徐州地區(qū)紀(jì)念性空間改造設(shè)計(jì)探析

邱蕾霖 盛加諾 朱懿宸 曹志明

摘 要：革命紀(jì)念性空間是革命文化的重要載體。隨著社會(huì)的發(fā)展，原有的許多革命紀(jì)念性空間需要通過改造升級(jí)，來適應(yīng)當(dāng)下紅色文化傳承的時(shí)代要求。文章通過舉例分析淮海戰(zhàn)役該主題紀(jì)念空間現(xiàn)存的問題，提出改造設(shè)計(jì)思路與建議，從而更好地發(fā)揮紅色場(chǎng)館宣傳教育陣地資源的優(yōu)勢(shì)。

關(guān)鍵詞：徐州地區(qū);淮海戰(zhàn)役;紀(jì)念性空間;改造設(shè)計(jì)

基金項(xiàng)目：本文系2020年江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目“徐州地區(qū)淮海戰(zhàn)役遺址紀(jì)念設(shè)施現(xiàn)狀調(diào)查與主題紀(jì)念性空間環(huán)境改造設(shè)計(jì)研究”（XCX2020204）研究成果。指導(dǎo)教師：曹志明。成員：邱蕾霖、盛加諾、朱懿宸、王夢(mèng)婷、徐浩然。

徐州地區(qū)是淮海戰(zhàn)役的主戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)后遺留下了眾多的革命戰(zhàn)爭遺址以及為此建造的紀(jì)念性空間。這些由革命戰(zhàn)爭歷史文化環(huán)境及其紀(jì)念物構(gòu)成的革命戰(zhàn)爭紀(jì)念性空間，不僅是具有物質(zhì)功能的空間場(chǎng)所，更是傳承紅色革命文化的重要載體。革命戰(zhàn)爭紀(jì)念性空間作為傳播民族精神文化與加強(qiáng)社會(huì)記憶的媒介，在加強(qiáng)愛國精神教育、弘揚(yáng)民族文化精神、傳承紅色文化等方面起著重要作用。

一、徐州地區(qū)淮海戰(zhàn)役紀(jì)念性空間現(xiàn)存的問題

通過對(duì)徐州地區(qū)淮海戰(zhàn)役紀(jì)念性園區(qū)及其相關(guān)主題紀(jì)念性空間考察研究發(fā)現(xiàn)，這些空間環(huán)境中，原有的紀(jì)念性空間與新建的建筑設(shè)施相比，在現(xiàn)存狀態(tài)與展示水平上有較大差異。以徐州淮海戰(zhàn)役紀(jì)念園區(qū)中的國防教育紀(jì)念館為例，可以發(fā)現(xiàn)主要存在著以下五個(gè)方面問題：

（一）建筑外部環(huán)境景觀與主體建筑空間不協(xié)調(diào)

淮海戰(zhàn)役紀(jì)念性空間建筑大多以低層建筑為主，常見的主體建筑多為一至三層，因此，為了突出主體建筑空間的中心地位，周圍的景觀環(huán)境設(shè)施應(yīng)在尺度等方面與之相協(xié)調(diào)?？疾彀l(fā)現(xiàn)：淮海戰(zhàn)役紀(jì)念園區(qū)中的國防教育館外圍的景觀樹木由于尺度過于高大，給參觀者的心理造成一定的壓迫感;從紀(jì)念節(jié)點(diǎn)區(qū)域主體建筑與配套環(huán)境景觀關(guān)系來看，無法突出建筑主體，也使得建筑本身與外部空間缺乏空間上的聯(lián)系。另外，過于高大密集的景觀植被分配使得建筑內(nèi)部缺乏良好的采光與通風(fēng)，昏暗的光線與不夠宜人的尺度往往會(huì)給參觀者造成較差的觀感。

因此，在具體改造過程中，應(yīng)在保證景觀內(nèi)容合理性的同時(shí)，將淮海戰(zhàn)役紀(jì)念空間的整體風(fēng)格融入其中，謹(jǐn)慎處理建筑與景觀之間的關(guān)系，使主體建筑與周圍景觀相融合，保證建筑與整體風(fēng)格具較強(qiáng)的統(tǒng)一性。

