疫情防控下加強(qiáng)和改進(jìn)高等中醫(yī)藥院校新聞?shì)浾摴ぷ鞯乃伎?/h1>
2021-03-25 03:58:01王其奇
王其奇
（成都中醫(yī)藥大學(xué)黨委宣傳部，四川 成都 611137）
一、高校新聞?shì)浾摴ぷ鞯穆氊?zé)使命
1.新時(shí)代黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯母咀裱?/h3>
新聞事業(yè)是黨和人民的喉舌，具有極端重要性，我們黨自成立之日起就高度重視發(fā)揮新聞?shì)浾摴ぷ鞯臉蛄号c紐帶作用。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記審時(shí)度勢(shì)、守正創(chuàng)新，繼承和發(fā)展馬克思主義新聞理論，對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ鲃?chuàng)造性地提出了一系列新觀點(diǎn)新論斷新要求，明確指出新聞?shì)浾摴ぷ鞯臉O端重要性，對(duì)黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞲拘浴?zhàn)略性、全局性作出重要判斷，深刻闡明了關(guān)于黨的新聞?shì)浾摴ぷ鳉v史方位、職責(zé)使命、方針原則等重大問(wèn)題。
2016年2月19日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)并發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)“在新的時(shí)代條件下，黨的新聞?shì)浾摴ぷ髀氊?zé)是：高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向，圍繞中心、服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣，成風(fēng)化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯(lián)接中外、溝通世界?！?018年 8月21日至22日，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：做好新形勢(shì)下宣傳思想工作，必須自覺(jué)承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)。2019年1月25日，習(xí)近平總書(shū)記主持在中共中央政治局第十二次集體學(xué)習(xí)時(shí)講話強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)媒體融合發(fā)展、建設(shè)全媒體成為我們面臨的一項(xiàng)緊迫課題。要運(yùn)用信息革命成果，推動(dòng)媒體融合向縱深發(fā)展，做大做強(qiáng)主流輿論，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大精神力量和輿論支持。2020年2月3日，習(xí)近平總書(shū)記主持中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議研究加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，強(qiáng)調(diào)要“做好宣傳教育和輿論引導(dǎo)工作”“加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒體管控，推動(dòng)落實(shí)主體責(zé)任、主管責(zé)任、監(jiān)管責(zé)任”。這些重要論述為新時(shí)代高校加強(qiáng)和改進(jìn)新聞?shì)浾摴ぷ魈峁┝藦?qiáng)大理論指引和科學(xué)行動(dòng)指南。
2.高校新聞?shì)浾摴ぷ鞯穆氊?zé)使命
高校必須義不容辭踐行新聞?shì)浾摰穆氊?zé)使命，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。對(duì)照黨的新聞?shì)浾摴ぷ髀氊?zé)使命“48字方針”，結(jié)合高校實(shí)際，“高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向”，就是要鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，確保始終以正確的輿論引導(dǎo)人?！皣@中心、服務(wù)大局”，就是緊緊圍繞大學(xué)的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)基本職能，堅(jiān)守立德樹(shù)人根本使命，自覺(jué)服從服務(wù)于學(xué)校事業(yè)發(fā)展?！皥F(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣”，就要堅(jiān)持做好正面宣傳，唱響主旋律、傳播正能量，把師生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，把創(chuàng)造活力激發(fā)出來(lái)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生迎難而上、奮進(jìn)拼搏，凝心聚力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)?！俺娠L(fēng)化人、凝心聚力”，就是要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，建設(shè)風(fēng)清氣正的校園氛圍，用優(yōu)秀的作品教育人、感化人、影響人，加強(qiáng)廣大青年對(duì)主流價(jià)值觀的認(rèn)同與踐行?！俺吻逯囌`、明辨是非”，就要旗幟鮮明，傳播真理，敢于和善于正面發(fā)聲，析事明理，激濁揚(yáng)清，用科學(xué)的道理說(shuō)服人，用生動(dòng)的事實(shí)教育人，用真理的力量感召人，統(tǒng)一思想、擴(kuò)大共識(shí)?！奥?lián)接中外、溝通世界”，就要發(fā)揮高校文化傳承創(chuàng)新與傳播優(yōu)勢(shì)，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，闡釋好中國(guó)特色，增強(qiáng)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)。
3.加強(qiáng)高等中醫(yī)藥院校新聞?shì)浾摴ぷ魇菚r(shí)代之需
保障中醫(yī)藥事業(yè)健康全面發(fā)展的需要。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新發(fā)展階段，中醫(yī)藥文化應(yīng)有效服務(wù)和對(duì)接“健康中國(guó)”“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”“文化強(qiáng)國(guó)”等重要的國(guó)家戰(zhàn)略，廣泛參與到中醫(yī)醫(yī)療、保健、科研、教育、文化、產(chǎn)業(yè)、國(guó)際交流等各個(gè)領(lǐng)域，努力成為推動(dòng)中華民族復(fù)興偉業(yè)的實(shí)踐者、貢獻(xiàn)者。王國(guó)強(qiáng)指出，黨的十八大以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中醫(yī)藥發(fā)展取得了歷史性、開(kāi)創(chuàng)性、全方位成就。中醫(yī)藥戰(zhàn)略地位躍上新高度，中醫(yī)藥法制建設(shè)實(shí)現(xiàn)新跨越，中醫(yī)藥服務(wù)能力實(shí)現(xiàn)新提升，中醫(yī)藥科技創(chuàng)新取得新突破，中醫(yī)藥隊(duì)伍建設(shè)打開(kāi)新局面，中醫(yī)藥文化發(fā)展邁上新臺(tái)階，中醫(yī)藥海外發(fā)展書(shū)寫(xiě)新篇章。中醫(yī)藥的認(rèn)識(shí)高度、實(shí)踐深度、影響廣度前所未有，人民群眾的獲得感日益增強(qiáng)，中醫(yī)藥事業(yè)振興發(fā)展基礎(chǔ)愈發(fā)堅(jiān)實(shí)，這些都與中醫(yī)藥新聞?shì)浾摴ぷ鞯呐γ懿豢煞帧?/p>
