農(nóng)村學(xué)校體育器材的建設(shè)對(duì)學(xué)校體育活動(dòng)的影響

任萬(wàn)龍

摘?要：在農(nóng)村體育教學(xué)中，體育器材的使用是必不可少的，能夠幫助學(xué)生們加深對(duì)體育課程的認(rèn)識(shí)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行體育鍛煉，加強(qiáng)體育活動(dòng)的任務(wù)。學(xué)校體育器材是進(jìn)行體育教學(xué)活動(dòng)的物質(zhì)保障，是完成學(xué)校體育教學(xué)目標(biāo)的必要條件，是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，樹(shù)立終身體育思想教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程中必不可少的條件，兩者相輔相成、不可分割。

關(guān)鍵詞：體育器材：學(xué)校體育：體育活動(dòng)

【中圖分類號(hào)】G623.8?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A?【文章編號(hào)】1005-8877（2021）01-0022-02

【Abstract】In rural physical education，the use of sports equipment is essential，which can help students deepen their understanding of physical education courses，carry out physical exercise through practical activities，and strengthen the task of physical activities. School sports equipment is the material guarantee for physical education activities，a necessary condition for accomplishing the goals of school physical education，and an indispensable condition in the process of stimulating and cultivating students' interest in sports and establishing lifelong teaching goals of physical education ideology.

【Keywords】Sports equipment;School sports;Sports activities

體育課程是以學(xué)生為主體的課程教學(xué)，突出體現(xiàn)體育教學(xué)在素質(zhì)教育中的重要作用，旨在引導(dǎo)學(xué)生不斷豐富自身的知識(shí)技能，結(jié)合體育器材加強(qiáng)自身的鍛煉，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育教學(xué)的目的。

1.體育器材的建設(shè)在學(xué)校體育與健康課程教學(xué)活動(dòng)中的必要性

學(xué)校體育器材是配合體育教學(xué)工作不可或缺的物質(zhì)基礎(chǔ)，是教師設(shè)定教學(xué)內(nèi)容的必要條件，是教學(xué)活動(dòng)中配合身體練習(xí)的重要工具，體育教學(xué)與體育器材相輔相成、不可分割。

（1）體育與健康課程的特殊性

體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段，增進(jìn)學(xué)生健康，樹(shù)立終身體育思想為主要目標(biāo)的必修課程。體育與健康課程區(qū)別于其他學(xué)科，具有一定的特殊性。在體育教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生要以身體練習(xí)為主，運(yùn)用體育器材參與活動(dòng)過(guò)程。因此，體育器材是進(jìn)行體育與健康課程必不可少的物質(zhì)基礎(chǔ)。體育器材對(duì)于學(xué)生教學(xué)任務(wù)的完成有著非常重要的意義，是體育活動(dòng)必備的物質(zhì)保障，在體育課堂教學(xué)中有著不可忽視的重要作用，但是在農(nóng)村的體育課堂教學(xué)中，卻有許多教師忽視了體育器材的重要性，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)的效率，不利于學(xué)生真正的發(fā)展。為保證良好的體育課堂教學(xué)，讓學(xué)生們的身體真正鍛煉起來(lái)，必須在農(nóng)村學(xué)校的體育課程中安排體育器材，確保學(xué)生們都能夠得到充足的鍛煉。

（2）體育器材與體育與健康課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的聯(lián)系

隨著當(dāng)前教育形勢(shì)向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，中小學(xué)體育與健康課程課時(shí)數(shù)也相應(yīng)增加，要求教師在體育與健康課程內(nèi)容上的設(shè)定呈現(xiàn)出多樣化的特征。體育教學(xué)器材是體育教學(xué)成績(jī)的介質(zhì)，與此同時(shí)，體育教學(xué)器材是提升體育教學(xué)質(zhì)量的重要原因之一，它為教學(xué)的效果服務(wù)，為教學(xué)目標(biāo)而存在;也為教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行服務(wù)。體育教學(xué)的多樣化，一方面，要求體育教師有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和靈活的思維方式，才能呈現(xiàn)出多樣化教學(xué)手段;另一方面，學(xué)校必須滿足體育器材的多樣化的物質(zhì)條件。運(yùn)用體育器材對(duì)體育與健康課程教學(xué)設(shè)計(jì)的多樣化，學(xué)生不僅樂(lè)于學(xué)習(xí)，而且更能激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣，從而增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康，培養(yǎng)學(xué)生終身體育思想的教育理念。

