“雙創(chuàng)”背景下關(guān)于提升研究生黨建工作質(zhì)量的思考

摘要：2018年至今教育部共開展了2批全國高校“百個(gè)研究生樣板黨支部”和“百名研究生黨員標(biāo)兵”創(chuàng)建工作。本文通過總結(jié)研究生黨建雙創(chuàng)活動(dòng)的發(fā)展過程和當(dāng)前研究生黨建工作的主要特點(diǎn)，探討提升研究生黨建工作質(zhì)量的具體措施：1.突出政治引領(lǐng)，淬煉黨員隊(duì)伍;2.創(chuàng)新組織建設(shè)，提升支部活力;3.踐行“四為”方針，發(fā)揮帶頭作用。

關(guān)鍵詞：研究生、黨建、雙創(chuàng)、發(fā)揮作用

隨著研究生規(guī)模的快速增長，提高研究生思想政治教育工作質(zhì)量、深入落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“為黨育人、為國育才”的教育目標(biāo)，是研究生教育的重要任務(wù)。作為新時(shí)代研究生教育的創(chuàng)新舉措，研究生黨建“雙創(chuàng)”工作越來越成為研究生黨建思政教育的有效抓手和重要表征。

一、研究生黨建雙創(chuàng)活動(dòng)回顧

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的建設(shè)總要求，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，教育部2018年發(fā)文部署開展新時(shí)代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作。在此項(xiàng)工作的引領(lǐng)下，自2018年至今教育部共開展了2批全國高?！鞍賯€(gè)研究生樣板黨支部”和“百名研究生黨員標(biāo)兵”創(chuàng)建工作（簡稱研究生黨建“雙創(chuàng)”活動(dòng)），通過選樹優(yōu)秀典型，以點(diǎn)帶面發(fā)揮引領(lǐng)作用，推動(dòng)全國高校各級(jí)黨組織全面進(jìn)步全面過硬，推動(dòng)全國高校黨建質(zhì)量全面創(chuàng)優(yōu)全面提升。

研究生黨建“雙創(chuàng)”工作是新時(shí)代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作的重要組成部分，自2018年來教育部面向全國高校共計(jì)2次，每次遴選創(chuàng)建百個(gè)研究生樣板黨支部，推薦選樹百名研究生黨員標(biāo)兵。在滿足基本條件的基礎(chǔ)上，黨支部需做到教育有力、管理有力、監(jiān)督有力、組織有力、宣傳有力、凝聚有力、服務(wù)有力;黨員需達(dá)到理想信念堅(jiān)定、學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀、帶頭作用突出、師生認(rèn)可度高的標(biāo)準(zhǔn)。

通過創(chuàng)建培育，研究生樣板黨支部以創(chuàng)促建，示范引領(lǐng)取得新進(jìn)展，學(xué)習(xí)教育更扎實(shí)，服務(wù)需要更緊密，聯(lián)合共建更廣泛，融合專業(yè)更深入。研究生黨員標(biāo)兵模范以新?lián)?dāng)展現(xiàn)新作為作出新貢獻(xiàn)，示范引領(lǐng)作用更加突出。

二、研究生黨建工作現(xiàn)狀

高校研究生黨員是學(xué)生群體中的馬克思主義信仰者，是黨的路線、方針、政策的宣傳者和踐行者。高校研究生黨支部是落實(shí)研究生黨員發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)的基本單位，是黨組織團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大研究生的重要陣地，是開展研究生思想政治工作的戰(zhàn)斗堡壘。相比于本科生黨建，研究生黨建呈現(xiàn)如下特點(diǎn)：（1）研究生平均年齡在22歲以上，世界觀、人生觀、價(jià)值觀成熟且趨于穩(wěn)定，大部分能夠用辯證、發(fā)展的眼光看待問題，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”。（2）研究生的專業(yè)優(yōu)勢明顯，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較為豐富，自主性、創(chuàng)新性較強(qiáng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在第二批研究生黨員標(biāo)兵中，共有44人參與抗疫，其中7人深入抗疫一線，共有38人投身脫貧攻堅(jiān)，其中15人深入脫貧攻堅(jiān)一線。（3）研究生黨員比例較本科生高，黨員干部經(jīng)驗(yàn)較豐富，支部規(guī)范化建設(shè)更成熟，黨員帶動(dòng)作用更明顯。但同時(shí)也存在一些問題，例如：首先，研究生雖然以班級(jí)為單位進(jìn)行管理，但是每個(gè)同學(xué)的專業(yè)不同、導(dǎo)師不同，非同一課題組的同學(xué)之間日常聯(lián)系少，彼此了解不深入，支部建設(shè)經(jīng)驗(yàn)傳承不足。其次，科研任務(wù)重導(dǎo)致政治理論學(xué)習(xí)與科研投入不平衡，人文素養(yǎng)和科研能力的提升不同步，政治理論的學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待提高，理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力有待增強(qiáng)。第三，專業(yè)學(xué)位研究生普遍需在校外長期實(shí)踐，部分研究生因課題需要或深造需要會(huì)在其他單位進(jìn)行培養(yǎng)。研究生黨員的時(shí)間、空間難統(tǒng)一，黨支部管理、監(jiān)督黨員難度增大，易造成支部凝聚力減弱。