推進(jìn)高等中醫(yī)藥院校內(nèi)涵式發(fā)展的需要。黨的十九大報(bào)告明確提出要“加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展?！弊邇?nèi)涵式發(fā)展道路是推動(dòng)我國(guó)高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然選擇。推進(jìn)中醫(yī)藥高等院校內(nèi)涵式發(fā)展，抓住人才培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，提升中醫(yī)藥服務(wù)能力，構(gòu)建守正創(chuàng)新發(fā)展新格局，實(shí)現(xiàn)發(fā)展質(zhì)量從“以量謀大”向“以質(zhì)圖強(qiáng)”轉(zhuǎn)變，不斷適應(yīng)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。高等中醫(yī)藥院校只有牢牢掌握新聞?shì)浾摴ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，旗幟鮮明唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，為教育改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍，才能實(shí)現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展，高質(zhì)量推進(jìn)“雙一流”建設(shè)。
踐行高等中醫(yī)藥院校為黨育人為國(guó)育才使命的需要。立德樹(shù)人是高校根本使命，加強(qiáng)思想引領(lǐng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育是重中之重，改進(jìn)高校新聞?shì)浾摴ぷ髡锹鋵?shí)立德樹(shù)人工作的根本要求，是推進(jìn)“三全育人”綜合改革的重要路徑。高校校園媒體作為特殊的“新聞媒體”，面臨著新聞?shì)浾撋珊蛡鞑シ绞降淖兓?，部分學(xué)校存在思想觀念落后，工作方式傳統(tǒng)保守，媒體建設(shè)與布局難、傳播力不強(qiáng)、影響力不足等現(xiàn)實(shí)困境，要主動(dòng)學(xué)習(xí)新理念新思路，探索內(nèi)容形式與方法手段創(chuàng)新，加強(qiáng)體制機(jī)制改革，不斷增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。
二、疫情防控下高校新聞?shì)浾摴ぷ髅媾R的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
突如其來(lái)的新冠肺炎疫情不僅給人類生命健康造成巨大威脅，更給世界政治經(jīng)濟(jì)文化格局帶來(lái)前所未有的深刻影響，疫情就是對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ鞯拇髴?zhàn)大考。在這場(chǎng)大考中，新聞?shì)浾摴ぷ髅媾R的都是最新命題，接受的都是最嚴(yán)考核，挑戰(zhàn)前所未有。同時(shí)，改革創(chuàng)新的銳氣在大考中得到釋放，疫情催生了新技術(shù)新業(yè)態(tài)，加速了媒體融合，機(jī)遇生于危機(jī)。
1.挑戰(zhàn)
疫情越是讓人感到迷茫和畏懼，人們就越迫切渴望得到確切信息。疫情突如其來(lái)，社會(huì)各界對(duì)新聞信息的權(quán)威性、科學(xué)性，對(duì)正面輿論引導(dǎo)、鼓舞抗疫戰(zhàn)疫信心和決心表現(xiàn)出前所未有的期盼，這也是對(duì)高校新聞?shì)浾摴ぷ鞯奶魬?zhàn)。
（1）接受政治考驗(yàn)
新聞媒體是黨的喉舌和宣傳陣地，必須堅(jiān)持黨性原則，強(qiáng)調(diào)黨管媒體，媒體姓黨。高校必須牢牢掌握新聞?shì)浾摰念I(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)，做好疫情防控的輿論引導(dǎo)工作，把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，大力宣傳黨中央、國(guó)務(wù)院的決策部署和全國(guó)上下共抗疫情的舉措與行動(dòng)作為重要政治任務(wù)，引導(dǎo)全體師生正確認(rèn)識(shí)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)，黨中央以人民為中心、人民生命健康高于一切的價(jià)值取向，黨中央處理急難險(xiǎn)重任務(wù)能力的大大提升，認(rèn)識(shí)到中華民族“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)和強(qiáng)大凝聚力、向心力。高校有沒(méi)有發(fā)聲、聲音有沒(méi)有力量、有沒(méi)有傳遞到每一位師生，這是對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ鞯淖畲笳慰简?yàn)。
（2）接受科學(xué)考驗(yàn)
面對(duì)未知的疫情，新聞?shì)浾摴ぷ鞲貞?yīng)師生關(guān)切，以科學(xué)的態(tài)度穩(wěn)民心安民心。高校應(yīng)當(dāng)大力宣傳科學(xué)防控基本理念、本地區(qū)疫情防控基本要求，普及衛(wèi)生防疫知識(shí)，倡導(dǎo)健康飲食、衛(wèi)生習(xí)慣和社交禮儀，多形式開(kāi)展心理健康指導(dǎo)。還要堅(jiān)決破迷信、駁謠言，營(yíng)造科學(xué)防控、有序工作、健康生活的良好氛圍，讓高校在疫情防控中成為社會(huì)治理的典范。
（3）接受業(yè)務(wù)考驗(yàn)
新聞?shì)浾摴ぷ鲗?shí)效最終通過(guò)新聞作品呈現(xiàn)出來(lái)，廣大師生對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ鞯钠谂尉唧w表現(xiàn)為對(duì)新聞作品質(zhì)與量的要求。從“量”來(lái)說(shuō)，疫情期間師生有信息“刷新”需求，反映有關(guān)政策、防控知識(shí)、抗疫故事等新聞作品需要源源不斷呈現(xiàn)，其工作量也許是平日的數(shù)倍，對(duì)整個(gè)隊(duì)伍都是巨大考驗(yàn)。從“質(zhì)”來(lái)說(shuō)，有思想、正能量、能打動(dòng)人、鼓舞人的作品才能得到師生肯定，就事論事、枯燥記錄的新聞作品即便是量再大都不能得到關(guān)注。唯有深入一線獲取新聞素材、努力挖掘新聞背后的價(jià)值，以真實(shí)生動(dòng)的筆觸表達(dá)有情懷的新聞故事，才能贏得“流量”。這樣的能力要求對(duì)于整個(gè)新聞工作隊(duì)伍來(lái)說(shuō)，是比簡(jiǎn)單增加工作量更為嚴(yán)格的考驗(yàn)。
2.機(jī)遇
辯證地看，所謂危機(jī)既是“危”也有“機(jī)”。疫情使新聞工作隊(duì)伍在感受到撲面而來(lái)的強(qiáng)大壓力時(shí)，也讓他們看到了潛在的機(jī)遇。
（1）疫情防控信息資源龐大，為新聞?shì)浾摴ぷ魈峁氋F資料
疫情就是教科書(shū)，疫情爆發(fā)后，在黨中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民打響了抗擊疫情阻擊戰(zhàn)，各行各業(yè)、各級(jí)黨組織，領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、群眾自覺(jué)投入全民“保衛(wèi)戰(zhàn)”作貢獻(xiàn)。從義無(wú)反顧、逆行挺進(jìn)湖北的白衣戰(zhàn)士，到各行各業(yè)堅(jiān)守生產(chǎn)一線的工作者，從守住小區(qū)大門(mén)的保安大叔，到活躍在街道社區(qū)的00后志愿者，中國(guó)人民上演著萬(wàn)眾一心、眾志成城抗擊疫情的宏偉巨制。這些可歌可泣的抗疫故事就是最好的教科書(shū)，為新聞工作創(chuàng)作更多優(yōu)秀的作品提供了鮮活的素材。又因?yàn)檫@些發(fā)生在身邊的先進(jìn)個(gè)人、典型事跡，廣大師生在新聞作品的感召下凝聚了強(qiáng)大的共識(shí)，形成了磅礴的力量。
（2）網(wǎng)民結(jié)構(gòu)特征發(fā)生深刻變化，為加強(qiáng)新聞?shì)浾摴ぷ魈峁┝己闷鯔C(jī)
CNNIC發(fā)布的第46次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2020年6月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)9.40億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)67.0%；我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)9.32億，網(wǎng)民使用手機(jī)上網(wǎng)的比例達(dá)99.2%，手機(jī)搜索引擎用戶規(guī)模達(dá)7.61億，占手機(jī)網(wǎng)民的81.6%；2020年3月～6月，手機(jī)網(wǎng)民使用手機(jī)查看網(wǎng)絡(luò)新聞7.1999億，使用率77%。其中，學(xué)生占比最高，大專、本科及以上學(xué)歷的網(wǎng)民群體占 20.2%。特別是00后一代廣大青年學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)、生活、社交無(wú)一不和網(wǎng)絡(luò)緊密聯(lián)系，如果高校主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，善于利用青年學(xué)生樂(lè)于接受的新媒體新技術(shù)進(jìn)行宣傳教育、信息傳播以及輿情應(yīng)對(duì)，將有效實(shí)現(xiàn)新聞?shì)浾摴ぷ鞯穆氊?zé)使命。