2.蘭州市部分農(nóng)村學(xué)校的體育器材配備情況調(diào)查

為實(shí)現(xiàn)教育振興目標(biāo)，教育部在《面向21實(shí)現(xiàn)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中明確提出：學(xué)校體育工作重點(diǎn)要轉(zhuǎn)移到農(nóng)村和薄弱地區(qū)，因此，國(guó)家和政府大力建設(shè)農(nóng)村及薄弱地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施，目的就是要提高這些地區(qū)的教育教學(xué)水平。

經(jīng)過(guò)對(duì)部分農(nóng)村學(xué)校初步統(tǒng)計(jì)，學(xué)校體育器材已基本配備，配備內(nèi)容包括：體操墊、籃球、排球、軟式排球、足球、跨欄架、實(shí)心球、跳高架、跳繩、沙包等，配備器材多樣，已經(jīng)能夠滿足學(xué)校日常體育教學(xué)活動(dòng)及課外興趣活動(dòng)，解決了以往學(xué)校開(kāi)展多樣化體育工作的困難。

3.農(nóng)村學(xué)校體育器材設(shè)施建設(shè)的發(fā)展情況

（1）學(xué)校體育器材設(shè)施的意義

農(nóng)村學(xué)校體育器材設(shè)施是指農(nóng)村中小學(xué)校的體育教學(xué)課程、各類體育競(jìng)賽、體育訓(xùn)練以及課外體育活動(dòng)而使用的場(chǎng)地和各種器具、器材和材料。它是農(nóng)村中小學(xué)校體育的基本備件之一，是完成農(nóng)村學(xué)校體育任務(wù)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)目的的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是檢驗(yàn)農(nóng)村學(xué)校體育發(fā)展程度的重要尺度。當(dāng)今的農(nóng)村學(xué)校體育場(chǎng)地與器材，正不斷朝向多功能、高科技、

人性化的方向發(fā)展。

（2）農(nóng)村學(xué)校體育器材設(shè)施的科技含量不斷加大

先進(jìn)的體育鍛煉的理念的引入，使社會(huì)公眾對(duì)于學(xué)校體育器材有了更為深刻、更為新穎的認(rèn)識(shí)。如“以人為本”的體育訓(xùn)練理念的引入，便使得農(nóng)村中小學(xué)校場(chǎng)地器材的制作符合了不同年齡與身體形態(tài)的學(xué)生的需要;而綠色、環(huán)保理念的引入，便使得農(nóng)村中小學(xué)校體育場(chǎng)地器材的建設(shè)與制作更加注重與環(huán)境的協(xié)調(diào)一致，更加注重對(duì)農(nóng)村中小學(xué)生健康的影響;各種新材料技術(shù)的引入，使農(nóng)村中小學(xué)校體育場(chǎng)地器材的科技含量持續(xù)增加。電子化、程序化、系列化、人性化是目前農(nóng)村中小學(xué)校體育場(chǎng)器材建設(shè)與制作的方向。多樣化的新型復(fù)合型材料、合成材料（合金材料碳素鋼、玻璃鋼等）的應(yīng)用，使農(nóng)村中小學(xué)校的體育場(chǎng)地器材更加新穎、輕便、牢固、安全，不但增加了其使用壽命，也提高了農(nóng)村中小學(xué)校學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性。

（3）農(nóng)村學(xué)校體育器材設(shè)施走向規(guī)范化

教育部組織相關(guān)專業(yè)的專家學(xué)者在調(diào)研與實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，研究制訂了大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)的體育器材設(shè)施配備規(guī)劃。規(guī)劃依據(jù)城市、農(nóng)村在校學(xué)生數(shù)量等不同要素或者其他要素，對(duì)不同類型的、不同地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校提出了相應(yīng)的體育場(chǎng)地器材的必需配備要求，以保證農(nóng)村學(xué)生進(jìn)行基本體育活動(dòng)的需求。與此同時(shí)，按照地域不同以和地方辦學(xué)特色不同的差異性，提出了兩類選配類器材設(shè)施配備要求;第一類選配是根據(jù)學(xué)校進(jìn)行體育教學(xué)，課外體育活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的需要確定的，這需要不同地區(qū)的農(nóng)村學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況配置;第二類選配主要根據(jù)學(xué)校體育改革中不斷拓展的教學(xué)、課外活動(dòng)的內(nèi)容與形式以及各農(nóng)村學(xué)校的傳統(tǒng)特色確定的。

