為什么幼兒對(duì)美術(shù)作品欣賞不感興趣？

趙良娜

“教育診斷”欄目的專家：

您好！我在幼兒美術(shù)欣賞方面有一些困惑希望能得到解答。為了引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感受和發(fā)現(xiàn)美，我組織了大班幼兒欣賞梵高名作《星月夜》（圖1）。我先是讓幼兒簡(jiǎn)單描述作品內(nèi)容，然后引導(dǎo)幼兒感受和理解作品的形式美，包括筆觸的斷斷續(xù)續(xù)、色彩的對(duì)比、畫面的流動(dòng)感。我讓孩子用動(dòng)作模仿畫中柏樹的樣子;出示普通的星空繪畫作品讓孩子比較不同;播放模擬流動(dòng)星空的視頻……但很多孩子一會(huì)兒就沒(méi)了興趣，在座位上做起別的事情。接下來(lái)，我出示了梵高的《自畫像》（圖2）并講述了畫家的小故事，希望兒童理解梵高創(chuàng)作時(shí)熱情和孤獨(dú)的心情。孩子們注意到畫家的煙斗和耳朵上纏的繃帶，對(duì)什么是煙斗和為什么割耳朵等話題表現(xiàn)出了很大興趣?？墒窃谖铱磥?lái)，這些是和作品欣賞無(wú)關(guān)的內(nèi)容。平時(shí)我們班很少開(kāi)展美術(shù)欣賞活動(dòng)，孩子欣賞美術(shù)作品的機(jī)會(huì)并不多，我自己的經(jīng)驗(yàn)也不太足。我怎么做才能讓幼兒投入作品欣賞呢？如何讓幼兒產(chǎn)生對(duì)美術(shù)欣賞活動(dòng)的興趣，并從中獲得更多美的熏陶呢？