（3）疫情防控催生新技術(shù)新樣態(tài)，為優(yōu)化傳播格局提供廣闊空間
疫情爆發(fā)初期，為有效阻斷疫情傳播，全國(guó)人民積極響應(yīng)居家隔離號(hào)召，“云”經(jīng)濟(jì)應(yīng)運(yùn)而生、蓬勃發(fā)展，更加便捷的購(gòu)物配送、高效的網(wǎng)絡(luò)辦公、時(shí)尚的“云”旅游、從幼兒階段到高等院校的“云”教育，無(wú)一不是網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)。新聞媒體行業(yè)更是在實(shí)現(xiàn)全程媒體、全息媒體、全效媒體、全員媒體中競(jìng)相發(fā)展，爭(zhēng)奪陣地，爭(zhēng)奪流量，信息無(wú)處不在、無(wú)所不及，傳統(tǒng)媒體形態(tài)、傳播方式正在發(fā)生深刻變化。在大型社交平臺(tái)和專業(yè)新聞率先試水，5G賦能、智能媒體等成為熱點(diǎn)話題，“云”采訪、慢直播等新興樣態(tài)取得成功經(jīng)驗(yàn)。高校應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，加強(qiáng)新媒體建設(shè)，促進(jìn)新媒體與傳統(tǒng)媒體融合發(fā)展，增強(qiáng)新時(shí)代新聞?shì)浾摴ぷ髂芰Α?/p>
（4）中醫(yī)藥抗疫彰顯優(yōu)勢(shì)，極大提升新聞?shì)浾搨鞑チτ绊懥?/p>
中醫(yī)藥是這次新冠肺炎疫情防控的一大特色和亮點(diǎn)，疫情初期，知名中醫(yī)藥專家建言獻(xiàn)策、力推中醫(yī)藥，在湖北以及各地集中收治新冠患者病區(qū)，中醫(yī)藥全程深度參與疫情防控，療效好，引發(fā)了“中醫(yī)熱”。同時(shí)，中醫(yī)藥在重大疫病防治中的優(yōu)勢(shì)再次被世界關(guān)注，據(jù)統(tǒng)計(jì)，疫情期間通過(guò)新聞發(fā)布會(huì)、中央主流媒體宣傳，對(duì)外舉辦了30余場(chǎng)抗疫專家視頻交流和直播活動(dòng)，交流中國(guó)中醫(yī)藥抗疫診療方案、方藥和經(jīng)驗(yàn)，展示中醫(yī)藥救治新冠肺炎患者的成效，講好中醫(yī)藥抗疫故事，增強(qiáng)國(guó)際社會(huì)對(duì)中醫(yī)藥的認(rèn)可，增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同。
三、加強(qiáng)和改進(jìn)高等中醫(yī)藥院校新聞?shì)浾摴ぷ?/h2>
高校新聞?shì)浾摴ぷ魇屈h的建設(shè)和事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作，必須抓緊不能放松。越是在危機(jī)面前，越要迎難而上，抓住機(jī)遇，銳意創(chuàng)新、破繭成蝶，全面實(shí)現(xiàn)新聞?shì)浾摴ぷ魈豳|(zhì)增效。
1.完善學(xué)校黨委對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“黨的新聞?shì)浾摴ぷ鲌?jiān)持黨性原則，最根本的是堅(jiān)持黨對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)。”高等中醫(yī)藥院校新聞?shì)浾摴ぷ饕浞煮w現(xiàn)黨的意志、反映黨的主張，維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，做到愛(ài)黨、護(hù)黨、為黨。加強(qiáng)黨委對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)，重在健全體制機(jī)制，主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和能力意識(shí)，親自過(guò)問(wèn)、親自指導(dǎo)。
（1）建立健全新聞?shì)浾摴ぷ髦贫润w系
新聞?shì)浾摴ぷ魇且婚T(mén)科學(xué)，要依規(guī)依章辦事，體現(xiàn)科學(xué)的管理辦法和高效的治理能力。學(xué)校黨委要加強(qiáng)指導(dǎo)，建立健全涉及新聞策劃、采編工作流程，新聞審核發(fā)布管理，新聞發(fā)言人、宣傳員的選聘和培訓(xùn)考核，校園媒體審核備案與管理指導(dǎo)，好新聞評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)等全過(guò)程全方位的制度體系，為確保牢牢掌握宣傳陣地，強(qiáng)化主流思想輿論引導(dǎo)提供制度保障。
（2）培養(yǎng)一支精良的新聞?shì)浾摴ぷ麝?duì)伍
做好新聞?shì)浾摴ぷ麝P(guān)鍵在人才。新聞宣傳不是黨委宣傳部一家職責(zé)，必須充分發(fā)揮專兼職宣傳工作人員的崗位職責(zé)，廣泛吸納熱愛(ài)新聞宣傳事業(yè)的“強(qiáng)人”“能人”共同發(fā)力，建設(shè)好具有專業(yè)強(qiáng)敢擔(dān)當(dāng)?shù)膶Ｂ毿侣勑麄鞴歉申?duì)伍，培養(yǎng)一支有責(zé)任有能力的兼職宣傳員主力軍隊(duì)伍，吸引一批有熱情有活力的學(xué)生生力軍隊(duì)伍，選聘一批有創(chuàng)新思維的新聞?shì)浾摴ぷ黝檰?wèn)團(tuán)、新聞評(píng)論員隊(duì)伍。培養(yǎng)一支精良的新聞?shì)浾摴ぷ麝?duì)伍，就要嚴(yán)格按照習(xí)近平對(duì)廣大新聞?dòng)浾咛岢龅囊螅阂皇且獔?jiān)持正確政治方向；二是要堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向；三是要堅(jiān)持正確新聞志向；四是要堅(jiān)持正確工作取向。
2.優(yōu)化傳播格局，推進(jìn)媒體融合發(fā)展
（1）加快傳統(tǒng)媒體升級(jí)
新媒體時(shí)代，以微博、微信、抖音、手機(jī)客戶端等為代表的新媒體迅猛發(fā)展，其在工作成本、傳播迅速、內(nèi)容吸引力、互動(dòng)方式等方面有明顯優(yōu)勢(shì)。以紙媒、廣播電視等為代表的傳統(tǒng)媒體受到極大沖擊，但其長(zhǎng)期與學(xué)校同發(fā)展，在人才和資源方面有優(yōu)勢(shì)，其作品體現(xiàn)新聞的完整性、嚴(yán)肅性特征，在深度策劃報(bào)道和歷史資料留存方面的作用更不可替代。因此，傳統(tǒng)媒體必須發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與新媒體的對(duì)接融合，完成轉(zhuǎn)型升級(jí)，實(shí)現(xiàn)全媒體共榮發(fā)展。
（2）建好用好管好新媒體
新媒體已成為青年學(xué)生的必備社交工具，甚至是學(xué)習(xí)手段。新聞?shì)浾摴ぷ饕A得年輕人就要走近年輕人，用他們喜歡的傳播形式、語(yǔ)言表達(dá)來(lái)實(shí)現(xiàn)思想引領(lǐng)和主流價(jià)值觀教育。但同時(shí)，新媒體也是雙面刃，優(yōu)勢(shì)的最大化也就孕育著其缺點(diǎn)的最大化，新媒體信息監(jiān)管門(mén)檻低，把關(guān)不嚴(yán)，良莠不齊，會(huì)沖淡主流輿論信息，同時(shí)新媒體傳播速度快、影響面廣，讓各種謠言謬論、不良信息短時(shí)間聚集擴(kuò)散，形成負(fù)面輿情隱患大。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校園新媒體的登記備案審查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，定期研判，選擇適合高校工作實(shí)際的傳播平臺(tái)，重點(diǎn)扶持業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、受師生喜歡的新媒體形式，整頓一批運(yùn)營(yíng)能力不足、傳播質(zhì)量差的賬號(hào)。
（3）大力推進(jìn)全媒體融合發(fā)展
