團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)疫情，萬(wàn)眾一心助脫貧

江紅波

【文題亮相】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

“漢語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”活動(dòng)至今已舉辦15年，旨在“用一個(gè)字、一個(gè)詞描述當(dāng)年的中國(guó)與世界”，鼓勵(lì)全民用語(yǔ)言記錄生活，描述中國(guó)視野下的社會(huì)變遷和世界萬(wàn)象。

2020年“漢語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”活動(dòng)，國(guó)家語(yǔ)言研究中心、搜狗輸入法、清博大數(shù)據(jù)等機(jī)構(gòu)推薦了“后浪、防控、健康碼、復(fù)工復(fù)學(xué)、脫貧攻堅(jiān)、光盤(pán)行動(dòng)”等國(guó)內(nèi)字詞，“限、新冠、大選、口罩、就業(yè)”等國(guó)際字詞。漢語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)活動(dòng)的評(píng)議專(zhuān)家，推薦了“穩(wěn)”“抗疫”等年度字詞。快手繼續(xù)用短視頻呈現(xiàn)了今年的流行語(yǔ)，如“沖鴨、助農(nóng)、奪冠、國(guó)風(fēng)、打工人”等。

班級(jí)2020年末主題班會(huì)，圍繞上述熱詞進(jìn)行討論。請(qǐng)你從以上推薦詞語(yǔ)中選出三至六個(gè)關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)，以記錄“你所認(rèn)識(shí)和理解的2020”，形成一篇發(fā)言稿和同學(xué)們分享。

要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

【解題】

本題是有明確寫(xiě)作任務(wù)的新材料作文題型。作文材料源于“漢語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”活動(dòng)資料，為了讓考生的思考更集中和深入，命題時(shí)做了必要的調(diào)整與提煉?！澳闼J(rèn)識(shí)和理解的2020”作為明確指令，鼓勵(lì)考生從所知所學(xué)所感出發(fā)，在對(duì)宏大話(huà)題的把握中，感性敘說(shuō)，理性思辨，暢所欲言，“講好中國(guó)故事”；引導(dǎo)考生用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)，關(guān)心現(xiàn)實(shí)國(guó)情與改革發(fā)展，展示他們的理想信念、精神狀態(tài)與綜合素質(zhì)。

“你所認(rèn)識(shí)和理解的2020”要求從大處著眼，材料給出的推薦詞是考生落筆的抓手，而“從中選擇三至六個(gè)關(guān)鍵詞”則完全尊重考生的個(gè)人意愿。這樣處理既利于引發(fā)考生的寫(xiě)作欲望和真情實(shí)感，也利于將思想教育和價(jià)值引領(lǐng)作用細(xì)化、實(shí)化、具體化?！笆怪纬捎袡C(jī)關(guān)聯(lián)”是這道題在構(gòu)思行文過(guò)程中的難點(diǎn)所在，以對(duì)學(xué)生思維建構(gòu)能力的考查和選拔，題目的區(qū)分度也就在此。發(fā)言稿的應(yīng)用文體格式，要求在行文之中要有對(duì)象感，論述類(lèi)、敘述類(lèi)乃至說(shuō)明、抒情類(lèi)的文風(fēng)都可行。

【構(gòu)思指導(dǎo)】

作文材料中所給的這些關(guān)鍵詞搭配組合的自由度很大。考生在寫(xiě)作時(shí)，要根據(jù)自己掌握的材料，選用合適的詞語(yǔ)來(lái)組合，才能寫(xiě)出好的作文。在審題立意時(shí)，可從以下角度去思考：

一、抗擊新冠，人人有責(zé)。選擇“抗疫”“新冠”“健康碼”“口罩”“復(fù)工復(fù)學(xué)”等詞，可以或宏觀或微觀呈現(xiàn)全民抗疫的2020年?？忌蓢@抗擊新冠肺炎疫情期間涌現(xiàn)出來(lái)的事件，組織材料，闡明觀點(diǎn)。

二、青春你我，奮力拼搏。選擇“后浪”“打工人”“奪冠”等詞，可以展現(xiàn)2020年我們看到感受到的青年姿態(tài)。作為時(shí)代青年，要敢于正視青春，直視科技發(fā)展，在不同的行業(yè)展現(xiàn)青春的靚麗風(fēng)采。

三、脫貧攻堅(jiān)，服務(wù)民眾。可選擇“脫貧攻堅(jiān)”“助農(nóng)”“就業(yè)”等詞，可以刻畫(huà)決勝全面建成小康社會(huì)的中國(guó)2020。中央重視百姓的生活，近年來(lái)在脫貧攻堅(jiān)中，涌現(xiàn)出眾多的新聞事件，可組織利用。

