二胎家庭的靈魂拷問(wèn)：媽媽你最?lèi)?ài)誰(shuí)

吉米的媽媽

A

周末，我在家里收拾孩子們的書(shū)和玩具。老張一副唉聲嘆氣的樣子：“你說(shuō)說(shuō)咱家，怎么東西那么多！其實(shí)生活越簡(jiǎn)單越好。你看看你總是買(mǎi)，以后再也不要給他們買(mǎi)玩具了……你應(yīng)該學(xué)會(huì)斷舍離?！蔽胰塘巳?，沒(méi)有把手里的玩具汽車(chē)扔他臉上，而是掃了眼把我剛收拾好的地墊搞得一團(tuán)糟的小張和吉米，以及正躺在沙發(fā)上看手機(jī)的老張，仿佛他們?nèi)齻€(gè)臉上一個(gè)貼著“斷”，一個(gè)貼著“舍”，一個(gè)貼著“離”。但只是恍惚了那么一下子，我就被“嗷嗷”哭的吉米拉回了現(xiàn)實(shí)。

他上氣不接下氣地指著一個(gè)氣球說(shuō)：“那個(gè)是我先拿到的，還給我，還給我！”小張說(shuō)：“氣球是我在樓下領(lǐng)的，是我的，你走開(kāi)！”說(shuō)著，他一把推開(kāi)撲上來(lái)?yè)屒虻募?。男人在這個(gè)時(shí)候是絕對(duì)不會(huì)保持沉默的，老張果然說(shuō)話了：“小張，你就不會(huì)讓著弟弟嗎，你根本就不喜歡那個(gè)氣球呀！”

“憑什么我要讓著他，他要什么你們就給什么，你們就知道慣著他，這不公平！”小張哭嚎著跑他房間去了，“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)。

有了吉米之后，小張每天都在抱怨不公平：“為什么我要學(xué)習(xí)，吉米不用學(xué)習(xí)？這不公平！”“為什么你們對(duì)我要求這么多，對(duì)吉米完全沒(méi)要求？這不公平！”“為什么吉米一哭你們就給他吃零食，我哭了這么多次你們都不給我買(mǎi)樂(lè)高玩具？這不公平！”回想起這些，我頓時(shí)感到頭疼，因此我決定先安慰哭得異常傷心的吉米。我把他抱起來(lái)，摟在懷里，問(wèn)他：“哥哥推你了，疼不疼？”

“不疼?！?/p>

“哥哥有點(diǎn)兒著急，不是真的想推你，我猜你沒(méi)生氣?！?/p>

“沒(méi)生氣?！?/p>

“嗯，媽媽愛(ài)你！”

“我知道，你不愛(ài)哥哥?！?/p>

完蛋了！

果然，他話音未落，小張炮彈一樣沖出來(lái)：“媽媽是我的，是我一個(gè)人的！”“媽媽最?lèi)?ài)我。”“媽媽?zhuān)闶遣皇亲類(lèi)?ài)我，是不是？”“媽媽是我的，最?lèi)?ài)我，不愛(ài)你！”“哼，不公平！”……

我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)兩個(gè)男人當(dāng)著我的面，為了爭(zhēng)奪我的愛(ài)而廝打在一起的情景。這種拉胳膊、拽腿、摳鼻子的爭(zhēng)奪真是太刺激了，我還會(huì)被往來(lái)的小拳頭、小巴掌誤扇。有了二胎之后，我每天都跟斷案似的，可到頭來(lái)誰(shuí)都覺(jué)得自己是個(gè)冤假錯(cuò)案，我真是太難了。在安慰完這個(gè)、哄完那個(gè)之后，我已經(jīng)精疲力竭地癱倒在地了。

B

在懷吉米的時(shí)候，我就給小張做了諸多心理“按摩”。同時(shí)我也一直跟自己說(shuō)，有了吉米我也一定不能忽略小張的感受，我要同時(shí)愛(ài)兩個(gè)孩子，平均分配我的愛(ài)。吉米出生后，我?guī)缀醢阉袝r(shí)間都給了上小學(xué)的小張，陪他一同成長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)了一個(gè)七八歲小男生的各種作和狂。而每當(dāng)我被小張虐得不行時(shí)，就想親親抱抱吉米，拍幾張照片發(fā)微信朋友圈。我在夜深人靜的時(shí)候也會(huì)問(wèn)自己：“兩個(gè)孩子，我到底有沒(méi)有更愛(ài)其中一個(gè)，我真的做到公平了嗎？”

為了了解當(dāng)事人之一小張的真實(shí)感受，我決定和總是抱怨我不公平的小張展開(kāi)一次推心置腹的對(duì)話：“你為什么總是覺(jué)得媽媽不公平呢？你看我們上次出去玩，定的兒童房本來(lái)是給弟弟的，可是你喜歡，就讓你住了。媽媽給弟弟買(mǎi)那個(gè)泡泡機(jī)，怕你覺(jué)得不公平，所以給你也買(mǎi)了一個(gè)。弟弟每天都在穿你剩下的衣服，玩你剩下的小汽車(chē)，媽媽每天陪你那么長(zhǎng)時(shí)間，幾乎沒(méi)時(shí)間陪弟弟……”