5G高速度、低延時(shí)的技術(shù)創(chuàng)新終將引領(lǐng)萬(wàn)物皆終端、萬(wàn)物皆媒介的變革。要整合校內(nèi)外資源，推進(jìn)全媒體融合，壯大學(xué)校宣傳思想輿論陣地。一是加強(qiáng)新媒體平臺(tái)融合。當(dāng)前微博微信、抖音、快手、B站等新興社交媒體深受師生喜愛(ài)，多數(shù)高校都注冊(cè)了官方賬號(hào)，分別由不同團(tuán)隊(duì)開(kāi)展運(yùn)營(yíng)。同時(shí)，除了官方平臺(tái)外，各學(xué)院部門(mén)也根據(jù)需要開(kāi)通了相應(yīng)賬號(hào)，但由于缺乏專業(yè)人才，運(yùn)營(yíng)不良、管理混亂。要加強(qiáng)不同平臺(tái)的信息資源共享，合力建設(shè)新媒體矩陣，同心同向做好學(xué)校正面宣傳。二是加強(qiáng)傳統(tǒng)媒體與新媒體融合。傳統(tǒng)媒體和新媒體各有優(yōu)勢(shì)，要研究有效結(jié)合方式，在人才、平臺(tái)、內(nèi)容等方面取長(zhǎng)補(bǔ)短、共謀發(fā)展，提升學(xué)校新聞?shì)浾摴ぷ鞯恼w水平與影響力。三是加強(qiáng)校內(nèi)外媒體融合發(fā)展。傳播格局發(fā)生改變，使得專業(yè)新聞機(jī)構(gòu)重新審視、定位與學(xué)校的關(guān)系，從傳統(tǒng)的單一供求關(guān)系到雙方合作共贏。許多主流媒體開(kāi)發(fā)自己的客戶端，主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)校入駐，借此豐富自己的平臺(tái)信息，收獲更多的流量。學(xué)校應(yīng)積極把握機(jī)遇，加強(qiáng)與媒體合作，“借船出海”，提升新聞?shì)浾摰膫鞑チ陀绊懥Α?/p>
3.堅(jiān)持內(nèi)容為王，提升新聞作品質(zhì)量
新聞?shì)浾撌菍?duì)時(shí)代變遷最靈敏的感知，要始終把握好“變”與“不變”的關(guān)系。新媒體時(shí)代，變的是受眾個(gè)性特征與喜好，變的是傳播手段、方式、方法，不變的是作品對(duì)時(shí)代的記錄與刻畫(huà)，對(duì)新聞事實(shí)背后思想與價(jià)值的追求。優(yōu)秀作品總是引領(lǐng)真善美，堅(jiān)持內(nèi)容打動(dòng)人，或樸實(shí)生動(dòng)，或優(yōu)美細(xì)膩，或冷峻犀利，或娓娓道來(lái)，讓人在字里行間觸動(dòng)情懷，在躍動(dòng)的畫(huà)面里即景生情。
（1）堅(jiān)持正面宣傳，用主流價(jià)值引領(lǐng)輿論場(chǎng)
新聞作品的靈敏會(huì)觸及到生活的方方面面，新聞的主人公自有不同光環(huán)，看似各有各的故事，但優(yōu)秀作品背后的新聞價(jià)值都具有共同特征，他們以不同的人和事訴說(shuō)著共同的價(jià)值追求，共同守護(hù)輿論場(chǎng)的正義。要堅(jiān)持正面宣傳為主，理直氣壯唱響主旋律、傳播正能量。中醫(yī)藥高校擔(dān)負(fù)著為黨為國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀中醫(yī)藥人才的重任，要切實(shí)加強(qiáng)青年學(xué)生的思想引領(lǐng)與主流價(jià)值觀教育。新聞?shì)浾撌且庾R(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的前沿，必須牢牢站穩(wěn)宣傳主陣地、掌握主動(dòng)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，以理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主，不斷壯大主流思想輿論。
（2）樹(shù)立品牌意識(shí)，增強(qiáng)校園媒體權(quán)威性和公信力
把新聞做為產(chǎn)品來(lái)看，只有讀者認(rèn)真閱讀后才算合格，也只有讀者接受作品的價(jià)值傳遞并產(chǎn)生思想共鳴才算是優(yōu)秀。做好單個(gè)新聞作品容易，全方位包裝、打造學(xué)校整體新聞工作難。要善于統(tǒng)籌策劃，有效配置散亂的新聞資源，深入挖掘新聞價(jià)值，把重大題材的新聞做大做強(qiáng)，把貼近師生貼近實(shí)際的新聞?lì)}材做精做細(xì)，培育精品欄目，樹(shù)立宣傳品牌，讓主題宣傳、典型宣傳、成就宣傳、特色宣傳等各領(lǐng)風(fēng)騷，形成大珠小珠落玉盤(pán)之勢(shì)。
（3）注重用戶需求，提升傳播精準(zhǔn)度和影響力
在萬(wàn)物皆終端、萬(wàn)物皆媒介的互聯(lián)網(wǎng)全媒體時(shí)代，需求和供給同時(shí)趨于多樣化，有限的傳播形式、單一化的表達(dá)已經(jīng)不能同時(shí)滿足所有人的需求。要注重分析不同受眾群體的特征，精確掌握他們的閱讀習(xí)慣、表達(dá)方式、情感特征等身份標(biāo)簽，在眾多的新聞事實(shí)中選擇用更能貼近他們心理的作品來(lái)打動(dòng)人，在同一新聞背景下選擇有他們喜歡的平臺(tái)和語(yǔ)言表達(dá)形式來(lái)打動(dòng)人，在不同時(shí)段選擇更能靠近他們閱讀習(xí)慣的時(shí)間精準(zhǔn)發(fā)布來(lái)吸引人。在從平臺(tái)到讀者單向灌輸式的傳播方式下，要善于巧妙設(shè)置議題，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)讀者和作者的情感互動(dòng)，形成共識(shí)、產(chǎn)生共鳴，讓新聞作品活起來(lái)。
4.凸顯中醫(yī)藥文化特色
“中醫(yī)藥學(xué)凝聚著深邃的哲學(xué)智慧和中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是中國(guó)古代科學(xué)的瑰寶，也是打開(kāi)中華文明寶庫(kù)的鑰匙。”傳承發(fā)展中醫(yī)藥既是高等中醫(yī)藥院校的職能，也是學(xué)校的優(yōu)勢(shì)資源。當(dāng)前，中醫(yī)藥振興發(fā)展迎來(lái)天時(shí)、地利、人和的大好時(shí)機(jī)，切實(shí)把中醫(yī)藥繼承好、發(fā)展好、利用好，必然要求把中醫(yī)藥文化宣傳好，提升中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播力和影響力。
（1）弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，增強(qiáng)文化自信
中醫(yī)藥文化思想內(nèi)涵深刻體現(xiàn)了中華民族的認(rèn)知方式和價(jià)值取向，蘊(yùn)含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化精髓，是我國(guó)文化軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。繼承和發(fā)展中醫(yī)藥，就要深入挖掘中醫(yī)藥的文化價(jià)值，傳承中醫(yī)藥文化精神，加強(qiáng)中醫(yī)藥文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，用中醫(yī)藥文化涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高人民群眾思想文化素質(zhì)，增強(qiáng)中華民族凝聚力和文化自信?！俺娠L(fēng)化人、凝心聚力”是新聞?shì)浾摴ぷ鞯幕韭氊?zé)，“興文化”是內(nèi)在要求，高等中醫(yī)藥院校要充分用好中醫(yī)藥文化資源，統(tǒng)籌好宣傳平臺(tái)路徑，做強(qiáng)宣傳、凸顯特色。
（2）講好中醫(yī)故事，增強(qiáng)國(guó)際傳播力
中醫(yī)藥文化為中華民族認(rèn)識(shí)和改造世界提供了有益啟迪，成為中華民族的重要標(biāo)識(shí)，也能走向世界，服務(wù)更多的民族和人民。高等中醫(yī)藥院校擔(dān)負(fù)著講好中醫(yī)藥故事、傳播中醫(yī)藥文化的重要使命。要進(jìn)一步強(qiáng)化“聯(lián)接中外、溝通世界”的職責(zé)意識(shí)，在創(chuàng)新平臺(tái)路徑、優(yōu)化內(nèi)容形式方面下功夫，充分關(guān)注來(lái)校留學(xué)生、海外華人與中醫(yī)藥愛(ài)好者等重要群體，規(guī)劃中醫(yī)藥文化科普體系，力爭(zhēng)在國(guó)際學(xué)術(shù)組織與平臺(tái)的話語(yǔ)權(quán)，善于用中醫(yī)藥療效說(shuō)服人，不斷提升中醫(yī)藥文化的國(guó)際傳播實(shí)效。
高校是立德樹(shù)人的陣地，也是意識(shí)形態(tài)工作的重鎮(zhèn)，處在意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的最前沿，是社會(huì)意識(shí)形態(tài)工作的“風(fēng)向標(biāo)”和“晴雨表”。當(dāng)前，新冠疫情繼續(xù)在全球蔓延，不確定因素進(jìn)一步增多，高等中醫(yī)藥院校要堅(jiān)守分內(nèi)職責(zé)，加強(qiáng)和改進(jìn)新聞?shì)浾摴ぷ鳎瑸辄h的新聞事業(yè)做出高校應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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王其奇
