師！

（225411）江蘇省泰興市黃橋小學教育集團新城校區(qū)五年級

指導老師 閭小榮