（二）建筑外部廣場(chǎng)設(shè)施陳舊

紀(jì)念館外部部分廣場(chǎng)設(shè)施過于陳舊，地面鋪裝材質(zhì)簡陋缺乏維護(hù)，破碎的磚塊縫隙之間雜草叢生，影響觀感與紀(jì)念氛圍。另外，廣場(chǎng)上布置的主題設(shè)施沒有充分利用好空間結(jié)構(gòu)，排布方式不明確，功能與意義不夠明確。

出現(xiàn)該問題是因?yàn)闆]有充分利用好空間結(jié)構(gòu)，外部空間與建筑的連接部分可以使整個(gè)紀(jì)念空間由開敞到封閉、由公共到私密，序列化、系統(tǒng)化地形成一個(gè)有機(jī)的整體。所以，在外部空間的設(shè)計(jì)上，應(yīng)該做到與建筑主題的風(fēng)格相統(tǒng)一的同時(shí)，增強(qiáng)活動(dòng)空間的美觀性、意義性與有效性。

（三）紀(jì)念建筑內(nèi)部主題與動(dòng)線不夠明確

通過對(duì)國防教育展廳的考察可以發(fā)現(xiàn)，展廳內(nèi)的內(nèi)容雖豐富，但卻不能傳遞準(zhǔn)確的信息。每個(gè)小型展廳內(nèi)的內(nèi)容概括不明確，展廳之間的串聯(lián)性不強(qiáng)，觀者整體游覽下來會(huì)感到思緒雜亂。展板展臺(tái)等的布置也并沒有充分利用空間結(jié)構(gòu)，疏密不協(xié)調(diào)，有些地方展陳擁擠，有些地方則過于疏簡而顯得進(jìn)深過大，十分空曠。參觀動(dòng)線的合理組織能夠強(qiáng)化展示內(nèi)容的故事性與連續(xù)性，以保證紀(jì)念情感的連續(xù)激發(fā)和場(chǎng)所精神的精準(zhǔn)傳達(dá)。在進(jìn)行國防教育展廳內(nèi)部的空間塑造時(shí)，應(yīng)運(yùn)用空間形態(tài)的象征來激發(fā)人們的想象，并配合以界面、光影等的處理，結(jié)合動(dòng)線的設(shè)計(jì)引導(dǎo)，通過四者的協(xié)同作用來表達(dá)主題紀(jì)念空間的情感特質(zhì)，準(zhǔn)確地傳達(dá)場(chǎng)所精神，進(jìn)而可以更好地達(dá)到傳播文化與意識(shí)形態(tài)、保存戰(zhàn)爭記憶、提供民族及國家認(rèn)同感、傳承紅色文化的功能作用。

（四）空間內(nèi)部展陳設(shè)施陳舊

考察發(fā)現(xiàn)，紀(jì)念廳內(nèi)大部分的設(shè)施，如展板、展臺(tái)、地板、墻壁等，都出現(xiàn)了老化現(xiàn)象。大部分場(chǎng)景空間燈光照明缺少層次，再加上外部樹木的遮擋，展廳內(nèi)部的光線較昏暗且不均勻。年久失修的各類設(shè)施也在一定程度上造成安全隱患。

因此，需對(duì)紀(jì)念廳的內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行改造與翻新。內(nèi)部空間的處理包括對(duì)界面材料的色彩、質(zhì)感、肌理和具體表現(xiàn)的選擇與應(yīng)用，通過營造恰當(dāng)?shù)目臻g氛圍來左右參觀者的心理感受。內(nèi)部設(shè)施的風(fēng)格也對(duì)展廳主題風(fēng)格有影響，在內(nèi)部設(shè)施的設(shè)計(jì)中需要做到兼顧設(shè)施使用性與美觀性的同時(shí)統(tǒng)一展陳風(fēng)格，展廳之間要合理融合過渡，帶給參觀者循序漸進(jìn)、有情緒節(jié)奏的觀感體驗(yàn)。