（成都中醫(yī)藥大學(xué)黨委宣傳部，四川 成都 611137）
一、高校新聞?shì)浾摴ぷ鞯穆氊?zé)使命
1.新時(shí)代黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯母咀裱?/h3>
新聞事業(yè)是黨和人民的喉舌，具有極端重要性，我們黨自成立之日起就高度重視發(fā)揮新聞?shì)浾摴ぷ鞯臉蛄号c紐帶作用。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記審時(shí)度勢(shì)、守正創(chuàng)新，繼承和發(fā)展馬克思主義新聞理論，對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ鲃?chuàng)造性地提出了一系列新觀點(diǎn)新論斷新要求，明確指出新聞?shì)浾摴ぷ鞯臉O端重要性，對(duì)黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞲拘浴?zhàn)略性、全局性作出重要判斷，深刻闡明了關(guān)于黨的新聞?shì)浾摴ぷ鳉v史方位、職責(zé)使命、方針原則等重大問(wèn)題。
2016年2月19日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)并發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)“在新的時(shí)代條件下，黨的新聞?shì)浾摴ぷ髀氊?zé)是：高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向，圍繞中心、服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣，成風(fēng)化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯(lián)接中外、溝通世界?！?018年 8月21日至22日，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：做好新形勢(shì)下宣傳思想工作，必須自覺(jué)承擔(dān)起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù)。2019年1月25日，習(xí)近平總書(shū)記主持在中共中央政治局第十二次集體學(xué)習(xí)時(shí)講話強(qiáng)調(diào)，推動(dòng)媒體融合發(fā)展、建設(shè)全媒體成為我們面臨的一項(xiàng)緊迫課題。要運(yùn)用信息革命成果，推動(dòng)媒體融合向縱深發(fā)展，做大做強(qiáng)主流輿論，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大精神力量和輿論支持。2020年2月3日，習(xí)近平總書(shū)記主持中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)會(huì)議研究加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，強(qiáng)調(diào)要“做好宣傳教育和輿論引導(dǎo)工作”“加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒體管控，推動(dòng)落實(shí)主體責(zé)任、主管責(zé)任、監(jiān)管責(zé)任”。這些重要論述為新時(shí)代高校加強(qiáng)和改進(jìn)新聞?shì)浾摴ぷ魈峁┝藦?qiáng)大理論指引和科學(xué)行動(dòng)指南。
2.高校新聞?shì)浾摴ぷ鞯穆氊?zé)使命
高校必須義不容辭踐行新聞?shì)浾摰穆氊?zé)使命，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。對(duì)照黨的新聞?shì)浾摴ぷ髀氊?zé)使命“48字方針”，結(jié)合高校實(shí)際，“高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向”，就是要鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，確保始終以正確的輿論引導(dǎo)人?！皣@中心、服務(wù)大局”，就是緊緊圍繞大學(xué)的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化傳承創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)基本職能，堅(jiān)守立德樹(shù)人根本使命，自覺(jué)服從服務(wù)于學(xué)校事業(yè)發(fā)展?！皥F(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣”，就要堅(jiān)持做好正面宣傳，唱響主旋律、傳播正能量，把師生的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，把創(chuàng)造活力激發(fā)出來(lái)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生迎難而上、奮進(jìn)拼搏，凝心聚力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)?！俺娠L(fēng)化人、凝心聚力”，就是要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，建設(shè)風(fēng)清氣正的校園氛圍，用優(yōu)秀的作品教育人、感化人、影響人，加強(qiáng)廣大青年對(duì)主流價(jià)值觀的認(rèn)同與踐行?！俺吻逯囌`、明辨是非”，就要旗幟鮮明，傳播真理，敢于和善于正面發(fā)聲，析事明理，激濁揚(yáng)清，用科學(xué)的道理說(shuō)服人，用生動(dòng)的事實(shí)教育人，用真理的力量感召人，統(tǒng)一思想、擴(kuò)大共識(shí)?！奥?lián)接中外、溝通世界”，就要發(fā)揮高校文化傳承創(chuàng)新與傳播優(yōu)勢(shì)，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，闡釋好中國(guó)特色，增強(qiáng)國(guó)際話語(yǔ)權(quán)。
3.加強(qiáng)高等中醫(yī)藥院校新聞?shì)浾摴ぷ魇菚r(shí)代之需
保障中醫(yī)藥事業(yè)健康全面發(fā)展的需要。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新發(fā)展階段，中醫(yī)藥文化應(yīng)有效服務(wù)和對(duì)接“健康中國(guó)”“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”“文化強(qiáng)國(guó)”等重要的國(guó)家戰(zhàn)略，廣泛參與到中醫(yī)醫(yī)療、保健、科研、教育、文化、產(chǎn)業(yè)、國(guó)際交流等各個(gè)領(lǐng)域，努力成為推動(dòng)中華民族復(fù)興偉業(yè)的實(shí)踐者、貢獻(xiàn)者。王國(guó)強(qiáng)指出，黨的十八大以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中醫(yī)藥發(fā)展取得了歷史性、開(kāi)創(chuàng)性、全方位成就。中醫(yī)藥戰(zhàn)略地位躍上新高度，中醫(yī)藥法制建設(shè)實(shí)現(xiàn)新跨越，中醫(yī)藥服務(wù)能力實(shí)現(xiàn)新提升，中醫(yī)藥科技創(chuàng)新取得新突破，中醫(yī)藥隊(duì)伍建設(shè)打開(kāi)新局面，中醫(yī)藥文化發(fā)展邁上新臺(tái)階，中醫(yī)藥海外發(fā)展書(shū)寫(xiě)新篇章。中醫(yī)藥的認(rèn)識(shí)高度、實(shí)踐深度、影響廣度前所未有，人民群眾的獲得感日益增強(qiáng)，中醫(yī)藥事業(yè)振興發(fā)展基礎(chǔ)愈發(fā)堅(jiān)實(shí)，這些都與中醫(yī)藥新聞?shì)浾摴ぷ鞯呐γ懿豢煞帧?/p>