在構(gòu)思時(shí)，擬定鮮明的標(biāo)題，圍繞相應(yīng)的關(guān)鍵詞，選用熟知的材料，做到敘議結(jié)合，必將起到引人入勝的效果。

【考生優(yōu)秀作文一】

堅(jiān)守初心散迷茫，家國(guó)情懷闖四方

□安徽省歙縣第二中學(xué)高三（6）班 仰 奕

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我發(fā)言的題目是“堅(jiān)守初心散迷茫，家國(guó)情懷闖四方”?；仡櫷?，國(guó)運(yùn)坎坷，幸得眾愛(ài)國(guó)青年，中華乃得以振興。

2020年，電影《奪冠》上線以來(lái)就穩(wěn)居票房榜首。中國(guó)女排現(xiàn)在已經(jīng)成為一張響亮的中國(guó)名片。憶往昔崢嶸，歲月稠；思未來(lái)自信，更揚(yáng)風(fēng)?；厥姿麄冏哌^(guò)的路，并不都是鮮花和掌聲。20世紀(jì)80年代，在女排經(jīng)歷了五連冠后，迎來(lái)了不可避免的新老交替和技術(shù)更新，一時(shí)間成績(jī)有所起伏。

未到谷底，便不見(jiàn)巔峰時(shí)的榮耀，經(jīng)歷失敗，方知?jiǎng)倮囊饬x。從承認(rèn)自己的不足到擺脫二流球隊(duì)的失落，再到爭(zhēng)金奪銀，這一切靠的不是坐而論道，而是汗水和拼搏。中國(guó)女排每天訓(xùn)練強(qiáng)度在八個(gè)小時(shí)以上，連撿球的工作人員每天都要日行萬(wàn)步。中國(guó)女排主教練郎平曾說(shuō)過(guò)，我們每一次比賽的目標(biāo)都是“升國(guó)旗，奏國(guó)歌”。一路走來(lái)，眾多艱辛，但他們堅(jiān)守初心，奮力拼搏，擁有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，才有了今天的成績(jī)。

體育賽場(chǎng)為國(guó)爭(zhēng)光值得尊重，其他“賽場(chǎng)”也是，只要是有著愛(ài)國(guó)情懷的，都值得贊譽(yù)。

“有些人走了就不再回來(lái)，你走了卻再也沒(méi)有離開(kāi)，來(lái)的時(shí)候惴惴，怕自己不夠勇敢，走的時(shí)候匆匆，留下最美的韶華。百色的大山，你是最美的朝霞，脫貧的戰(zhàn)場(chǎng)，你是醒目的黃花?！边@是2019年感動(dòng)中國(guó)人物給黃文秀的頒獎(jiǎng)詞。

黃文秀畢業(yè)于北師大，放棄繁華都市的優(yōu)渥工作，毅然回到了自己的家鄉(xiāng)，想帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們脫貧致富。為了改變落后貧困的面貌，她請(qǐng)了專(zhuān)門(mén)的專(zhuān)家來(lái)考察當(dāng)?shù)氐耐寥?。帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們種植砂糖橘等，在她的努力下，當(dāng)?shù)氐呢毨蕪?7%下降到2%，但她在一次外出公務(wù)中遇到山洪不幸犧牲。盡管黃文秀已經(jīng)離開(kāi)，但她永遠(yuǎn)存在于百色山中，永遠(yuǎn)存在于每個(gè)鄉(xiāng)親的心中。

2020年是不平凡的一年，新冠病毒肆虐中華大地。一群白衣執(zhí)甲的戰(zhàn)士，逆光而來(lái)。他們舍小家為大家，為民眾送來(lái)希望和溫暖。鐘南山院士，從2003年的“非典”到2020年的“新冠”，始終奮戰(zhàn)在一線。盡管已八十多歲高齡，但他仍為自己心中的信念和愛(ài)國(guó)情懷而奮斗。

“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?！惫庞谢羧ゲ”睋粜倥?，現(xiàn)有白衣天使征戰(zhàn)一線；古有花木蘭替父從軍，現(xiàn)有中國(guó)女排為國(guó)出征；古有商鞅為秦變法，現(xiàn)有黃文秀為家鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)。他們用自己的行動(dòng)向時(shí)代詮釋了什么是愛(ài)國(guó)情懷，作為一名青少年學(xué)生，我們應(yīng)該堅(jiān)守赤子之心，書(shū)寫(xiě)報(bào)國(guó)之志，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。

名師點(diǎn)評(píng)

