何榮軍
由于人們過(guò)于看重學(xué)生的成才而非健康成長(zhǎng),學(xué)校對(duì)安全教育重視不夠,教師安全意識(shí)薄弱,導(dǎo)致安全問(wèn)題頻發(fā)。改進(jìn)和完善中學(xué)生的安全教育與管理,已刻不容緩。筆者認(rèn)為可以從以下方面來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育與管理。
一、學(xué)校要將學(xué)生安全教育與管理放在首位。
學(xué)校的一切工作都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng),而安全教育與管理更是基石。學(xué)校要按照國(guó)家相關(guān)要求,將安全教育納入課堂教學(xué),對(duì)學(xué)生廣泛開(kāi)展安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。通過(guò)各個(gè)專題活動(dòng),針對(duì)性地對(duì)學(xué)生集中開(kāi)展安全教育。學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章,建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理和安全應(yīng)急機(jī)制,及時(shí)消除隱患,預(yù)防事故發(fā)生。
二、班主任是學(xué)生安全教育與管理的中堅(jiān)力量。
無(wú)論是安全教育還是安全管理,最終都要落實(shí)到具體的執(zhí)行者,而班主任則是貫徹安全教育與管理理念的關(guān)鍵少數(shù)。只有把班主任培養(yǎng)好、督促好,才能事半功倍。
(一)要不斷增強(qiáng)班主任的安全教育與管理意識(shí)。
安全教育是維護(hù)中學(xué)生安全的一項(xiàng)基本教育,是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分,是人才保障的根本教育,它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過(guò)程。發(fā)生學(xué)生安全事故,不僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問(wèn)題,還會(huì)牽動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng),涉及其他學(xué)生的情緒,影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,甚至還會(huì)影響到部分地區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定。
(二)班主任要經(jīng)常性開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
班主任不但要了解有關(guān)的安全常識(shí),,更要強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí),要天天講安全,時(shí)時(shí)提醒、監(jiān)督、檢查。每一次大型活動(dòng)前都要講安全,活動(dòng)結(jié)束后還要總結(jié)。大部分學(xué)生自律性較差,班主任就要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),耐心、細(xì)致地做好工作,如學(xué)生之間鬧矛盾要及時(shí)解決,避免發(fā)生刑事案件。對(duì)經(jīng)常不遵守交通規(guī)則的學(xué)生要反復(fù)進(jìn)行教育,用具體的實(shí)例感化他們。
三、學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合,共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
學(xué)校是學(xué)生安全教育的主體,有了社會(huì)、家庭的密切配合,學(xué)生的安全事故才能降到最低。不少學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,通過(guò)各種形式,請(qǐng)有關(guān)專家到校傳授安全知識(shí)和技能,如開(kāi)展法制專題講座、消防知識(shí)講座及技能培訓(xùn)、交通安全知識(shí)講座及培訓(xùn)小交警,防疫部門(mén)定期到學(xué)校宣傳和檢查疫病防治。除此以外,交通大隊(duì)還主動(dòng)為學(xué)校增設(shè)了綠色通道,治安大隊(duì)對(duì)學(xué)校的周邊環(huán)境進(jìn)行了整治,這些做法,不但使學(xué)生增長(zhǎng)了有關(guān)安全知識(shí)和技能,而且使學(xué)生的安全教育社會(huì)化,更進(jìn)一步看出社會(huì)對(duì)學(xué)生安全的關(guān)注。
另外,家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的安全教育也是不容忽視的。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子成長(zhǎng)中不同的年齡特點(diǎn),有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,要做到時(shí)時(shí)關(guān)心、時(shí)時(shí)提醒。現(xiàn)在的孩子個(gè)性都比較強(qiáng),家長(zhǎng)愿意滿足孩子的任何愿望,為孩子做一件事情或者孩子要求做一件事情時(shí),家長(zhǎng)一定要考慮孩子的安全。孩子出事往往是家長(zhǎng)少說(shuō)了一句話,或者在不經(jīng)意的一瞬間。因此,家庭的安全教育是保證孩子健康成長(zhǎng)不可缺少的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
四、走出安全教育與管理的誤區(qū)
每到學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要求各班召開(kāi)安全教育主題班會(huì),強(qiáng)調(diào)安全教育,但是宣傳只是一種認(rèn)識(shí),一種思想行為的引導(dǎo),認(rèn)識(shí)到位不一定做得到位,引導(dǎo)到位不一定學(xué)生全面接受,狠抓落實(shí),加強(qiáng)過(guò)程管理才是真正落實(shí)到位。
(一)將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
校園平安無(wú)事是每一位學(xué)校管理者的最大追求和心愿,也是師生、家長(zhǎng)和社會(huì)共同的期盼,當(dāng)某一所學(xué)校發(fā)生了安全事故,產(chǎn)生了不良的社會(huì)影響時(shí),有些沒(méi)出事故的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便標(biāo)榜自己治理校園是如何如何的得力,如何如何的有方,卻不知在看似安全的外衣下校園潛在著這樣那樣的安全隱患,若不及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和處理,將其消滅在萌芽狀態(tài),后果將不堪設(shè)想,我們應(yīng)該冷靜的想一想,發(fā)生的安全事故哪一件不與存在安全隱患沒(méi)有消除無(wú)關(guān),不與沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患無(wú)關(guān),不與不發(fā)事故就是安全無(wú)事的僥幸心理無(wú)關(guān)。
(二)安全教育要全員出動(dòng)。
學(xué)校大部分工作主要是靠班主任告知和落實(shí)的,班主任工作做好了,學(xué)校工作就做好了一大半。這是實(shí)事,也是真理,但是也不能絕對(duì)的把學(xué)校所有的工作推給班主任,學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中,跟師生交往產(chǎn)生的各種關(guān)系和自身待人處事所產(chǎn)生的各種矛盾,如何去化解和平息,心理安全要講等等。班主任雖然講到了,盡了義務(wù),但一些不安全的因素隨時(shí)隨地存在,會(huì)向?qū)W生不定時(shí)的襲來(lái),班主任不可能隨時(shí)緊緊跟到學(xué)生后面,監(jiān)視學(xué)生,預(yù)防事故的發(fā)生。所以學(xué)校應(yīng)該齊抓共管形成合力,上下一盤(pán)棋,拉網(wǎng)式互動(dòng)和摸排,千萬(wàn)不要出現(xiàn)僅僅只局限于少數(shù)人去抓安全教育與管理的風(fēng)險(xiǎn)。
五、持之以恒,齊抓共管
好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)要堅(jiān)持,安全工作更要年年講、月月講、天天講、年年抓、月月抓、天天抓、時(shí)刻繃緊安全這根弦,不能上級(jí)要求了抓不要求不抓,出事了抓不出事不抓。任何對(duì)安全工作忽冷忽熱的行為必將付出血的代價(jià),這樣的例證實(shí)在太多。
因此,教師要經(jīng)常強(qiáng)調(diào):課間要注意文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓梯口玩耍,上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。在上學(xué)放學(xué)途中同學(xué)們要注意交通安全,不在馬路上踢球,不在馬路中間行走,要走人行道,過(guò)馬路注意來(lái)往車(chē)輛,在十字路口要做到紅燈停、綠燈行。在周六周日期間活動(dòng)要注意安全。活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所,不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍,不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚回家,以免父母擔(dān)心。購(gòu)買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品,不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
總之,中學(xué)生的安全工作無(wú)小事,更是牽動(dòng)著千家萬(wàn)戶,讓全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái),樹(shù)立“安全第一”的思想,切實(shí)抓好安全教育管理工作。
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊2021年49期