滑藝
上次我們提到,考場(chǎng)作文要有個(gè)積極明確的立意,僅僅是發(fā)泄情緒又流于表面,得分肯定是不會(huì)高的。當(dāng)我們讀懂了材料中深層次的含義,并在不斷追問(wèn)中獲得最后的結(jié)論時(shí),一類文的高分已經(jīng)向我們招手了。
人靠衣裝馬靠鞍,在我們沒(méi)有披條麻袋都能引發(fā)時(shí)尚界轟動(dòng)的美貌時(shí),穿上華服是提升顏值最簡(jiǎn)單有效的方法。所以,為了讓我們的作文更好看,不得不給它加點(diǎn)兒包裝,簡(jiǎn)單的道理也變得高深莫測(cè)起來(lái)。最極端的例子不就是某省滿分作文《生活在樹(shù)上》嗎?且不提到底有沒(méi)有什么判卷“黑幕”,也不說(shuō)文章是不是過(guò)于佶屈聱牙,單憑作者能把海格爾、尼采、卡爾維諾等哲學(xué)家“燉”在一口鍋里,而且沒(méi)出什么謬誤,沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)別字(有謬誤或者錯(cuò)別字絕壁不會(huì)是滿分了),就值得在座的各位思考:看看人家平時(shí)背的名人名言,再看看自己是不是還在跟魯迅、陸游、司馬遷糾纏不清?
于是,我們可以得出考場(chǎng)作文套路之一:低調(diào)奢華有內(nèi)涵的名人警句以及充滿思辨的句式。
什么是充滿思辨的句式?很簡(jiǎn)單,就是將問(wèn)題、討論的情景、正面對(duì)象、反面對(duì)象、愿景放在一句話里就是了。比如“多少仁人志士為了改變xxx(問(wèn)題所在),或者為了實(shí)現(xiàn)xxx(愿景),一次次振臂發(fā)出振聾發(fā)聵的呼喊,xxx(討論的情景)需要的不是xxx(反面對(duì)象),而是xxx(正面對(duì)象)?!?/p>
是不是充滿了思辨的味道,而且有一種普世價(jià)值的波瀾壯闊之感?
你也可以寫(xiě):多少次,我們站在歷史波濤洶涌的河堤之上,向先賢們追問(wèn),為什么會(huì)xxx(問(wèn)題所在)?我們的社會(huì)到底怎么了!我仿佛看到xxx(某圣賢的大名)神色凝重地抓起一把沙土,在水中一遍又一遍地淘洗,當(dāng)他把手再次拿出時(shí),我看到了閃閃發(fā)光的金子。xxx笑而不語(yǔ),我突然明白,那些xxx(反面對(duì)象)終將被當(dāng)作沙塵而被蕩滌,只有xxx(正面對(duì)象)能夠悠久地流傳下去,凝結(jié)了人類的智慧/夢(mèng)想/希望/對(duì)美好生活的向往……
至于名人人名,那多了去了,現(xiàn)在看來(lái),哲學(xué)家們比較火,高分作文中的出鏡率很高。除了耳熟能詳?shù)目档?、叔本華、黑格爾、尼采、羅素,還有西方哲學(xué)之父泰勒斯,古希臘還誕生過(guò)大批偉大的哲學(xué)家,如赫拉克利特、畢達(dá)哥拉斯、蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、阿基米德、伊壁鳩魯?shù)热恕D氵€可以知道小學(xué)數(shù)學(xué)書(shū)上出現(xiàn)的笛卡爾,其實(shí)是“近代哲學(xué)之父”。
可以找到他們的經(jīng)典觀點(diǎn)和理論學(xué)一學(xué),背一背,在文章中用到二三,就如同給華服配上珠寶,非常亮眼,判卷老師好感度肯定噌噌往上漲。
所以你看,高分作文的套路就是這么簡(jiǎn)單、枯燥,但好用!
編輯/李鵬修