我像祥林嫂一樣，簡(jiǎn)直停不下來(lái)。但小張的回答有點(diǎn)兒出乎我意料：“可是如果沒(méi)有吉米，原本兒童房、泡泡機(jī)就都是我的呀！你也只是我一個(gè)人的。你只愛(ài)我?！?/p>

“什么叫我只愛(ài)你，我也愛(ài)你不行嗎？”

“那不一樣?！?/p>

哦，原來(lái)老大和老二對(duì)公平的認(rèn)知是不一樣的。老二認(rèn)為“我有了”就是公平，老大認(rèn)為“都是我的”才公平。每次我給小張帶回一件東西的時(shí)候，吉米總是問(wèn)：“那我的呢？”我隨手給他一塊餅干，他就開(kāi)開(kāi)心心地走了。所以有時(shí)我覺(jué)得老二更可愛(ài)一些，憨厚，容易滿足。但我也對(duì)小張表示理解，畢竟獨(dú)霸各種資源六年，來(lái)了一個(gè)新人撒嬌賣(mài)萌，他有時(shí)候看不順眼實(shí)屬正常。

小張繼續(xù)說(shuō)：“你可以給弟弟買(mǎi)新衣服，我無(wú)所謂，我根本也不想要新衣服。你把時(shí)間都給了我，可是把要求也都給了我。你們對(duì)吉米完全沒(méi)有要求。”

嗯，老大對(duì)公平的要求是態(tài)度上的。我對(duì)他要求學(xué)習(xí)，就必須對(duì)弟弟也有點(diǎn)兒要求。于是我問(wèn)他：“那你覺(jué)得什么是公平的要求呢？我不可能把你每天的學(xué)習(xí)任務(wù)也讓弟弟完成。這不現(xiàn)實(shí)?！?/p>

“那你也不能他要什么就給什么！”

“他不過(guò)是要吃要喝呀！”

“但是你說(shuō)了小孩不應(yīng)該喝飲料，吉米喝，你為什么不管？”

“他怎么說(shuō)都不聽(tīng)呀，所以我先給他喝一點(diǎn)兒。他心情平復(fù)了，我再和他講道理。”

“我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，我想要什么東西的時(shí)候，你也可以先滿足我，讓我平靜一下，再和我說(shuō)，而不是那么嚴(yán)厲地拒絕。那我當(dāng)然會(huì)不高興，會(huì)哭了！”

“但是你都八歲半了，他才兩歲半！”

“我八歲半，但是我也不是大人，我也還是小孩！”

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聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)兒道理。有了二胎之后，我可能不自覺(jué)地先是把老大當(dāng)成大孩子，然后又莫名地把他當(dāng)作大人來(lái)要求，比如懂事，比如謙讓?zhuān)热缱杂X(jué)。經(jīng)過(guò)這次對(duì)話，我時(shí)常提醒自己，老大是家里的大孩子，不是大人。這么看來(lái)，好像我一開(kāi)始認(rèn)為“公平”對(duì)待兩個(gè)孩子這事兒就錯(cuò)了。給的一樣，平均分配，不是公平。兩個(gè)孩子的階段不同，“都一樣”滿足不了他們的需求。公平不是一模一樣的給予，而是按需分配。

上個(gè)周末，老張決定擦玻璃。他對(duì)小張說(shuō)：“和爸爸一起擦玻璃吧。”本來(lái)坐在沙發(fā)上吃東西的吉米突然埋下頭。我說(shuō)：“怎么了，吉米？”他的小肩膀抽動(dòng)著，我抬起他的胖腦袋，發(fā)現(xiàn)他滿眼是淚。他小聲地說(shuō)：“我也要擦玻璃，我也想擦玻璃?！崩隙茉诤鯀⑴c感，什么事兒只要帶著他，就心滿意足了。

而對(duì)于總是抱怨我們對(duì)吉米要求少的小張，我現(xiàn)在讓他更多地參與到對(duì)吉米的“教育”中來(lái)。比如教吉米數(shù)學(xué)這事兒，就落在了小張身上。教了不到三分鐘，小張表示：“媽媽你挺不容易的，教人太煩了。吉米可能有點(diǎn)兒笨?！辈唤倘瞬恢倘穗y呀！

二胎母親之間也會(huì)問(wèn)：“兩個(gè)孩子你最?lèi)?ài)誰(shuí)？”很多人第一反應(yīng)都會(huì)說(shuō)：“傻老二太可愛(ài)了?！钡穷D了頓又會(huì)說(shuō)：“哎，可能還是和老大感情深一些。老大悶不吭聲，更離不開(kāi)自己。”當(dāng)媽的肯定兩個(gè)都愛(ài)，但總有一些時(shí)候“厚此薄彼”，很正常。爸爸們一般在行動(dòng)上更偏心小的那個(gè)，尤其如果小的是女孩，大的是男孩，那簡(jiǎn)直偏心到令人發(fā)指。所以媽媽們就得做這個(gè)天平。公平不是給的都一樣，而是知道孩子需要什么，對(duì)每個(gè)孩子的愛(ài)都要獨(dú)一無(wú)二，量身定制。

摘自微信公眾號(hào)“三個(gè)媽媽六個(gè)娃”（ID：pkumum）。三個(gè)北大媽媽?zhuān)齻€(gè)職業(yè)女性;六個(gè)萌娃，四男兩女。每天原創(chuàng)分享科學(xué)育兒知識(shí)、素質(zhì)教育心得、品質(zhì)生活理念。