成曉瑜
(山西省忻州師范學(xué)院,山西 忻州 035000)
說到底高校智慧圖書館信息生態(tài)模式的建設(shè)離不開人才的助力,只有在信息生態(tài)模式建設(shè)過程中充分發(fā)揮人才的應(yīng)用價值,才能強力助推高校智慧圖書館信息生態(tài)模式和諧建設(shè)與全面發(fā)展?;诖?,高校圖書館應(yīng)深刻地意識到信息人才在信息生態(tài)模式建設(shè)中發(fā)揮的重要作用,樹立“以人為本”的信息生態(tài)意識,加強對信息人才的培養(yǎng)。信息人才作為高校智慧圖書館建設(shè)信息生態(tài)模式的主要參與者,應(yīng)充分利用信息技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢,為教學(xué)和科研提供更加全面的參考信息。強化培訓(xùn)是培養(yǎng)信息人才的主要途徑,除此之外,高校圖書館還應(yīng)注重人才的引入和選拔,積極汲取新型的管理理念和模式提高圖書館管理水平和質(zhì)量,全面打造一支技術(shù)精湛且善于管理的專業(yè)性強的圖書館管理隊伍。讀者作為享受圖書館服務(wù)和管理的主體,充分反映了圖書館存在的價值和意義,形成讀者與圖書館相互交融的共享模式,有助于高校智慧圖書館信息生態(tài)模式建設(shè)的推進?;诖耍咝D書館因?qū)Σ煌淖x者群體進行深度研究,通過應(yīng)用大數(shù)據(jù)分析技術(shù),精準掌握讀者行為及不同的閱讀需求,用智慧形式引導(dǎo)讀者對圖書館進行高效利用[1]。此外,充分發(fā)揮圖書館管理人員在智慧圖書館信息生態(tài)模式建設(shè)中的生態(tài)功能,促進高校智慧圖書館長足穩(wěn)健的發(fā)展。
首先,構(gòu)建信息監(jiān)控系統(tǒng)。數(shù)據(jù)庫商、圖書出版發(fā)行商、書目數(shù)據(jù)服務(wù)商等是高校圖書館信息資料的主要來源渠道,這些信息提供商雖然給高校圖書館提供了海量的信息資料,然而有一點同樣不容忽視,那就是他們也是制造污染信息資料的主體。眾所周知,高校圖書館擁有著龐大的館藏資源,這些資料信息有一部分是印刷文獻,剩下的一部分則是網(wǎng)絡(luò)資源和數(shù)據(jù)庫,從而造就了信息資源載體形式及獲取形式的差異化。構(gòu)建信息監(jiān)控系統(tǒng),加大對圖書館所有資料信息的監(jiān)控力度,以此保障這些信息資料的安全性、完整性和真實性。加強監(jiān)控可以從兩方面入手,一方面,除了對紙質(zhì)圖書資料進行必要管控之外,還需要對紙質(zhì)圖書的提供商進行全面監(jiān)控,保障引進的圖書資料獲取途徑的正規(guī)性與合法性,只有這樣才能全面保障館內(nèi)所有紙質(zhì)書籍均為正版資源;另一方面,加大對圖書館信息建設(shè)的監(jiān)管力度,不僅需要定期更新升級圖書館的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),還需要對圖書館網(wǎng)站進行實時監(jiān)控,防止垃圾信息或病毒入侵其網(wǎng)絡(luò)信息資源庫。其次,構(gòu)建信息整合系統(tǒng)。為高校全體師生及科研人員提供文獻資料是高校圖書館存在的意義與價值,在這個網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展的時代,信息傳播速度獲得了質(zhì)的飛躍,以致于網(wǎng)絡(luò)上充斥著各式各樣的信息內(nèi)容,并且信息量十分龐大。為了給信息閱讀者提供巨大的便利,收集和整理各種信息資料是高校圖書館的本職工作,也是其工作的使命,以此提高信息資源的使用率和利用率,為高校師生信息資料的查詢和借閱提供更加便捷、周到的服務(wù)。由于傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書不易于長久保存,為了保障信息資料的完整性,高校圖書館應(yīng)加強注重紙質(zhì)書籍向數(shù)字化轉(zhuǎn)化,便于資料信息的儲存。同時將收集的電子圖書資料進行相應(yīng)的技術(shù)處理,包括數(shù)據(jù)集中、資源整合等,強化圖書館各儲存數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)之間的兼容性,確保不同結(jié)構(gòu)、不同格式及不同語義的數(shù)據(jù)信息實現(xiàn)互融和共享,為高校全體師生提供一個統(tǒng)一信息全局的視圖、共享信息的訪問平臺。
