“意外“就像八字成語(yǔ)

小荷 搗蛋兒

昨天，我收到一位名叫“熬到風(fēng)起時(shí)”的小讀者的郵件，她說(shuō)自己寫的故事特別平淡，每次她想讓情節(jié)出現(xiàn)反轉(zhuǎn)的時(shí)候，都不知道要如何設(shè)置情節(jié)，才能讓“反轉(zhuǎn)”更合理、更自然。

設(shè)置反轉(zhuǎn)情節(jié)是我們之前聊過(guò)的一個(gè)話題：如何讓情節(jié)跌宕起伏?？偟膩?lái)說(shuō)，讓情節(jié)跌宕起伏的竅門就是，讓人物去實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中出現(xiàn)“意外”，這個(gè)“意外”令目標(biāo)無(wú)法完成。于是，故事就變得有起伏了。

那么這個(gè)“意外”的情節(jié)，如何設(shè)置呢？這一期我們就來(lái)聊一聊。

第一種“意外”：塞翁失馬，焉知非福。

你筆下的人物為了心中所愛，為了守護(hù)某個(gè)重要的人，為了某個(gè)信念，為了某種托付……割舍掉自己心愛的東西（或人），這是“塞翁失馬”;接著，正是因?yàn)閠a失去了心愛之物、之人，才會(huì)意外地獲得了某種“想不到的驚喜”，這是“焉知非?！?。

舉個(gè)例子，歐·亨利的短篇小說(shuō)《麥琪的禮物》是典型的代表。德拉和她的丈夫生活窘困，唯一讓她感到驕傲和自豪的是，她一頭美麗的如同瀑布一樣的秀發(fā)。在圣誕節(jié)前夕，德拉忍痛賣掉了長(zhǎng)發(fā)，買了一根白金表鏈，她打算送給丈夫吉姆，正好可以和他的金表相配。情節(jié)到這為止，是德拉的“塞翁失馬”。

當(dāng)?shù)吕寻捉鸨礞溗徒o丈夫吉姆的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)吉姆把家傳的金表賣了，給德拉買了一套價(jià)格不菲的梳子，這是德拉喜歡了很久卻從沒(méi)想過(guò)可以擁有的禮物。雖然他們?yōu)閷?duì)方買的禮物都用不上了，可是全心全意為對(duì)方著想的心意，卻是這個(gè)圣誕節(jié)最珍貴的禮物。這是夫妻兩個(gè)人的“焉知非?！薄?/p>

第二種“意外”：一波未平，一波又起。

故事已經(jīng)在描述一件讓讀者提心吊膽、愁腸百結(jié)的事了，這件事還沒(méi)有結(jié)束，卻又生出了另外一件事。

小荷最近在看的韓劇《請(qǐng)回答1988》中有一個(gè)情節(jié)，就是出現(xiàn)了這樣的“意外”。“不太會(huì)說(shuō)話”的正煥暗戀同在雙門洞長(zhǎng)大的女孩兒德善，當(dāng)他終于開竅，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地要靠近德善時(shí)，觀眾為正煥德善操著的心懸了起來(lái)，這是“一波未平”;

這時(shí)，小伙伴天才棋手崔澤在一次聚會(huì)中，和幾個(gè)男孩子大方地承認(rèn)自己喜歡德善，為了友情，正煥退縮了，這是“一波又起”;

崔澤約了德善周六看電影，并打算向她告白，這是“又起那一波”的“一波未平”;

可是在周六前在雙門洞小伙伴的聚會(huì)中，崔澤發(fā)現(xiàn)朋友正煥也在默默地喜歡著德善，再來(lái)一波“一波又起”;

一次又一次反轉(zhuǎn)的結(jié)果是，崔澤在電話里告訴德善，周六他有事不能去找她了。放下電話的崔澤，淚流滿面。他和正煥一樣，為朋友放棄了心愛的女孩兒。

第三種“意外”：螳螂捕蟬，黃雀在后。

主人公前面遇到各種陷阱、坑，一直以為是A做的，其實(shí)在這幕后全是B的設(shè)計(jì)。這種揪出幕后大boss的情節(jié)，一般出現(xiàn)在故事性比較強(qiáng)的小說(shuō)中，特別是那種主人公一路“打怪升級(jí)”的小說(shuō)里。

情節(jié)反轉(zhuǎn)寫作時(shí)的秘密：

一、鋪墊要足

任何“反轉(zhuǎn)”的情節(jié)，實(shí)際上都是有著表層和深層兩個(gè)層面的故事和信息。要想起到反轉(zhuǎn)時(shí)“意外”的效果，在描寫表層故事的時(shí)候，就要做足鋪墊。

比如，《麥琪的禮物》中在寫德拉舍棄自己的秀發(fā)時(shí)，就要把她內(nèi)心的情緒寫得很充分，把不舍、猶豫和對(duì)送給丈夫心愛禮物的渴望細(xì)致地刻畫出來(lái)，這樣讓讀者99%的精力都集中在表層的故事上，跟著德拉期待著她送給吉姆這份禮物。

當(dāng)讀者沉浸在第一個(gè)故事中時(shí)，當(dāng)?shù)诙€(gè)故事，也就是深層的故事“反轉(zhuǎn)”出來(lái)之后，才能讓人“恍然大悟”。

二、隱藏關(guān)鍵信息

在敘述“意外”的故事時(shí)，用限制性的視角進(jìn)行敘述，更有沖突感。限制性視角，就是不讓讀者知道事件的全貌，跟著其中的一個(gè)人物的視線去發(fā)展和發(fā)現(xiàn)第二個(gè)故事。

如果《麥琪的禮物》是用上帝視角進(jìn)行敘述的，作為讀者的我們，既知道德拉賣頭發(fā)買表鏈，也知道吉姆賣金表買梳子，那么在結(jié)尾處就少了許多驚喜和意外的感動(dòng)。

寫作是一次與自己的對(duì)話，是一段孤獨(dú)的、探索的、發(fā)現(xiàn)自我的旅程。小荷愿陪你前行，與你聊聊寫作的困惑、說(shuō)說(shuō)寫作的心得。我一直都在，愿和你一起成長(zhǎng)。關(guān)于寫作，有什么話說(shuō)給我聽：45005078@qq.com。

編輯：苗嘉琳