推進(jìn)高等中醫(yī)藥院校內(nèi)涵式發(fā)展的需要。黨的十九大報(bào)告明確提出要“加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展?！弊邇?nèi)涵式發(fā)展道路是推動(dòng)我國(guó)高等教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然選擇。推進(jìn)中醫(yī)藥高等院校內(nèi)涵式發(fā)展，抓住人才培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，提升中醫(yī)藥服務(wù)能力，構(gòu)建守正創(chuàng)新發(fā)展新格局，實(shí)現(xiàn)發(fā)展質(zhì)量從“以量謀大”向“以質(zhì)圖強(qiáng)”轉(zhuǎn)變，不斷適應(yīng)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。高等中醫(yī)藥院校只有牢牢掌握新聞?shì)浾摴ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，旗幟鮮明唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量，為教育改革發(fā)展?fàn)I造良好的輿論氛圍，才能實(shí)現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展，高質(zhì)量推進(jìn)“雙一流”建設(shè)。
踐行高等中醫(yī)藥院校為黨育人為國(guó)育才使命的需要。立德樹(shù)人是高校根本使命，加強(qiáng)思想引領(lǐng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育是重中之重，改進(jìn)高校新聞?shì)浾摴ぷ髡锹鋵?shí)立德樹(shù)人工作的根本要求，是推進(jìn)“三全育人”綜合改革的重要路徑。高校校園媒體作為特殊的“新聞媒體”，面臨著新聞?shì)浾撋珊蛡鞑シ绞降淖兓?，部分學(xué)校存在思想觀念落后，工作方式傳統(tǒng)保守，媒體建設(shè)與布局難、傳播力不強(qiáng)、影響力不足等現(xiàn)實(shí)困境，要主動(dòng)學(xué)習(xí)新理念新思路，探索內(nèi)容形式與方法手段創(chuàng)新，加強(qiáng)體制機(jī)制改革，不斷增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。
二、疫情防控下高校新聞?shì)浾摴ぷ髅媾R的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
突如其來(lái)的新冠肺炎疫情不僅給人類生命健康造成巨大威脅，更給世界政治經(jīng)濟(jì)文化格局帶來(lái)前所未有的深刻影響，疫情就是對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ鞯拇髴?zhàn)大考。在這場(chǎng)大考中，新聞?shì)浾摴ぷ髅媾R的都是最新命題，接受的都是最嚴(yán)考核，挑戰(zhàn)前所未有。同時(shí)，改革創(chuàng)新的銳氣在大考中得到釋放，疫情催生了新技術(shù)新業(yè)態(tài)，加速了媒體融合，機(jī)遇生于危機(jī)。
1.挑戰(zhàn)
疫情越是讓人感到迷茫和畏懼，人們就越迫切渴望得到確切信息。疫情突如其來(lái)，社會(huì)各界對(duì)新聞信息的權(quán)威性、科學(xué)性，對(duì)正面輿論引導(dǎo)、鼓舞抗疫戰(zhàn)疫信心和決心表現(xiàn)出前所未有的期盼，這也是對(duì)高校新聞?shì)浾摴ぷ鞯奶魬?zhàn)。
（1）接受政治考驗(yàn)
新聞媒體是黨的喉舌和宣傳陣地，必須堅(jiān)持黨性原則，強(qiáng)調(diào)黨管媒體，媒體姓黨。高校必須牢牢掌握新聞?shì)浾摰念I(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語(yǔ)權(quán)，做好疫情防控的輿論引導(dǎo)工作，把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神，大力宣傳黨中央、國(guó)務(wù)院的決策部署和全國(guó)上下共抗疫情的舉措與行動(dòng)作為重要政治任務(wù)，引導(dǎo)全體師生正確認(rèn)識(shí)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)，黨中央以人民為中心、人民生命健康高于一切的價(jià)值取向，黨中央處理急難險(xiǎn)重任務(wù)能力的大大提升，認(rèn)識(shí)到中華民族“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)和強(qiáng)大凝聚力、向心力。高校有沒(méi)有發(fā)聲、聲音有沒(méi)有力量、有沒(méi)有傳遞到每一位師生，這是對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ鞯淖畲笳慰简?yàn)。
（2）接受科學(xué)考驗(yàn)
面對(duì)未知的疫情，新聞?shì)浾摴ぷ鞲貞?yīng)師生關(guān)切，以科學(xué)的態(tài)度穩(wěn)民心安民心。高校應(yīng)當(dāng)大力宣傳科學(xué)防控基本理念、本地區(qū)疫情防控基本要求，普及衛(wèi)生防疫知識(shí)，倡導(dǎo)健康飲食、衛(wèi)生習(xí)慣和社交禮儀，多形式開(kāi)展心理健康指導(dǎo)。還要堅(jiān)決破迷信、駁謠言，營(yíng)造科學(xué)防控、有序工作、健康生活的良好氛圍，讓高校在疫情防控中成為社會(huì)治理的典范。
（3）接受業(yè)務(wù)考驗(yàn)
新聞?shì)浾摴ぷ鲗?shí)效最終通過(guò)新聞作品呈現(xiàn)出來(lái)，廣大師生對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ鞯钠谂尉唧w表現(xiàn)為對(duì)新聞作品質(zhì)與量的要求。從“量”來(lái)說(shuō)，疫情期間師生有信息“刷新”需求，反映有關(guān)政策、防控知識(shí)、抗疫故事等新聞作品需要源源不斷呈現(xiàn)，其工作量也許是平日的數(shù)倍，對(duì)整個(gè)隊(duì)伍都是巨大考驗(yàn)。從“質(zhì)”來(lái)說(shuō)，有思想、正能量、能打動(dòng)人、鼓舞人的作品才能得到師生肯定，就事論事、枯燥記錄的新聞作品即便是量再大都不能得到關(guān)注。唯有深入一線獲取新聞素材、努力挖掘新聞背后的價(jià)值，以真實(shí)生動(dòng)的筆觸表達(dá)有情懷的新聞故事，才能贏得“流量”。這樣的能力要求對(duì)于整個(gè)新聞工作隊(duì)伍來(lái)說(shuō)，是比簡(jiǎn)單增加工作量更為嚴(yán)格的考驗(yàn)。
2.機(jī)遇
辯證地看，所謂危機(jī)既是“危”也有“機(jī)”。疫情使新聞工作隊(duì)伍在感受到撲面而來(lái)的強(qiáng)大壓力時(shí)，也讓他們看到了潛在的機(jī)遇。
（1）疫情防控信息資源龐大，為新聞?shì)浾摴ぷ魈峁氋F資料
疫情就是教科書(shū)，疫情爆發(fā)后，在黨中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民打響了抗擊疫情阻擊戰(zhàn)，各行各業(yè)、各級(jí)黨組織，領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、群眾自覺(jué)投入全民“保衛(wèi)戰(zhàn)”作貢獻(xiàn)。從義無(wú)反顧、逆行挺進(jìn)湖北的白衣戰(zhàn)士，到各行各業(yè)堅(jiān)守生產(chǎn)一線的工作者，從守住小區(qū)大門(mén)的保安大叔，到活躍在街道社區(qū)的00后志愿者，中國(guó)人民上演著萬(wàn)眾一心、眾志成城抗擊疫情的宏偉巨制。這些可歌可泣的抗疫故事就是最好的教科書(shū)，為新聞工作創(chuàng)作更多優(yōu)秀的作品提供了鮮活的素材。又因?yàn)檫@些發(fā)生在身邊的先進(jìn)個(gè)人、典型事跡，廣大師生在新聞作品的感召下凝聚了強(qiáng)大的共識(shí)，形成了磅礴的力量。
（2）網(wǎng)民結(jié)構(gòu)特征發(fā)生深刻變化，為加強(qiáng)新聞?shì)浾摴ぷ魈峁┝己闷鯔C(jī)
CNNIC發(fā)布的第46次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2020年6月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)9.40億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)67.0%；我國(guó)手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)9.32億，網(wǎng)民使用手機(jī)上網(wǎng)的比例達(dá)99.2%，手機(jī)搜索引擎用戶規(guī)模達(dá)7.61億，占手機(jī)網(wǎng)民的81.6%；2020年3月～6月，手機(jī)網(wǎng)民使用手機(jī)查看網(wǎng)絡(luò)新聞7.1999億，使用率77%。其中，學(xué)生占比最高，大專、本科及以上學(xué)歷的網(wǎng)民群體占 20.2%。特別是00后一代廣大青年學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)、生活、社交無(wú)一不和網(wǎng)絡(luò)緊密聯(lián)系，如果高校主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，善于利用青年學(xué)生樂(lè)于接受的新媒體新技術(shù)進(jìn)行宣傳教育、信息傳播以及輿情應(yīng)對(duì)，將有效實(shí)現(xiàn)新聞?shì)浾摴ぷ鞯穆氊?zé)使命。