再次,構(gòu)建信息管理系統(tǒng)。信息管理系統(tǒng)可有效保障圖書館信息資源各項運行環(huán)節(jié)的可靠性和通暢性,在高校圖書館日常運行中發(fā)揮著不可或缺的地位,基于此,高校圖書館應(yīng)對整個信息資源管理系統(tǒng)進行規(guī)范管理,包括系統(tǒng)的維護、信息政策引導(dǎo)管理、圖書館管理人員的管理等?;趫D書館信息資源的海量性、動態(tài)性和分布性,通過對圖書館信息資源儲存數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)站鏈接進行定期維護,以保障系統(tǒng)長期安全穩(wěn)定的運行,強化信息管理的集中性和便捷性。高校圖書館作為提供知識服務(wù)的場所,應(yīng)結(jié)合實際發(fā)展需求,制定科學(xué)合理的信息服務(wù)政策和措施,從而為高校全體師生提供更加周到、優(yōu)質(zhì)的知識服務(wù)。定期組織圖書館管理人員和技術(shù)人員開展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),幫助他們對現(xiàn)代化信息技術(shù)進行更加熟練地掌握,促進其專業(yè)素質(zhì)的提升,提高其工作效率和質(zhì)量。正所謂“無規(guī)矩不成方圓”,強化內(nèi)部管理,進一步提高圖書館內(nèi)部各部門之間的協(xié)作能力,全面推進高校智慧圖書館信息生態(tài)化模式的建設(shè)與發(fā)展[2]。
最后,構(gòu)建信息評價系統(tǒng)。對于高校智慧圖書館信息生態(tài)化模式建設(shè)而言,信息評價系統(tǒng)在其中發(fā)揮著非常重要的作用,通過信息反饋讓信息生態(tài)系統(tǒng)進行動態(tài)調(diào)整,從而保障信息生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的運行。信息管理人員、信息和信息環(huán)境是構(gòu)成高校圖書館信息生態(tài)化系統(tǒng)的主要要素,因此,高校圖書館構(gòu)建信息評價系統(tǒng)應(yīng)圍繞三個維度開展,即圖書館服務(wù)能力、用戶、信息環(huán)境。對于圖書館服務(wù)能力的評價,信息評價系統(tǒng)應(yīng)從多方面著手,包括圖書館的儲存能力、服務(wù)能力、信息技術(shù)的支撐能力、服務(wù)保障能力和人力資源能力等,從而做出客觀準確的評價。在評價用戶方面,高校教師、學(xué)生和科研人員作為高校圖書館主要信息用戶,由于用戶各方面存在著較大差異,如能力結(jié)構(gòu)、知識素養(yǎng)等,造成了用戶評價的多元性,基于此,高校圖書館在對信息用戶評價指標進行設(shè)置時,應(yīng)對用戶各方面信息進行綜合考慮,包括閱讀習(xí)慣、獲取和使用資源的權(quán)限、知識結(jié)構(gòu)等方面,以保障用戶評價的公正性和準確性。對于圖書館信息環(huán)境的評價,學(xué)校層面的“大環(huán)境”和圖書館內(nèi)部的“小環(huán)境”是影響高校圖書館信息環(huán)境建設(shè)的主要因素,直接決定著高校圖書館信息生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展走向。因此,高校圖書館應(yīng)站在宏觀和微觀層面,對自身信息環(huán)境進行全面、客觀的評價,從而促進高校智慧圖書館信息生態(tài)系統(tǒng)長足穩(wěn)健的發(fā)展。