4.體育器材對(duì)學(xué)生體育活動(dòng)的影響

興趣是學(xué)生最好的老師，是激發(fā)學(xué)生動(dòng)機(jī)的重要原因，體育動(dòng)機(jī)是推動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的助推器，兩者對(duì)人參與體育活動(dòng)都產(chǎn)生良好的促進(jìn)作用，隨著健康體育概念的興起，人們更加崇尚一種自然、自發(fā)、自主的運(yùn)動(dòng)參與。

（1）體育器材的短缺影響學(xué)生對(duì)體育項(xiàng)目的選擇

學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容多，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，適宜參與體育活動(dòng)，使學(xué)生身心得到一個(gè)放松的過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，樹(shù)立快樂(lè)學(xué)習(xí)的理念。由于受到體育器材條件的影響，一些學(xué)生特別感興趣的體育項(xiàng)目和一些新項(xiàng)目無(wú)法開(kāi)展，使課外體育活動(dòng)的開(kāi)展受到很大的局限，進(jìn)而對(duì)學(xué)生選擇課外體育活動(dòng)項(xiàng)目和培養(yǎng)體育興趣產(chǎn)生不利影響。如果學(xué)校體育器材達(dá)到多樣化，學(xué)生就能夠自主選擇體育項(xiàng)目，能夠滿足自己興趣愛(ài)好的選擇，便會(huì)積極主動(dòng)參與到體育活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)身體發(fā)育，達(dá)到身心健康的標(biāo)準(zhǔn)。

（2）體育器材是學(xué)校開(kāi)展課外興趣活動(dòng)的物質(zhì)條件

為滿足學(xué)生全面發(fā)展的需求，學(xué)校開(kāi)設(shè)多種多樣的興趣小組，目的是增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生課外活動(dòng)，同時(shí)豐富學(xué)生的精神生活，陶冶學(xué)生的情操，享受成功的喜悅，達(dá)到快樂(lè)學(xué)習(xí)和增強(qiáng)體質(zhì)的目標(biāo)。體育器材是學(xué)校興趣班開(kāi)設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，開(kāi)設(shè)相應(yīng)的興趣班就必須有相應(yīng)的器材。以往，學(xué)校體育器材的單一，專業(yè)體育教師的缺乏，導(dǎo)致學(xué)校興趣班的開(kāi)設(shè)具有極大的局限性，學(xué)生活動(dòng)形式與活動(dòng)內(nèi)容單一，也導(dǎo)致學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣不高，不會(huì)積極主動(dòng)的參與體育活動(dòng)。近年來(lái)，國(guó)家及政府對(duì)學(xué)校體育器材的大力建設(shè)及體育專業(yè)教師的配備 ，改變了這一局面，學(xué)生興趣班由單一性向多樣性的轉(zhuǎn)變，滿足了學(xué)生興趣愛(ài)好的選擇，豐富了學(xué)生課余生活，促進(jìn)了學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，同時(shí)增進(jìn)了學(xué)生的體質(zhì)健康。體育器材能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們從繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中擺脫出來(lái)，在體育活動(dòng)中充分展現(xiàn)自我意識(shí)，培養(yǎng)競(jìng)技精神，體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樂(lè)趣，充分豐富體育課堂活動(dòng)。學(xué)生在這種充實(shí)的體育課堂環(huán)境中無(wú)疑會(huì)大幅度提高學(xué)習(xí)興趣，在今后的體育學(xué)習(xí)中游刃有余。

