可甜可咸的妙可

陽丹彥

姓名：侯妙可

學(xué)校：山東省臨沂沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校

出生日期：2008 年10 月24 日

綽號：三秒睡

我的閃光點(diǎn)：愛讀書、愛學(xué)習(xí)用三個(gè)詞形容自己：善于思考、臨危不亂、可愛的吃貨

個(gè)人作品：限時(shí)發(fā)言話筒、相撲機(jī)器人

最得意的作品：限時(shí)發(fā)言話筒

曾獲榮譽(yù)：中國少年科學(xué)院“小院士”、山東省2020 年度新時(shí)代好少年、第二十四屆FIRA Youth 機(jī)器人世界杯相撲樂高項(xiàng)目金牌、第二十四屆FIRA Youth 機(jī)器人世界杯人形挑戰(zhàn)項(xiàng)目金牌、第二屆“新華書店杯” 游戲編程金牌、第二十三屆FIRA Youth 機(jī)器人世界杯人形挑戰(zhàn)項(xiàng)目銅牌、第二十三屆FIRA Youth機(jī)器人世界杯遙控高爾夫項(xiàng)目一等獎(jiǎng)、第二屆“童創(chuàng)未來”青少年智能編程銀杯、臨沂市第十四屆青少年智力七巧板大賽三等獎(jiǎng)

創(chuàng)新小竅門：多觀察、多思考

為什么覺得這個(gè)秘訣最適合自己：我喜歡思考。

發(fā)明過程（實(shí)踐探究）中的趣事：有一次學(xué)校舉行演講比賽，規(guī)定每個(gè)人的發(fā)言時(shí)間是5 分鐘，可是有一個(gè)同學(xué)發(fā)言用時(shí)將近10 分鐘，嚴(yán)重超時(shí)。于是，我決定設(shè)計(jì)限時(shí)發(fā)言話筒，限定大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)發(fā)言。

經(jīng)過調(diào)查研究、設(shè)計(jì)方案、動手制作，我終于做出了限時(shí)發(fā)言話筒。之后，在課堂上展示這件作品，我限定自己在5 分鐘內(nèi)完成作品介紹，結(jié)果沒有掌握好時(shí)間——5 分鐘一到，話筒就停止工作——作品沒有介紹完。大家笑了起來，現(xiàn)場氣氛有些尷尬，幸好老師站出來幫我圓場，他說：“從作品展示的角度來說，你的介紹不算完整，有點(diǎn)遺憾，但是從作品的使用效果來看，你實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)意目標(biāo)，這是一次成功的體驗(yàn)，我們?yōu)槟愎恼疲　?/p>

談?wù)効萍紕?chuàng)新這個(gè)朋友：科技創(chuàng)新很神奇、很有趣，我把它當(dāng)成朋友后，在學(xué)習(xí)上有很大提升。

興趣愛好：畫畫、剪紙、做標(biāo)本

最想推薦的書和電影：《西游記》和《流浪地球》

為什么喜歡看這些書和電影：《西游記》里的孫悟空會七十二變，很有意思。通過《流浪地球》這部電影，我了解了有關(guān)星球的一些科學(xué)知識和宇航員工作的艱辛，希望能像電影里的主人公那樣飛向太空。

做過的最有意思的事情：我的老家在馬陵山下，這里一年四季風(fēng)景都很美。去年，奶奶在山上一塊地里種了西瓜，端午節(jié)那天，我們一家人去山上摘西瓜。奶奶先到瓜地里找成熟的西瓜，然后用剪刀把西瓜摘下來傳遞給媽媽，媽媽再將西瓜傳遞給我，我傳遞給弟弟，弟弟傳遞給爺爺，最后爺爺把西瓜放到車?yán)?。告訴你們，每當(dāng)我接過媽媽傳遞過來的西瓜時(shí)，特別有成就感，都要笑出聲來。

這傳遞西瓜特別有意思，傳遞的不止是西瓜，更是傳遞豐收的喜悅，傳遞幸福，傳遞力量。我也是傳遞西瓜活動的參與者，瞬間感覺自己長大了。

一件尷尬的事：一次午睡睡過了頭，同學(xué)把我拍醒，我醒來第一件事就是伸懶腰、打哈欠，然后看向前面。下課后，同學(xué)拿出平板電腦給我看一張照片，這照片里的人正在伸懶腰、打哈欠，咦，這人怎么這么眼熟呢？我定睛一看，原來這個(gè)人就是我自己。

暢想未來的科技與生活：未來世界上到處都是博物館、動物園、植物園等，每天老師都會帶我們?nèi)ツ抢飳W(xué)習(xí)，實(shí)地觀察，而不只局限于在課堂上學(xué)知識。

2020 年的大變化：知識儲量變得豐富，在生活中有了更多發(fā)現(xiàn)，例如：我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們用的尺子上的刻度很容易被磨掉，過一段時(shí)間就要換新尺子，覺得可以把兩把尺子刻有度數(shù)的那一面粘在一起，這樣尺子上的刻度就不易被磨掉。

如果你有一項(xiàng)特異功能，你希望是什么呢？為什么？

我希望有一只神奇的手，只要觸摸植物或動物，就能知道它們在想什么，聽到它們在說什么，這樣便于理解、觀察它們。