新時期地方文化館文藝輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)分析

（云南省玉溪市華寧縣文化館，云南 玉溪 652899）

地方文化館的主要工作就是推進群眾文化工作的開展，旨在為社會的文化建設(shè)與文化傳播工作做出貢獻，并且讓地方群眾享受到健康的文化生活，讓文化生活成為他們平時生活中不可或缺的一部分，有利于潛移默化地提升地方群眾的文化素質(zhì)水平。而在地方文化館的群眾文化工作中，文藝輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)會對這項工作的健康開展產(chǎn)生一定的影響。因此，我們應(yīng)該充分了解文藝輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)。

一、需具備良好的藝術(shù)審美素養(yǎng)

在文化領(lǐng)域，從事文化工作的人員應(yīng)該具備良好的藝術(shù)審美素養(yǎng)。它其實是一種相對專業(yè)的能力和素養(yǎng)，具備這一素養(yǎng)的文化工作者能夠?qū)λ囆g(shù)、美學(xué)進行深刻的認(rèn)知、理解。地方文化館的文藝輔導(dǎo)員需具備這一藝術(shù)審美素養(yǎng)，才能對群眾文化相關(guān)的藝術(shù)美學(xué)專業(yè)概念進行深刻的認(rèn)知與理解，帶領(lǐng)著文化館的其他人員推進群眾文化工作的健康開展[1]。

玉溪華寧縣文化館在2020年8月組織了《美麗云南》攝制組拍攝當(dāng)?shù)氐拿缱逦幕Ｎ幕^的文藝輔導(dǎo)員在這一群眾文化工作中發(fā)揮了很重要的作用，文藝輔導(dǎo)員具備的藝術(shù)審美素養(yǎng)能夠幫助苗族文藝隊更好地展示苗族服飾、蘆笙舞、苗族民歌的文化魅力。可以說，文藝輔導(dǎo)員若只是會簡單地演奏樂曲、演唱歌曲、做某些舞蹈動作，則難以為地方群眾呈現(xiàn)出文化藝術(shù)的美，也不會懂得如何利用燈光、道具等要素來襯托背景。因此，文藝輔導(dǎo)員必須具備良好的藝術(shù)審美素養(yǎng)，才能更好地推進地方文化館群眾文化的開展。

二、需具備文化傳承與理解能力

一個不具備文化傳承與理解能力的文藝輔導(dǎo)員并不能勝任地方文化館群眾文化工作的輔導(dǎo)員這一角色，尤其是地方文化館本身就承擔(dān)著文化傳承的職責(zé)，文藝輔導(dǎo)員必須具備良好的文化傳承與理解能力，懂得理解文化的內(nèi)涵與傳承意義，并將文化傳承工作付諸實踐[2]。當(dāng)前國內(nèi)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作開展得如火如荼，地方文化館也在一定程度上承擔(dān)起了這一“非遺”文化保護工作的責(zé)任，甚至要將“非遺”文化推向更廣闊的天地，讓地方群眾能夠接觸到“非遺”文化，帶動更多的人將“非遺”文化傳承下去。地方文化館的文藝輔導(dǎo)員需發(fā)揮自己的文化傳承與理解能力，對“非遺”文化進行深刻的理解，并主動將“非遺”文化帶進更大的受眾群中，實現(xiàn)“非遺”文化的傳承與弘揚。

玉溪華寧縣文化館的文藝輔導(dǎo)員就具備了這樣的素質(zhì)，將“非遺”文化帶進了華西中心校，將青少年作為受眾，向青少年宣傳了“非遺”文化，旨在增強青少年對“非遺”文化的認(rèn)知與了解，并增強他們對“非遺”文化的保護與傳承意識。在這次“非遺文化進校園”的群眾文化工作中，文化館主要宣傳的“非遺”項目有兩個。其中一個是彝族音樂的“非遺”項目，包括“五三腔”和“竹編技藝”等兩個內(nèi)容；另一個是彝族煙盒舞，它屬于市級的“非遺”項目。在這次“非遺”文化的宣傳工作中，文藝輔導(dǎo)員帶領(lǐng)著文化館館員和傳承人，一起給青少年展示了精彩的表演，并取得了一致好評。文藝輔導(dǎo)員應(yīng)注重不斷提升自己的文化傳承與理解能力，將更多的優(yōu)秀文化帶向地方群眾，提高文化館的群眾文化工作質(zhì)量。

