故事里的故事

邱新勇

三十年前，我從安康師范學(xué)校畢業(yè)后，被分配到一所邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村小學(xué)任教。這意味著我這個(gè)農(nóng)村娃從此端上了國(guó)家的“鐵飯碗”，這在當(dāng)時(shí)是多少人夢(mèng)寐以求且備感榮耀的事。自此開(kāi)啟了我的從教之路，三十年一路走來(lái)，教育事業(yè)發(fā)生了巨變。

掃盲的故事

實(shí)際上我的工作要從掃盲說(shuō)起。上世紀(jì)八九十年代，農(nóng)村文盲、半文盲的人還很多，從省上到地區(qū)再到縣鄉(xiāng)，又掀起了新一輪掃盲運(yùn)動(dòng)。在等待分配工作的間隙，縣上決定抽調(diào)我們這批“準(zhǔn)教師”分赴全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)檢查掃盲工作。我到了最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)，“不通公路不通電，七十二河腳不干”是當(dāng)時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照。全鄉(xiāng)5個(gè)行政村各辦一個(gè)夜校，由當(dāng)?shù)貙W(xué)校的老師擔(dān)任掃盲教員，組織村上的青壯年文盲認(rèn)字讀書(shū)。晚上在校長(zhǎng)的陪同下，打著手電輪流到各村查看。崎嶇的山路，時(shí)而有蛇出沒(méi)，讓人既興奮又害怕。最頭疼的是晚上睡覺(jué)，成群的蚊子叮咬得人心煩意亂。好在鄉(xiāng)書(shū)記想了個(gè)土辦法，用一團(tuán)棉花蘸上農(nóng)藥“敵敵畏”掛在床前，使得蚊子不敢靠近，方可入眠。掃盲的基本要求是會(huì)寫(xiě)自己的名字，會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)短的書(shū)信或是收條借條。結(jié)業(yè)考試時(shí)，大家的字雖奇形怪狀，但能寫(xiě)出來(lái)、認(rèn)得著，實(shí)屬不易。1992年7月1日，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

“普六”和“普九”

“普六”和“普九”就是普及六年、九年義務(wù)教育，是上世紀(jì)90年代中后期的事。1994年我被調(diào)任到另一個(gè)鄉(xiāng)的完全小學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，適逢全縣開(kāi)展“普六”工作。雖說(shuō)是一所完全小學(xué)，辦學(xué)條件仍比較艱苦，教室是磚木結(jié)構(gòu)的小平房，一個(gè)木制籃球架的土操場(chǎng)，一個(gè)鋪著木板的旱廁，部分教室窗戶沒(méi)有玻璃，用塑料紙代替。為了驗(yàn)收達(dá)標(biāo)，老師們分頭到各村勸返輟學(xué)的學(xué)生;爭(zhēng)取鄉(xiāng)上的支持，窗戶全裝上玻璃，翻新了全部教室。不管怎么說(shuō)，輟學(xué)的孩子能回來(lái)繼續(xù)讀書(shū)，避免產(chǎn)生新的文盲，我們都覺(jué)得做了一件善事。

1997年至2000年間，我通過(guò)在職進(jìn)修先后取得大專、本科學(xué)歷，因教育教學(xué)成績(jī)突出，被選調(diào)到家鄉(xiāng)一所完全中學(xué)任教，又趕上了“普九”。短短幾年，“普九”的工作力度比“普六”大多了。1999年秋季，學(xué)校拆除了土木結(jié)構(gòu)的老平房，新建了一幢教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓，購(gòu)買了配套的桌椅、體育設(shè)施、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和儀器，學(xué)生從1000人增加到1800余人。2000年高考時(shí)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了學(xué)生考上本科的突破。2002年，我與妻子省吃儉用，買了一套商品房，從學(xué)校的“鴿子籠”搬到了自己的“安樂(lè)窩”。

“蛋奶工程”和“雙高雙普”

2009年，時(shí)任陜西省委書(shū)記趙樂(lè)際到嵐皋縣考察工作，看到鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子們營(yíng)養(yǎng)不夠的情況，提出讓每個(gè)農(nóng)村孩子每天能喝到一杯熱牛奶、吃到一個(gè)熟雞蛋。為落實(shí)這一重要指示，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，嵐皋縣在全省率先實(shí)施了“蛋奶工程”，15000余名山區(qū)孩子徹底告別了用干鍋巴和包谷花作干糧的歷史。2011年后，國(guó)家開(kāi)始實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”，“蛋奶工程”遂與之合并執(zhí)行。

2011年，安康市政府印發(fā)文件，全面推進(jìn)“雙高雙普”創(chuàng)建?！半p高雙普”就是高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育，普及學(xué)前三年教育，普及高中階段教育。其間，我從學(xué)校調(diào)到了縣教育局工作，參與了縣上創(chuàng)建調(diào)研、方案制訂、督導(dǎo)檢查等工作。相比“普九”而言，可以用今非昔比來(lái)形容，全縣預(yù)算投入達(dá)到2億多元，這對(duì)一個(gè)財(cái)政薄弱的縣來(lái)說(shuō)，是一個(gè)龐大的數(shù)字?？h委縣政府響亮地提出了“窮縣辦大教育”的口號(hào)，縣委騰出辦公樓給縣高中辦學(xué)，縣教體局騰出辦公樓給職業(yè)中學(xué)辦公，通過(guò)向上爭(zhēng)取、部門幫扶等多種方式籌措創(chuàng)建工作經(jīng)費(fèi)，舉全縣之力全力推進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)建工作，于2018年一舉通過(guò)省政府驗(yàn)收。后來(lái)我在市教育局工作，經(jīng)常陪領(lǐng)導(dǎo)到縣上學(xué)校檢查工作，從縣城高中到鄉(xiāng)村小學(xué)，全部實(shí)現(xiàn)了操場(chǎng)塑膠化、教室信息化、教師專業(yè)化。

2019年12月，陜西省縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展達(dá)到國(guó)家規(guī)定的評(píng)估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，成為全國(guó)第19個(gè)整體通過(guò)國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定的省份。2020年4月，習(xí)近平總書(shū)記走進(jìn)平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學(xué)考察。這一年，我在安康市初級(jí)中學(xué)全程參與了漢濱區(qū)的創(chuàng)建工作。不管是中心城區(qū)，還是我去過(guò)的鄉(xiāng)村，我看到的最漂亮的建筑是學(xué)校，最燦爛的風(fēng)景是孩子們的笑臉。

作者單位：陜西省安康市初級(jí)中學(xué)