游雨蒙：讓中國分子材料研究走在世界前沿

“作為一名青年教師，我們不僅要有‘以天下為己任的家國情懷，更要有孜孜以求、精益求精的科學(xué)精神。面對(duì)一系列急需攻克的卡脖子技術(shù)，我們?cè)跄懿粖^斗、不努力？”近日，在一場(chǎng)關(guān)于材料學(xué)的青年學(xué)者沙龍上，東南大學(xué)吳健雄學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)游雨蒙介紹起分子材料時(shí)激情滿滿。

作為一位“80后”教授，游雨蒙帶領(lǐng)課題組成功解決了130年來制約分子材料發(fā)展的世紀(jì)難題，研究成果連續(xù)兩年登上美國《科學(xué)》雜志。

步履鏗鏘，科研報(bào)國

游雨蒙從小就喜歡動(dòng)腦筋，每當(dāng)家里添置小家電，他總是搶著看安裝說明書。自他上了小學(xué)，家里遇到電燈不亮、馬桶漏水、電話不響、自行車壞了等問題時(shí)，家人都會(huì)讓他把它們搗鼓好。

游雨蒙在南京大學(xué)度過了大學(xué)時(shí)代。本科四年，最讓他難忘的是一節(jié)高頻電路課。在那節(jié)課上，授課的陳孝貞教授說，中國需要從國外進(jìn)口很多芯片，然而國外出售給我們的都是“門檻”很低的民用芯片，商用、軍用的芯片根本買不到。游雨蒙說：“那一天，我第一次感覺到，我將來也許可以在科研方面為祖國做點(diǎn)什么！”從此，他有了自己的小目標(biāo)：畢業(yè)以后出國學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)。

從2005年到2014年，游雨蒙一直在國外留學(xué)：從新加坡國立大學(xué)、南洋理工大學(xué)到耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)，他的每一步都走得異常踏實(shí)。

為了實(shí)現(xiàn)自己科研報(bào)國的理想，游雨蒙對(duì)研究報(bào)以十二分的熱忱，每天工作到深夜才離開實(shí)驗(yàn)室。讓游雨蒙印象比較深刻的是在耶魯大學(xué)做的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)——光學(xué)非線性微乳狀液實(shí)驗(yàn)。他辛苦了許久，最后卻因?yàn)閷?shí)驗(yàn)儀器的潔凈程度不夠而導(dǎo)致樣品變性，之前的努力都白費(fèi)了。自此之后，每次實(shí)驗(yàn)前他都要花很長(zhǎng)的時(shí)間做準(zhǔn)備，細(xì)心清洗量筒、量杯、試管等器皿，常常是從早上開始，一直洗到太陽落山。一個(gè)光學(xué)非線性微乳狀液實(shí)驗(yàn)，游雨蒙就洗了2 000多個(gè)器皿。

回國任教，精耕細(xì)作

無論身在何處，游雨蒙都有一個(gè)堅(jiān)定的信念：學(xué)成之后，一定要回國。

2014年，盡管哥倫比亞大學(xué)的Tony Heinz教授一再挽留，游雨蒙還是毅然選擇回國。當(dāng)時(shí)，他面臨很多選擇，在和東南大學(xué)的熊仁根教授交流之后，他下定決心到東南大學(xué)任教。

游雨蒙總說：“沒有熊教授的召喚和引導(dǎo)，就沒有我如今的研究成果！”分子壓電材料是游雨蒙的研究方向之一。過去，壓電陶瓷在各種壓電材料中一枝獨(dú)秀，在航空航天、醫(yī)療、電子信息等領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，大多數(shù)人不相信分子材料能夠在壓電特性上和無機(jī)陶瓷比肩，所以很少有人在這個(gè)領(lǐng)域精耕細(xì)作。但是熊仁根教授卻不這么認(rèn)為。每當(dāng)游雨蒙遭遇挫折時(shí)，熊仁根教授總是會(huì)給他鼓勁打氣：“慢慢來，最重要的是做好自己手中的事！”從此，游雨蒙更加勤奮了。

2017年和2018年，游雨蒙課題組及其合作者兩次在《科學(xué)》雜志上發(fā)表論文——他們發(fā)現(xiàn)了具有極大壓電系數(shù)的分子基壓電材料和世界首例無金屬鈣鈦礦鐵電體?！犊茖W(xué)》雜志的編輯稱贊他們的工作“為鈣鈦礦材料和鐵電材料開辟了一個(gè)新的領(lǐng)域”。

作為一名科研工作者，游雨蒙深知我國在很多領(lǐng)域落后于發(fā)達(dá)國家，只有不驕不躁、繼續(xù)努力，才能讓祖國強(qiáng)大起來。他不僅自己耕耘不輟，同時(shí)也不斷激勵(lì)本科生們大膽創(chuàng)新，他說：“本科生沒有相關(guān)的科研經(jīng)驗(yàn)，我能做的就是耐心引導(dǎo)，靜待花開。”

如今，游雨蒙收獲了科研上的累累碩果和學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的尊敬、喜愛;未來，他還會(huì)繼續(xù)在科研報(bào)國這條道路上堅(jiān)定地走下去。

（注：文章內(nèi)容根據(jù)《東南大學(xué)報(bào)》的文章整理，原文作者為唐瑭，圖片來源于東南大學(xué)官網(wǎng)）