三、“雙創(chuàng)”目標(biāo)下提升研究生黨建工作質(zhì)量的主要舉措

1.突出政治引領(lǐng)，淬煉黨員隊(duì)伍

以政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)研究生黨建“雙創(chuàng)”工作，推動(dòng)黨的政治建設(shè)貫穿研究生黨員發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督、服務(wù)的全過程各方面。把政治標(biāo)準(zhǔn)作為發(fā)展黨員的第一要求，教育引導(dǎo)廣大研究生深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，在復(fù)雜形勢面前能夠把穩(wěn)思想之舵、補(bǔ)足精神之鈣，自覺做遠(yuǎn)大理想、共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。緊密貼合時(shí)代發(fā)展需要，豐富研究生思想政治理論課內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)偉大建黨精神。在第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)下，引導(dǎo)廣大研究生自覺培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度、提高科研水平，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，淬煉高水平的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人隊(duì)伍。

2.創(chuàng)新組織建設(shè)，提升支部活力

完善黨員發(fā)展流程，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，精心設(shè)計(jì)主題黨日活動(dòng)，提高研究生參與度，激發(fā)黨員活力，增強(qiáng)研究生黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。黨支部縱向設(shè)置形式，解決研究生黨員由于學(xué)習(xí)與科研時(shí)間不統(tǒng)一而帶來的支部活動(dòng)難以開展等難題。根據(jù)實(shí)際需要，探索依托重大項(xiàng)目組、課題組建立黨組織，使學(xué)生黨建工作向最活躍、最具創(chuàng)新能力的組織拓展。針對不在校研究生，為每一個(gè)黨員或發(fā)展對象編制全面細(xì)致的培養(yǎng)檔案，發(fā)揮研究生導(dǎo)師、專業(yè)課教師思政育人和監(jiān)督作用，不讓任何人掉隊(duì)。積極開展支部共建工作，落實(shí)黨建帶團(tuán)建，探索擴(kuò)大黨的覆蓋面，做到哪里有學(xué)生黨員哪里就有學(xué)生黨組織，哪里有黨組織哪里就有健全的組織生活和黨組織作用的充分發(fā)揮。充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

3.踐行“四為”方針，發(fā)揮帶頭作用

習(xí)近平總書記對研究生教育改革發(fā)展提出了“堅(jiān)持‘四為’方針。高校黨建工作應(yīng)該以“四為”為落腳點(diǎn)，在黨建常態(tài)化、規(guī)范化、制度化的目標(biāo)基礎(chǔ)上，結(jié)合研究生黨員和黨支部特點(diǎn)，引導(dǎo)研究生黨建做到“三個(gè)帶頭”。首先要帶頭做黨的路線方針政策的宣傳者，利用在廣大學(xué)生中的影響力和技術(shù)優(yōu)勢，開辟線上線下紅色宣傳新陣地。其次要做志愿服務(wù)帶頭人，踐行互助友愛的精神，從身邊師生到社會(huì)民生，積極開展朋輩幫扶、在重大考驗(yàn)前敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為。此外，要做科研報(bào)國帶頭人，恪守學(xué)術(shù)道德，瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，勇攀科學(xué)高峰，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，將個(gè)人命運(yùn)與祖國發(fā)展緊密結(jié)合起來。高校深入推進(jìn)學(xué)科專業(yè)調(diào)整，提升導(dǎo)師隊(duì)伍水平，完善人才培養(yǎng)體系，加快培養(yǎng)國家急需的高層次人才。此外，高校定期開展評選表彰優(yōu)秀學(xué)生黨員工作，通過選樹先進(jìn)典型，用身邊人、身邊事教育影響其他學(xué)生。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大學(xué)生為推動(dòng)形成優(yōu)良黨風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)做貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]《關(guān)于開展新時(shí)代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作的通知》，教育部辦公廳，2018年7月。

[2]《關(guān)于高校黨組織“對標(biāo)爭先”建設(shè)計(jì)劃的實(shí)施意見》，中共教育部黨組，2018年5月。

作者簡介：

溫莉莉（1989-），女，黑龍江綏化人，天津工業(yè)大學(xué)紡織科學(xué)與工程學(xué)院，助教，碩士，研究方向?yàn)樗枷胝谓逃取?/p>