（3）疫情防控催生新技術(shù)新樣態(tài)，為優(yōu)化傳播格局提供廣闊空間
疫情爆發(fā)初期，為有效阻斷疫情傳播，全國(guó)人民積極響應(yīng)居家隔離號(hào)召，“云”經(jīng)濟(jì)應(yīng)運(yùn)而生、蓬勃發(fā)展，更加便捷的購(gòu)物配送、高效的網(wǎng)絡(luò)辦公、時(shí)尚的“云”旅游、從幼兒階段到高等院校的“云”教育，無(wú)一不是網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)。新聞媒體行業(yè)更是在實(shí)現(xiàn)全程媒體、全息媒體、全效媒體、全員媒體中競(jìng)相發(fā)展，爭(zhēng)奪陣地，爭(zhēng)奪流量，信息無(wú)處不在、無(wú)所不及，傳統(tǒng)媒體形態(tài)、傳播方式正在發(fā)生深刻變化。在大型社交平臺(tái)和專業(yè)新聞率先試水，5G賦能、智能媒體等成為熱點(diǎn)話題，“云”采訪、慢直播等新興樣態(tài)取得成功經(jīng)驗(yàn)。高校應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，加強(qiáng)新媒體建設(shè)，促進(jìn)新媒體與傳統(tǒng)媒體融合發(fā)展，增強(qiáng)新時(shí)代新聞?shì)浾摴ぷ髂芰Α?/p>
（4）中醫(yī)藥抗疫彰顯優(yōu)勢(shì)，極大提升新聞?shì)浾搨鞑チτ绊懥?/p>
中醫(yī)藥是這次新冠肺炎疫情防控的一大特色和亮點(diǎn)，疫情初期，知名中醫(yī)藥專家建言獻(xiàn)策、力推中醫(yī)藥，在湖北以及各地集中收治新冠患者病區(qū)，中醫(yī)藥全程深度參與疫情防控，療效好，引發(fā)了“中醫(yī)熱”。同時(shí)，中醫(yī)藥在重大疫病防治中的優(yōu)勢(shì)再次被世界關(guān)注，據(jù)統(tǒng)計(jì)，疫情期間通過(guò)新聞發(fā)布會(huì)、中央主流媒體宣傳，對(duì)外舉辦了30余場(chǎng)抗疫專家視頻交流和直播活動(dòng)，交流中國(guó)中醫(yī)藥抗疫診療方案、方藥和經(jīng)驗(yàn)，展示中醫(yī)藥救治新冠肺炎患者的成效，講好中醫(yī)藥抗疫故事，增強(qiáng)國(guó)際社會(huì)對(duì)中醫(yī)藥的認(rèn)可，增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同。
三、加強(qiáng)和改進(jìn)高等中醫(yī)藥院校新聞?shì)浾摴ぷ?/h2>
高校新聞?shì)浾摴ぷ魇屈h的建設(shè)和事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作，必須抓緊不能放松。越是在危機(jī)面前，越要迎難而上，抓住機(jī)遇，銳意創(chuàng)新、破繭成蝶，全面實(shí)現(xiàn)新聞?shì)浾摴ぷ魈豳|(zhì)增效。
1.完善學(xué)校黨委對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)機(jī)制
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“黨的新聞?shì)浾摴ぷ鲌?jiān)持黨性原則，最根本的是堅(jiān)持黨對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)。”高等中醫(yī)藥院校新聞?shì)浾摴ぷ饕浞煮w現(xiàn)黨的意志、反映黨的主張，維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，做到愛(ài)黨、護(hù)黨、為黨。加強(qiáng)黨委對(duì)新聞?shì)浾摴ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)，重在健全體制機(jī)制，主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和能力意識(shí)，親自過(guò)問(wèn)、親自指導(dǎo)。
（1）建立健全新聞?shì)浾摴ぷ髦贫润w系
新聞?shì)浾摴ぷ魇且婚T(mén)科學(xué)，要依規(guī)依章辦事，體現(xiàn)科學(xué)的管理辦法和高效的治理能力。學(xué)校黨委要加強(qiáng)指導(dǎo)，建立健全涉及新聞策劃、采編工作流程，新聞審核發(fā)布管理，新聞發(fā)言人、宣傳員的選聘和培訓(xùn)考核，校園媒體審核備案與管理指導(dǎo)，好新聞評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)等全過(guò)程全方位的制度體系，為確保牢牢掌握宣傳陣地，強(qiáng)化主流思想輿論引導(dǎo)提供制度保障。
（2）培養(yǎng)一支精良的新聞?shì)浾摴ぷ麝?duì)伍
做好新聞?shì)浾摴ぷ麝P(guān)鍵在人才。新聞宣傳不是黨委宣傳部一家職責(zé)，必須充分發(fā)揮專兼職宣傳工作人員的崗位職責(zé)，廣泛吸納熱愛(ài)新聞宣傳事業(yè)的“強(qiáng)人”“能人”共同發(fā)力，建設(shè)好具有專業(yè)強(qiáng)敢擔(dān)當(dāng)?shù)膶Ｂ毿侣勑麄鞴歉申?duì)伍，培養(yǎng)一支有責(zé)任有能力的兼職宣傳員主力軍隊(duì)伍，吸引一批有熱情有活力的學(xué)生生力軍隊(duì)伍，選聘一批有創(chuàng)新思維的新聞?shì)浾摴ぷ黝檰?wèn)團(tuán)、新聞評(píng)論員隊(duì)伍。培養(yǎng)一支精良的新聞?shì)浾摴ぷ麝?duì)伍，就要嚴(yán)格按照習(xí)近平對(duì)廣大新聞?dòng)浾咛岢龅囊螅阂皇且獔?jiān)持正確政治方向；二是要堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向；三是要堅(jiān)持正確新聞志向；四是要堅(jiān)持正確工作取向。
2.優(yōu)化傳播格局，推進(jìn)媒體融合發(fā)展
（1）加快傳統(tǒng)媒體升級(jí)
新媒體時(shí)代，以微博、微信、抖音、手機(jī)客戶端等為代表的新媒體迅猛發(fā)展，其在工作成本、傳播迅速、內(nèi)容吸引力、互動(dòng)方式等方面有明顯優(yōu)勢(shì)。以紙媒、廣播電視等為代表的傳統(tǒng)媒體受到極大沖擊，但其長(zhǎng)期與學(xué)校同發(fā)展，在人才和資源方面有優(yōu)勢(shì)，其作品體現(xiàn)新聞的完整性、嚴(yán)肅性特征，在深度策劃報(bào)道和歷史資料留存方面的作用更不可替代。因此，傳統(tǒng)媒體必須發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與新媒體的對(duì)接融合，完成轉(zhuǎn)型升級(jí)，實(shí)現(xiàn)全媒體共榮發(fā)展。
（2）建好用好管好新媒體
新媒體已成為青年學(xué)生的必備社交工具，甚至是學(xué)習(xí)手段。新聞?shì)浾摴ぷ饕A得年輕人就要走近年輕人，用他們喜歡的傳播形式、語(yǔ)言表達(dá)來(lái)實(shí)現(xiàn)思想引領(lǐng)和主流價(jià)值觀教育。但同時(shí)，新媒體也是雙面刃，優(yōu)勢(shì)的最大化也就孕育著其缺點(diǎn)的最大化，新媒體信息監(jiān)管門(mén)檻低，把關(guān)不嚴(yán)，良莠不齊，會(huì)沖淡主流輿論信息，同時(shí)新媒體傳播速度快、影響面廣，讓各種謠言謬論、不良信息短時(shí)間聚集擴(kuò)散，形成負(fù)面輿情隱患大。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)校園新媒體的登記備案審查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，定期研判，選擇適合高校工作實(shí)際的傳播平臺(tái)，重點(diǎn)扶持業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、受師生喜歡的新媒體形式，整頓一批運(yùn)營(yíng)能力不足、傳播質(zhì)量差的賬號(hào)。
（3）大力推進(jìn)全媒體融合發(fā)展