三、需具備實事求是的素質(zhì)能力

堅持實事求是，這是地方文化館文藝輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì)。只有具備這一素質(zhì)，才能讓文藝輔導(dǎo)員從實際情況出發(fā)，對文化館的群眾文化工作進行針對性的改進與優(yōu)化，將更好的文化內(nèi)容呈現(xiàn)在群眾的眼前。文藝輔導(dǎo)員不能“閉門造車”，而是要深入到基層的群眾文化工作中，了解基層群眾文化活動的組織與實施情況，獲悉群眾文化活動帶來的反響，了解基層群眾對地方文化館群眾文化工作想要提供的建議。

玉溪華寧縣文化館的文藝輔導(dǎo)員同樣具備了這一素質(zhì)，在2020年指導(dǎo)了地方文化館的工作人員對24支鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝隊展開調(diào)研工作，旨在了解這24支鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干文藝隊的文藝活動開展情況，尋找可以提高文藝活動質(zhì)量的突破口，旨在加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝隊伍建設(shè)，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾文化活動的健康開展。在這次調(diào)研工作中，采用了走訪、座談、抽查等不同的調(diào)研形式，甚至與文藝隊的負責(zé)人、宣傳委員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化服務(wù)中心主任等干部展開了面對面的交流，找出當(dāng)前鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝隊實際面臨的問題，并且了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝工作的實際需求。文藝輔導(dǎo)員具備的“實事求是”素質(zhì)能夠推動群眾文化工作的進一步健康發(fā)展，為當(dāng)?shù)厝罕娞峁┚?、?yōu)質(zhì)的公共文化服務(wù)。

四、需具備良好的創(chuàng)新意識素養(yǎng)

“創(chuàng)新意識”“創(chuàng)新能力”均是地方文化館文藝輔導(dǎo)員應(yīng)具備的重要素質(zhì)?！皠?chuàng)新”是文化的靈魂，也是文化發(fā)展的源泉，文藝輔導(dǎo)員要推進文化館的群眾文化工作獲得創(chuàng)新的發(fā)展，就需要具備良好的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，并在實際的群眾文化工作中，發(fā)揮這一創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，增強地方文化館群眾文化工作的創(chuàng)新發(fā)展活力。比如文藝輔導(dǎo)員結(jié)合了特殊的節(jié)日，創(chuàng)造性地開展文藝演出活動，能夠充分體現(xiàn)文化館群眾文化工作的創(chuàng)新發(fā)展理念。

例如，文藝輔導(dǎo)員可依托環(huán)衛(wèi)工人節(jié)這一備受社會關(guān)注的節(jié)日，關(guān)注環(huán)衛(wèi)人員的文化生活，將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化融入環(huán)衛(wèi)工人節(jié)的文化活動之中，能夠?qū)?yōu)秀文化的精神內(nèi)涵傳遞到環(huán)衛(wèi)工人的精神世界，讓“文化溫暖”化為一種力量，滲透在環(huán)衛(wèi)工人心里。因此，地方文化館的文藝輔導(dǎo)員需充分重視自我增強創(chuàng)新意識，提升自己的創(chuàng)新能力。

五、結(jié)語

綜上可知，地方文化館文藝輔導(dǎo)員應(yīng)具備良好的藝術(shù)審美素養(yǎng)、文化傳承與理解能力、實事求是精神、創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力等方面的素質(zhì)。在文藝輔導(dǎo)員具體推進文化館群眾文化工作的過程中，應(yīng)充分發(fā)揮這些素質(zhì)的引領(lǐng)作用，讓地方館群眾文化工作獲得可持續(xù)健康發(fā)展。