3分鐘典藏故事

老板變成了流浪漢

扎克利在日?qǐng)?bào)社做編輯。由于業(yè)務(wù)不熟練，他連續(xù)出了錯(cuò)。被上司責(zé)罵后，扎克利很沮喪，想要辭職。祖父知道后，對(duì)他說(shuō)：“我必須帶你去見(jiàn)一個(gè)人！”

祖父把他帶到附近的公園，指著躺在長(zhǎng)椅上的一個(gè)流浪漢說(shuō)：“看，他叫雷契爾，曾經(jīng)是我的老板。他的父親經(jīng)營(yíng)一家很大的工廠(chǎng)，去世后把工廠(chǎng)留給了他。他接管工廠(chǎng)后，先是投資了一個(gè)項(xiàng)目，但錢(qián)都被騙走了。后來(lái)，他想對(duì)工廠(chǎng)做一些改革，最終也失敗了。他覺(jué)得自己沒(méi)能力管理好工廠(chǎng)，于是就把工廠(chǎng)賣(mài)了?！?/p>

扎克利好奇地問(wèn)：“賣(mài)了工廠(chǎng)，他也應(yīng)該算是富人，為什么會(huì)淪落到如今這個(gè)樣子呢？” “他失去了信心，認(rèn)為自己什么都做不好。錢(qián)越花越少，幾年后就身無(wú)分文了，只能到處流浪。你知道雷契爾失敗的原因嗎？”祖父問(wèn)扎克利。

“因?yàn)樗粫?huì)做生意！”扎克利想也沒(méi)想地回答。祖父搖搖頭說(shuō)：“不，如果真的不會(huì)做生意，可以通過(guò)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步;但如果打心底認(rèn)為自己不會(huì)做生意，就永遠(yuǎn)不會(huì)有改變的那一天。你也一樣。”扎克利頓時(shí)明白了祖父的意圖……17年后，他成為日?qǐng)?bào)社的社長(zhǎng)。

確實(shí)，“不行”和“我認(rèn)為我不行”有本質(zhì)的區(qū)別。只要你拿出勇氣敢于正視，所有的困難都會(huì)為你讓路。

（編譯者：李克紅;推薦者：潘光賢）

那個(gè)寒酸書(shū)生

北宋時(shí)期，一名書(shū)生進(jìn)京趕考，路過(guò)某地。知縣大人得知書(shū)生頗有文采，就邀請(qǐng)他到府上做客。見(jiàn)父親對(duì)書(shū)生連連夸贊，知縣的公子頗為不服。書(shū)生在眾人的要求下作了一首詩(shī)，最后一句是“挑盡寒燈夢(mèng)不成”。知縣公子嘲諷道：“此乃一瞌睡漢?！睍?shū)生又氣又惱，尷尬不已。

后來(lái)，書(shū)生一舉奪魁，考中了狀元，出任升州通判。第二年，知縣公子也考中了狀元，此時(shí)他才意識(shí)到書(shū)生確實(shí)有才華，遂寫(xiě)信給書(shū)生想要與之交好。書(shū)生的手下原是伴讀，知道兩人之間的舊事，他說(shuō)：“大人不必理會(huì)他。”書(shū)生很平靜，他擺擺手說(shuō)：“過(guò)去的事不必再提了。他確實(shí)有才華，我正想前去拜訪(fǎng)他呢！”手下氣憤地說(shuō)：“大人，您果然有大量，這么快就忘記舊怨了?？伤麑?duì)大人的蔑視與嘲笑，我還記在心里呢！”

“我并非健忘，也非有大量。蔑視他人固然不對(duì)，但當(dāng)年我還是一個(gè)不起眼的書(shū)生，遭人嘲笑并不意外。他嘲笑的是寒酸，并沒(méi)有針對(duì)我。”后來(lái)，書(shū)生與知縣公子不僅冰釋前嫌，還成了很好的朋友。這名書(shū)生就是北宋初年的宰相呂蒙正，知縣公子則是北宋有名的官員胡旦。

人微言輕時(shí)，確實(shí)會(huì)遭受一些白眼和嘲笑，與其懷恨在心，不如化作動(dòng)力讓自己奮起。

（作者：張君燕;推薦者：臥？龍）

你也同樣渺小

有一個(gè)知名畫(huà)家，經(jīng)常會(huì)遇到青年畫(huà)家登門(mén)求教，他總是耐心給人看畫(huà)指點(diǎn)，對(duì)于有潛力的青年畫(huà)家，他還熱心地向媒體推薦，更是消耗了他大量的時(shí)間和精力。朋友知道他的時(shí)間很寶貴，而提攜后輩完全是盡義務(wù)，就忍不住問(wèn)他：“您何必呢？您隨便畫(huà)一幅畫(huà)就是幾千或上萬(wàn)塊錢(qián)，多畫(huà)點(diǎn)畫(huà)多好，何必把時(shí)間浪費(fèi)在這些不知名的人身上？”

畫(huà)家笑了笑，說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧。多年前，有一個(gè)年輕人拿了自己的畫(huà)作，想請(qǐng)一名自己敬仰的畫(huà)家指點(diǎn)一下。那畫(huà)家看他是個(gè)無(wú)名小卒，連畫(huà)軸都沒(méi)讓年輕人打開(kāi)，就說(shuō)自己有事，下了逐客令。年輕人走到門(mén)口，轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：‘老師，您現(xiàn)在站在山頂，往下看我這個(gè)無(wú)名小卒，覺(jué)得很渺小;但您也應(yīng)該知道，我在山下往上看您，您也同樣很渺小！因?yàn)檫@件事，年輕人后來(lái)發(fā)奮努力，有了一點(diǎn)小名氣，但他時(shí)刻記得那一次冷遇，時(shí)刻提醒自己，一個(gè)人的形象是否高大，并不在于他所處的位置，而在于他的人格、胸襟和修養(yǎng)。你猜對(duì)了，當(dāng)年的那個(gè)年輕人就是我?！?/p>

最后，這個(gè)畫(huà)家畫(huà)了一幅畫(huà)送給朋友，朋友把它掛在書(shū)房里。那幅畫(huà)上有一座山峰，山頂有一個(gè)人往下看，山下有一個(gè)人往上看，兩個(gè)人果然大小一樣。

（作者：徐宏麗;推薦者：千紙鶴）