對于高校圖書館長遠發(fā)展來說,應(yīng)進一步擴大信息資源建設(shè)規(guī)模,優(yōu)化現(xiàn)有的信息技術(shù),以實現(xiàn)高校圖書館的科技化及智能化,提高信息傳播速率?;诖?,高校圖書館應(yīng)充分利用一切現(xiàn)代化信息技術(shù),積極汲取最前沿的服務(wù)理念,優(yōu)化信息資源結(jié)構(gòu),全面打造多元一體化圖書館信息共享平臺,全面推動高校圖書館生態(tài)發(fā)展[3]。高校圖書館信息生態(tài)系統(tǒng)有宏觀、中觀和微觀之分。其中宏觀信息生態(tài)系統(tǒng)指的是建立在全球范圍內(nèi)的國際間的圖書館聯(lián)盟系統(tǒng),世界范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)資源提供商、出版發(fā)行商等,是這個系統(tǒng)中的信息提供者,信息的組織者、傳播者和消費者遍布了世界每個角落;中觀信息生態(tài)系統(tǒng)的范圍則縮小到了一個國家又或是某個區(qū)域,由于這個信息生態(tài)系統(tǒng)是由各高校圖書館通過圖書館聯(lián)盟建立起來的信息系統(tǒng),因此,該圖書館系統(tǒng)內(nèi)的信息提供者、傳播者等有著一定的限制;而微觀信息生態(tài)系統(tǒng)的范圍更小,信息共享系統(tǒng)的范圍僅限于某一個高校。高校圖書館想要構(gòu)建集上述三者于一體的圖書館信息共享平臺,則需要在自身現(xiàn)有的信息來源渠道的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)進一步的拓展,加強與各層次信息生態(tài)系統(tǒng)之間的交流與合作,除了加盟已有的信息聯(lián)盟之外,還應(yīng)結(jié)合實際情況,自行組建信息聯(lián)盟。此外,為了給高校全體師生提供更加全面、更加可靠的信息資源,高校圖書館應(yīng)結(jié)合實際需求,構(gòu)建并完善信息資源共享機制。信息時代背景下,傳統(tǒng)圖書館面臨著嚴峻的挑戰(zhàn),其形態(tài)與信息供給形式發(fā)生了顛覆性轉(zhuǎn)變,同時也給其帶來了前所未有的發(fā)展機遇,電子圖書館和網(wǎng)絡(luò)圖書館成了現(xiàn)代化圖書館的主流發(fā)展趨勢。網(wǎng)絡(luò)圖書館作為一種新型的管理模式,運用現(xiàn)代化各種信息技術(shù),用戶通過訪問統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)圖書館界面,便可以快速地獲得想要查詢的信息。網(wǎng)絡(luò)圖書館是傳統(tǒng)圖書館服務(wù)功能的延伸與拓展,為用戶提供更加優(yōu)質(zhì)便捷的信息服務(wù)?;诖?,高校圖書館想要成功完成信息生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建,除了加強關(guān)注圖書館內(nèi)部信息技術(shù)及信息環(huán)境的建設(shè)之外,還應(yīng)充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)圖書館。一來在原有的基礎(chǔ)上,加強對高新科技的充分利用,借助現(xiàn)代化圖書館的優(yōu)勢,彌補傳統(tǒng)圖書館的不足,以實現(xiàn)兩者的有機結(jié)合,目的是為了將圖書館現(xiàn)有的紙質(zhì)圖書資料與電子信息資料進行充分整合,進一步拓展圖書館信息服務(wù)功能,在高校內(nèi)部全面打造一個便捷、多元化的信息共享平臺。二來對于圖書館和閱讀者而言,網(wǎng)絡(luò)圖書館猶如一條紐帶,將二者進行有效聯(lián)接,提高信息的傳播速率?;诖?,高校圖書館應(yīng)借助一切可利用且先進的信息技術(shù),加大圖書館信息網(wǎng)站的建設(shè)力度,實現(xiàn)信息資源跨庫檢索、無縫鏈接獲取,以滿足用戶的不同閱讀需求。
綜上所述,高校圖書館作為一個傳遞特色文化的信息服務(wù)機構(gòu),為高校的教學(xué)與科研項目的研究作出了巨大貢獻。對于高校智慧圖書館信息生態(tài)模式的建設(shè)而言,創(chuàng)建良好的信息生態(tài)環(huán)境具有重要的現(xiàn)實意義。基于此,高校圖書館應(yīng)加強重視信息基礎(chǔ)設(shè)施和現(xiàn)代化信息技術(shù)的建設(shè),進一步強化館內(nèi)信息資源的真實性、安全性和完整性,為高校全體師生提供更加周到優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù),最大化地發(fā)揮圖書館的信息服務(wù)功能。同時結(jié)合實際發(fā)展需求,制定科學(xué)合理的信息服務(wù)政策和措施,提高圖書館信息資源的利用率和使用率。