（3）體育器材建設(shè)對(duì)學(xué)生體育文化的影響

世界上各種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都是人類經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不斷改進(jìn)發(fā)展而來(lái)的，是人類物質(zhì)文化與精神文化的結(jié)晶，是物質(zhì)文明與精神文明的象征。學(xué)生對(duì)體育器材的運(yùn)用，不只是簡(jiǎn)單地練習(xí)，更是與歷史文化的對(duì)接，不僅要學(xué)習(xí)體育技能，而且要對(duì)各種體育運(yùn)動(dòng)所包含的人文內(nèi)涵、歷史文化、精神文化有所了解和掌握。體育器材有助于幫助學(xué)生們養(yǎng)成競(jìng)技精神，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中必不可少的就是體育器材，根據(jù)學(xué)生們可能感興趣的體育活動(dòng)配備相應(yīng)的體育器材，是學(xué)生掌握體育文化運(yùn)動(dòng)的必備條件，通過(guò)這些器材進(jìn)行體育學(xué)習(xí)，可以幫助學(xué)生從長(zhǎng)時(shí)間的室內(nèi)學(xué)習(xí)中擺脫出來(lái)，體驗(yàn)到更好的競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)。隨著長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展，學(xué)校的體育器材配備已經(jīng)不僅僅停留在簡(jiǎn)單的體育器械，而是按照國(guó)家的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行競(jìng)技體育器材的配備，這種統(tǒng)一化的器械能夠幫助學(xué)生體會(huì)到更多體育活動(dòng)的樂(lè)趣。體育器材的選擇必須根據(jù)體育教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，沒(méi)有對(duì)體育器材進(jìn)行合理利用的體育課堂不能算真正的體育課堂。體育器材與教學(xué)任務(wù)的完善有著非常大的關(guān)系，能夠直接推動(dòng)體育興趣的發(fā)展。體育器材下的教育教學(xué)活動(dòng)必須針對(duì)教學(xué)目的出發(fā)，結(jié)合良好的教學(xué)思維模式，構(gòu)建完善的體育器材利用方式。始終為教學(xué)目的服務(wù)，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前的教學(xué)難點(diǎn)，同時(shí)選購(gòu)體育器材要考慮到經(jīng)濟(jì)性、實(shí)用性和教學(xué)效率等問(wèn)題，盡可能讓體育器材發(fā)揮出最好的教學(xué)效果。這就要教育工作者在體育教學(xué)活動(dòng)中不斷與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，了解學(xué)生對(duì)哪些活動(dòng)感興趣，利用設(shè)計(jì)思維讓體育器材發(fā)揮出最大的作用。

（4）體育器材建設(shè)對(duì)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的影響

隨著新時(shí)期全民健身計(jì)劃的進(jìn)一步實(shí)施，隨著當(dāng)前科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和農(nóng)村學(xué)校體育建設(shè)不斷向前發(fā)展，農(nóng)村學(xué)校體育器材在安全實(shí)用、簡(jiǎn)便易行等方面不斷的更新、普及的同時(shí)，正朝向高新技術(shù)運(yùn)用，體育器材不斷的智能化、多功能化、美觀化邁進(jìn)。教育部門可鼓勵(lì)各農(nóng)村學(xué)校充分利用當(dāng)前可利用的自然資源，保證農(nóng)村學(xué)校體育設(shè)施與自然環(huán)境的科學(xué)、和諧發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校體育改革更好的發(fā)展。

學(xué)校體育器材的建設(shè)，不僅是體育工作者開(kāi)展教育教學(xué)工作的必要條件，而且是滿足學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。體育器材的建設(shè)，為體育課題多樣化的教學(xué)和多樣化的興趣活動(dòng)得到了保障，使學(xué)生的學(xué)習(xí)要求得到了滿足，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)的積極性，為學(xué)生的健康發(fā)展和樹(shù)立終身體育思想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校體育活動(dòng)的多樣化更依賴于體育教師的專業(yè)素養(yǎng)，這就要求我們體育工作者不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和靈活的思維方式，更要不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)拓自己，提升自己，不斷創(chuàng)新自己的教育理念，為學(xué)生呈現(xiàn)出多樣的、有益的、有趣的、新穎的體育活動(dòng)，達(dá)到陽(yáng)光體育，快樂(lè)體育的教育宗旨。