文章首先選用中國(guó)女排和黃文秀的事例，從“奪冠”“脫貧攻堅(jiān)”的角度進(jìn)行分析和思考，事例概括生動(dòng)，表達(dá)主題明確。然后選用新冠肺炎疫情到來(lái)，以鐘南山院士為首的醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn)精神，贊嘆他們的愛(ài)國(guó)情懷。全文詳略得當(dāng)，層次分明，首尾呼應(yīng)，升華主題。

【考生優(yōu)秀作文二】

2020，為抗疫沖鴨

□安徽省歙縣第二中學(xué)高三（15）班 吳 穹

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我發(fā)言的主題是“2020，為抗疫沖鴨”。

2020的壯歌，轉(zhuǎn)眼已接近尾聲。時(shí)光流過(guò)，記憶留下。回望過(guò)去的歲月，有著太多停滯和危難，也有太多的發(fā)展和創(chuàng)新，每一件事總是令人感懷。

2020年春，新冠肺炎疫情暴發(fā)于武漢，舉國(guó)震驚。陰霾彌漫，為時(shí)代的創(chuàng)新發(fā)展，籠罩了一層陰影。這突如其來(lái)的疫情，給社會(huì)發(fā)展按下“暫停鍵”，也讓我們審時(shí)度勢(shì)，正視前行的方向，選擇突圍的角度，更是彰顯了國(guó)家的力量。

病毒之兇惡，傳播之迅速，異變之無(wú)常，時(shí)刻在為人們敲響警鐘。2020，我們?yōu)榭挂咔?，義無(wú)反顧地沖！

用“口罩”筑起隔離病毒的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。

因?yàn)椴《救藗魅说奶攸c(diǎn)，口罩等防護(hù)工具成了人們保衛(wèi)生命安全的強(qiáng)有力武器。各類(lèi)工廠企業(yè)紛紛響應(yīng)號(hào)召，轉(zhuǎn)產(chǎn)口罩等防護(hù)工具，大量提供給醫(yī)療防護(hù)人員和人民群眾。小小的口罩既發(fā)揮著“重于泰山”的作用，護(hù)佑著人們的生命健康，也上演了眾多“憤事”“感心事”和“國(guó)事”。

有對(duì)口罩價(jià)格不合理，哄抬價(jià)格的嚴(yán)厲批評(píng)處罰；有對(duì)類(lèi)似《我不是藥神》中的主人公，“為抗疫低價(jià)生產(chǎn)代購(gòu)，求捐贈(zèng)”這類(lèi)無(wú)私貢獻(xiàn)者的贊美與關(guān)注；也有疫情缺少足夠認(rèn)識(shí)的地方官員，做出缺少深入的思考，導(dǎo)致病毒傳播范圍變大?？谡?，不失為2020的代表物，是抗疫的關(guān)鍵詞。

以“沖鴨”的心態(tài)，直面困難、樂(lè)觀面對(duì)。

疫情肆無(wú)忌憚地侵?jǐn)_著人類(lèi)世界，人們不得不為安全與發(fā)展而憂(yōu)慮。在消沉之時(shí)刻，則更應(yīng)以樂(lè)觀心態(tài)對(duì)之。為此，更多的人把“沖鴨”一詞釘在了心中，不畏大難，一往無(wú)前。李蘭娟、陳薇帶著她們的團(tuán)隊(duì)，為戰(zhàn)勝疫情，奮力沖鋒，義無(wú)反顧，勇往直前。

人們?cè)谝咔槠陂g“閉門(mén)抗戰(zhàn)”，積極配合防疫工作。于“門(mén)外”，更是有廣大志愿者、醫(yī)療衛(wèi)生工作者，馳援武漢，為抗疫送上實(shí)干力量與人文關(guān)懷。世界上眾多國(guó)家也紛紛學(xué)習(xí)中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本國(guó)疫情工作進(jìn)行因地制宜的統(tǒng)一規(guī)劃。

疫情不分國(guó)界，在當(dāng)下，為控制疫情，世界各國(guó)醫(yī)護(hù)人員都在為控制疫情消滅災(zāi)害而“沖”，為人類(lèi)世界的美好未來(lái)而“沖”?！皼_鴨！”既展現(xiàn)了人們的樂(lè)觀之心態(tài)，也盡顯一往無(wú)前、克服困難的決心，成了一種時(shí)代精神。

危中尋機(jī)，轉(zhuǎn)危為機(jī)，在2020的朝朝暮暮中，醫(yī)護(hù)人員在疫情中尋找未來(lái)之機(jī)，不斷取得實(shí)效。我認(rèn)識(shí)的2020，有歡笑，有危難，更有拼搏。2020，為抗疫“沖鴨”！

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

名師點(diǎn)評(píng)