5G高速度、低延時(shí)的技術(shù)創(chuàng)新終將引領(lǐng)萬(wàn)物皆終端、萬(wàn)物皆媒介的變革。要整合校內(nèi)外資源，推進(jìn)全媒體融合，壯大學(xué)校宣傳思想輿論陣地。一是加強(qiáng)新媒體平臺(tái)融合。當(dāng)前微博微信、抖音、快手、B站等新興社交媒體深受師生喜愛(ài)，多數(shù)高校都注冊(cè)了官方賬號(hào)，分別由不同團(tuán)隊(duì)開(kāi)展運(yùn)營(yíng)。同時(shí)，除了官方平臺(tái)外，各學(xué)院部門(mén)也根據(jù)需要開(kāi)通了相應(yīng)賬號(hào)，但由于缺乏專業(yè)人才，運(yùn)營(yíng)不良、管理混亂。要加強(qiáng)不同平臺(tái)的信息資源共享，合力建設(shè)新媒體矩陣，同心同向做好學(xué)校正面宣傳。二是加強(qiáng)傳統(tǒng)媒體與新媒體融合。傳統(tǒng)媒體和新媒體各有優(yōu)勢(shì)，要研究有效結(jié)合方式，在人才、平臺(tái)、內(nèi)容等方面取長(zhǎng)補(bǔ)短、共謀發(fā)展，提升學(xué)校新聞?shì)浾摴ぷ鞯恼w水平與影響力。三是加強(qiáng)校內(nèi)外媒體融合發(fā)展。傳播格局發(fā)生改變，使得專業(yè)新聞機(jī)構(gòu)重新審視、定位與學(xué)校的關(guān)系，從傳統(tǒng)的單一供求關(guān)系到雙方合作共贏。許多主流媒體開(kāi)發(fā)自己的客戶端，主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)校入駐，借此豐富自己的平臺(tái)信息，收獲更多的流量。學(xué)校應(yīng)積極把握機(jī)遇，加強(qiáng)與媒體合作，“借船出海”，提升新聞?shì)浾摰膫鞑チ陀绊懥Α?/p>
3.堅(jiān)持內(nèi)容為王，提升新聞作品質(zhì)量
新聞?shì)浾撌菍?duì)時(shí)代變遷最靈敏的感知，要始終把握好“變”與“不變”的關(guān)系。新媒體時(shí)代，變的是受眾個(gè)性特征與喜好，變的是傳播手段、方式、方法，不變的是作品對(duì)時(shí)代的記錄與刻畫(huà)，對(duì)新聞事實(shí)背后思想與價(jià)值的追求。優(yōu)秀作品總是引領(lǐng)真善美，堅(jiān)持內(nèi)容打動(dòng)人，或樸實(shí)生動(dòng)，或優(yōu)美細(xì)膩，或冷峻犀利，或娓娓道來(lái)，讓人在字里行間觸動(dòng)情懷，在躍動(dòng)的畫(huà)面里即景生情。
（1）堅(jiān)持正面宣傳，用主流價(jià)值引領(lǐng)輿論場(chǎng)
新聞作品的靈敏會(huì)觸及到生活的方方面面，新聞的主人公自有不同光環(huán)，看似各有各的故事，但優(yōu)秀作品背后的新聞價(jià)值都具有共同特征，他們以不同的人和事訴說(shuō)著共同的價(jià)值追求，共同守護(hù)輿論場(chǎng)的正義。要堅(jiān)持正面宣傳為主，理直氣壯唱響主旋律、傳播正能量。中醫(yī)藥高校擔(dān)負(fù)著為黨為國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀中醫(yī)藥人才的重任，要切實(shí)加強(qiáng)青年學(xué)生的思想引領(lǐng)與主流價(jià)值觀教育。新聞?shì)浾撌且庾R(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的前沿，必須牢牢站穩(wěn)宣傳主陣地、掌握主動(dòng)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，以理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主，不斷壯大主流思想輿論。
（2）樹(shù)立品牌意識(shí)，增強(qiáng)校園媒體權(quán)威性和公信力
把新聞做為產(chǎn)品來(lái)看，只有讀者認(rèn)真閱讀后才算合格，也只有讀者接受作品的價(jià)值傳遞并產(chǎn)生思想共鳴才算是優(yōu)秀。做好單個(gè)新聞作品容易，全方位包裝、打造學(xué)校整體新聞工作難。要善于統(tǒng)籌策劃，有效配置散亂的新聞資源，深入挖掘新聞價(jià)值，把重大題材的新聞做大做強(qiáng)，把貼近師生貼近實(shí)際的新聞?lì)}材做精做細(xì)，培育精品欄目，樹(shù)立宣傳品牌，讓主題宣傳、典型宣傳、成就宣傳、特色宣傳等各領(lǐng)風(fēng)騷，形成大珠小珠落玉盤(pán)之勢(shì)。
（3）注重用戶需求，提升傳播精準(zhǔn)度和影響力
在萬(wàn)物皆終端、萬(wàn)物皆媒介的互聯(lián)網(wǎng)全媒體時(shí)代，需求和供給同時(shí)趨于多樣化，有限的傳播形式、單一化的表達(dá)已經(jīng)不能同時(shí)滿足所有人的需求。要注重分析不同受眾群體的特征，精確掌握他們的閱讀習(xí)慣、表達(dá)方式、情感特征等身份標(biāo)簽，在眾多的新聞事實(shí)中選擇用更能貼近他們心理的作品來(lái)打動(dòng)人，在同一新聞背景下選擇有他們喜歡的平臺(tái)和語(yǔ)言表達(dá)形式來(lái)打動(dòng)人，在不同時(shí)段選擇更能靠近他們閱讀習(xí)慣的時(shí)間精準(zhǔn)發(fā)布來(lái)吸引人。在從平臺(tái)到讀者單向灌輸式的傳播方式下，要善于巧妙設(shè)置議題，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)讀者和作者的情感互動(dòng)，形成共識(shí)、產(chǎn)生共鳴，讓新聞作品活起來(lái)。
4.凸顯中醫(yī)藥文化特色
“中醫(yī)藥學(xué)凝聚著深邃的哲學(xué)智慧和中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是中國(guó)古代科學(xué)的瑰寶，也是打開(kāi)中華文明寶庫(kù)的鑰匙。”傳承發(fā)展中醫(yī)藥既是高等中醫(yī)藥院校的職能，也是學(xué)校的優(yōu)勢(shì)資源。當(dāng)前，中醫(yī)藥振興發(fā)展迎來(lái)天時(shí)、地利、人和的大好時(shí)機(jī)，切實(shí)把中醫(yī)藥繼承好、發(fā)展好、利用好，必然要求把中醫(yī)藥文化宣傳好，提升中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播力和影響力。
（1）弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，增強(qiáng)文化自信
中醫(yī)藥文化思想內(nèi)涵深刻體現(xiàn)了中華民族的認(rèn)知方式和價(jià)值取向，蘊(yùn)含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化精髓，是我國(guó)文化軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。繼承和發(fā)展中醫(yī)藥，就要深入挖掘中醫(yī)藥的文化價(jià)值，傳承中醫(yī)藥文化精神，加強(qiáng)中醫(yī)藥文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，用中醫(yī)藥文化涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高人民群眾思想文化素質(zhì)，增強(qiáng)中華民族凝聚力和文化自信?！俺娠L(fēng)化人、凝心聚力”是新聞?shì)浾摴ぷ鞯幕韭氊?zé)，“興文化”是內(nèi)在要求，高等中醫(yī)藥院校要充分用好中醫(yī)藥文化資源，統(tǒng)籌好宣傳平臺(tái)路徑，做強(qiáng)宣傳、凸顯特色。
（2）講好中醫(yī)故事，增強(qiáng)國(guó)際傳播力
中醫(yī)藥文化為中華民族認(rèn)識(shí)和改造世界提供了有益啟迪，成為中華民族的重要標(biāo)識(shí)，也能走向世界，服務(wù)更多的民族和人民。高等中醫(yī)藥院校擔(dān)負(fù)著講好中醫(yī)藥故事、傳播中醫(yī)藥文化的重要使命。要進(jìn)一步強(qiáng)化“聯(lián)接中外、溝通世界”的職責(zé)意識(shí)，在創(chuàng)新平臺(tái)路徑、優(yōu)化內(nèi)容形式方面下功夫，充分關(guān)注來(lái)校留學(xué)生、海外華人與中醫(yī)藥愛(ài)好者等重要群體，規(guī)劃中醫(yī)藥文化科普體系，力爭(zhēng)在國(guó)際學(xué)術(shù)組織與平臺(tái)的話語(yǔ)權(quán)，善于用中醫(yī)藥療效說(shuō)服人，不斷提升中醫(yī)藥文化的國(guó)際傳播實(shí)效。
高校是立德樹(shù)人的陣地，也是意識(shí)形態(tài)工作的重鎮(zhèn)，處在意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的最前沿，是社會(huì)意識(shí)形態(tài)工作的“風(fēng)向標(biāo)”和“晴雨表”。當(dāng)前，新冠疫情繼續(xù)在全球蔓延，不確定因素進(jìn)一步增多，高等中醫(yī)藥院校要堅(jiān)守分內(nèi)職責(zé)，加強(qiáng)和改進(jìn)新聞?shì)浾摴ぷ鳎瑸辄h的新聞事業(yè)做出高校應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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