（五）建筑內(nèi)部采光與通風(fēng)較差

美國建筑師斯蒂芬·霍爾說過：“沒有光，空間將有如被遺忘了一般?！惫庖簿鸵馕吨幱?。光與影的過渡、界限以及光的折射等同樣可以帶來對(duì)空間的組合與分割，光影是營造空間氛圍感的重要手段之一。也就是說，光在給人以視覺上的美感之外，還能對(duì)空間進(jìn)行一定程度上的塑造，引導(dǎo)人們對(duì)空間的感知[1]。所以光線對(duì)內(nèi)部空間的展現(xiàn)至關(guān)重要。在保證采光的良好性的同時(shí)還要具有合理的通風(fēng)。

光是空間表現(xiàn)中最重要的元素，光不僅能給人帶來視覺感官上的生理刺激，更重要的是給人心理上、精神上的沖擊感。在國防教育展廳的內(nèi)部空間中，可以利用精心設(shè)計(jì)的人工光影效果來營造一種莊嚴(yán)肅穆的氛圍，引導(dǎo)參觀者的行為和情感。恰當(dāng)?shù)拈_窗與精心設(shè)計(jì)的不同采光口位置會(huì)帶來不同投射方向的自然光影與令人舒適的通風(fēng)方式，使得整個(gè)展廳不會(huì)過于沉悶。

二、徐州地區(qū)淮海戰(zhàn)役紀(jì)念性空間的具體改造設(shè)計(jì)思考

（一）整體建筑環(huán)境方面

徐州國防教育館外圍陳列著一批大型軍事武器，可以利用大型軍事武器、廣場(chǎng)以及綠化將主體建筑圍合起來打造成“回”字狀建筑景觀布局。充分利用外部空間，打造出靈活的游覽流線，可以使整個(gè)建筑更加生動(dòng)突出。建筑外部的廣場(chǎng)用水泥鋪滿直至建筑外部臺(tái)階連接處，從視覺角度看，擴(kuò)大了空間延伸性;從藝術(shù)角度看，廣場(chǎng)的加入更具藝術(shù)性，增加了建筑的莊嚴(yán)性。在植物配置上選用草坪及低矮的灌木組合搭配。低矮的灌木可通過定期的修理來維持造型，且不會(huì)遮擋光線，不會(huì)影響?zhàn)^內(nèi)采光，局部展品可通過自然光線增加本身的質(zhì)感。同時(shí)，草坪作為過渡地帶的一部分，可以為游客提供緩沖。建筑環(huán)境是一個(gè)融時(shí)間、空間、自然、人文、建筑和相關(guān)門類藝術(shù)于一體的綜合性系統(tǒng)工程，充分利用建筑環(huán)境和建筑之間的關(guān)系能夠增加建筑物整體的藝術(shù)性，更好地烘托整體建筑紀(jì)念氛圍。

（二）外部造型方面

“在當(dāng)下信息技術(shù)發(fā)展的背景下，建筑造型設(shè)計(jì)師會(huì)受到外界因素的影響，還有隨著時(shí)代發(fā)展人們的審美也在不斷地改變，建筑設(shè)計(jì)的手法和理念也變得更加嚴(yán)格?！盵2]為了突出徐州國防教育館本身的特色，以“國防”為思路重點(diǎn)，將抗戰(zhàn)時(shí)期“安全屋”的造型運(yùn)用在建筑上。建筑主要采用鋼結(jié)構(gòu)與混凝土材質(zhì)，鋼結(jié)構(gòu)的運(yùn)用凸顯出堅(jiān)定不移地宣傳國防教育思想任務(wù)這一出發(fā)點(diǎn)，以此來銘記烈士們的英勇犧牲。冰冷、毫無溫度且不做任何色彩裝飾的混凝土代表著戰(zhàn)爭的殘酷，以此來提醒人們：當(dāng)下的和平生活是無數(shù)革命先烈用生命換來的，保衛(wèi)和平、積極擁護(hù)國防建設(shè)是我們的責(zé)任和使命。