作者選用疫情期間的物質(zhì)代表“口罩”和精神關(guān)鍵詞“沖鴨”，來(lái)書(shū)寫(xiě)新冠肺炎疫情到來(lái)時(shí)，舉國(guó)上下團(tuán)結(jié)一致控制疫情。從中國(guó)對(duì)疫情的掌控，到世界各國(guó)對(duì)疫情的管理，由此及彼，彰顯了一種樂(lè)觀向上、敢于正視的精神和情懷。“沖鴨”一詞的多處出現(xiàn)，更好地呼應(yīng)了主題。

【考生優(yōu)秀作文三】

數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝

□安徽省歙縣第二中學(xué)高三（6）班 洪思思

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！很高興能作為代表在這里發(fā)言。今天，我發(fā)言的主題是“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。

荀子言：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”毛主席說(shuō)：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！北娙苏Z(yǔ)：“長(zhǎng)江后浪推前浪?！笨梢?jiàn)，青年是一個(gè)時(shí)代的主流。他們?cè)诼臍v史長(zhǎng)河里，頂天立地、毅然不倒，是時(shí)代的英雄。

無(wú)私奉獻(xiàn)，忘我犧牲，青年人當(dāng)有青年人的擔(dān)當(dāng)。

2020年是不平凡的一年。君不見(jiàn)，漸凍癥醫(yī)生張定宇，用他漸凍的身體發(fā)揮出無(wú)窮的力量，在救人的道路上，從未停下腳步。君不見(jiàn)，北大援鄂醫(yī)療隊(duì)，不遠(yuǎn)千里，沖鋒一線，用青春蓬勃的力量，交出滿(mǎn)意的答卷。君不見(jiàn)，疫情期間，有4.2萬(wàn)名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員，其中有1.2萬(wàn)名是90后醫(yī)護(hù)人員，其中有一部分還是“95后”和“00后”。新冠肺炎疫情是可怕的，但無(wú)數(shù)抗疫青年的奮不顧身，溫暖了全國(guó)人民的心。

務(wù)實(shí)篤行，艱苦奮斗，青年人當(dāng)有青年人的毅力。

2020年是奮斗的一年。諸君可見(jiàn)，2020年4月，中國(guó)“天問(wèn)一號(hào)”行星探索火星的奧妙，其背后是無(wú)數(shù)青年團(tuán)隊(duì)晝夜不停的實(shí)驗(yàn)。諸君可見(jiàn)，2020年是脫貧攻堅(jiān)的決勝之年，前有黃文秀的忘我犧牲，后有郭璇的無(wú)私奉獻(xiàn)。青年人在用自己的生命，為祖國(guó)脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)力量。廣大青年，在不同的崗位上，憑借頑強(qiáng)的毅力，在不斷前行。

堅(jiān)守本心，奮勇向前，青年人當(dāng)有青年人的志氣。

2020年是突破的一年。你們或許能看到，一位獨(dú)臂的男孩在籃球場(chǎng)上盡顯英姿，他就是“獨(dú)臂籃球少年”張家城，即使身有殘疾但心仍堅(jiān)定；他用自力更生沖向新世界的大門(mén)。你們或許能看到，取得高考高分毅然決然報(bào)了冷門(mén)的考古專(zhuān)業(yè)的鐘芳蓉，即使在眾人否定的情況下，依然堅(jiān)守本心；隨著榜樣的指引，沖向這條不平凡的路。同學(xué)們，我們每個(gè)人都應(yīng)該不斷突破自己，在艱苦卓絕之境，對(duì)自己說(shuō)一聲“沖鴨”。

習(xí)近平主席說(shuō)：“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。”同學(xué)們，我們身為中國(guó)青年，唯有秉持著頑強(qiáng)的毅力，保持著自身的活力，揚(yáng)起該有的志氣；實(shí)干篤行，乘風(fēng)破浪，才能真正擔(dān)負(fù)起祖國(guó)的重任。

青年人的春天，有花開(kāi)之時(shí)；祖國(guó)的繁榮復(fù)興，也將有夢(mèng)圓之日。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

名師點(diǎn)評(píng)

文章以熟知的詩(shī)詞名句入文，指出廣大青年在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的作用。然后以勻稱(chēng)的段落，從“奉獻(xiàn)”“奮斗”“堅(jiān)守”等角度，選用合適的事例來(lái)分析和評(píng)價(jià)，圍繞“后浪”“疫情”“脫貧攻堅(jiān)”“沖鴨”等材料關(guān)鍵詞，旗幟鮮明地提出廣大青年學(xué)子要敢當(dāng)大任，肩負(fù)責(zé)任，才能為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。