（三）內(nèi)部空間布置方面

通過考察，國防教育館可分為“民兵光榮史”“戰(zhàn)場(chǎng)武器”“戰(zhàn)時(shí)會(huì)議”“戰(zhàn)場(chǎng)重現(xiàn)”“當(dāng)今國防”五部分，分別對(duì)應(yīng)一個(gè)展廳主題。“民兵光榮史”主要以展板和圖片的形式展示出來，方便游客閱讀;“戰(zhàn)場(chǎng)武器”用展臺(tái)和文字介紹，凸顯戰(zhàn)時(shí)威力;“戰(zhàn)時(shí)會(huì)議”以小場(chǎng)景展現(xiàn)出來，營造緊張氣氛;“戰(zhàn)場(chǎng)重現(xiàn)”運(yùn)用多媒體技術(shù)，將游客帶入戰(zhàn)爭場(chǎng)景，感受戰(zhàn)爭的殘酷;“當(dāng)今國防”與“戰(zhàn)場(chǎng)重現(xiàn)”聯(lián)合在一起，使游客感受到國家對(duì)人民安全的重視，從而加深游客對(duì)國防安全的重視，將徐州國防教育館的作用最大化，達(dá)到國家宣傳國防教育的目的。

原展廳設(shè)計(jì)沒有明確的游覽方向指引，應(yīng)積極利用導(dǎo)向標(biāo)識(shí)和空間出入口的結(jié)合來做引導(dǎo)，以此解決游覽展廳動(dòng)線問題。

建筑遺產(chǎn)是物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一部分，是人們?cè)跉v史發(fā)展中反映各個(gè)階段背景的重要實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于建筑遺產(chǎn)的保護(hù)源自建筑遺產(chǎn)所承載的歷史價(jià)值，這種價(jià)值的作用是巨大的，所帶來的作用也是無窮的[3]。改造設(shè)計(jì)可以保留部分舊館特色并與新場(chǎng)館設(shè)計(jì)相結(jié)合，從而達(dá)到新舊館一體，這既保留了原來的時(shí)代韻味，也是對(duì)新展館設(shè)計(jì)的尊重。

建筑內(nèi)可將自然光和人造光結(jié)合設(shè)計(jì)來表達(dá)紀(jì)念內(nèi)容與精神。通過改造設(shè)計(jì)引入的自然光會(huì)增強(qiáng)空間的氛圍，如在武器展示空間使用人造光打在主要展現(xiàn)物品上，達(dá)到主次分明的效果。如觀影室部分，需要幽暗的環(huán)境，我們采用地面照明引導(dǎo)游客行走，地面照面的補(bǔ)光滿足了參觀要求同時(shí)也起到導(dǎo)向作用。而部分場(chǎng)景采用頂面光照設(shè)計(jì)，利用趨光性，在心理效果上達(dá)到“撥開云霧見天日”的效果。光的設(shè)計(jì)運(yùn)用對(duì)國防教育觀的紀(jì)念內(nèi)容與精神指向起到雙重作用。

合理的開窗不僅有利于采光，也達(dá)到了通風(fēng)換氣的目的。在紀(jì)念精神方面，合理的通風(fēng)能夠配合光渲染出當(dāng)時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)的凄慘、悲壯的氛圍。同時(shí)，適當(dāng)?shù)耐L(fēng)也能通過觸覺把游客的思緒及時(shí)拉回現(xiàn)實(shí)。

三、結(jié)語

以上通過對(duì)徐州國防教育館的改造設(shè)計(jì)思路分析可見，通過改造設(shè)計(jì)可解決當(dāng)前國防教育館存在的參觀者期望與當(dāng)下展陳水平不相符的狀況。隨著時(shí)代的發(fā)展，一些革命紀(jì)念性建筑空間的存在狀態(tài)及展陳水平與革命戰(zhàn)爭的文化背景逐漸不相稱，也落后于當(dāng)下紅色文化傳承的時(shí)代要求。徐州地區(qū)淮海戰(zhàn)役主題紀(jì)念性空間及其他革命紀(jì)念性空間作為紅色文化傳承的重要載體，應(yīng)該不斷改造提升其物質(zhì)精神內(nèi)涵建設(shè)，打造徐州地區(qū)城市文化名片的新標(biāo)高。

參考文獻(xiàn)：

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[3]裴軍.德國改擴(kuò)建型博物館的設(shè)計(jì)研究[D].沈陽：沈陽建筑大學(xué)，2017.

作者單位：

徐州工程學(xué)院