學習紅樓詩詞，提升人文素質

《紅樓夢》中的詩詞不是作家為自己而寫，而是為小說中性格各異的人物而寫，這正是曹雪芹的偉大之處。

曹雪芹不僅是一位偉大的小說家，還是一位偉大的詩人。讀《紅樓夢》中的詩詞，不僅可以領略到全書濃厚的詩情畫意，而且對于學習詩詞的寫作，領悟小說的意蘊大有裨益。

傳統(tǒng)舊詩分為古詩、律詩、絕句三大類?！霸~”出現(xiàn)在唐代，盛行于宋代。陳振寰先生說“詞”是一種詩體，是詩的一種，只不過每一首詞都屬于一定的詞調，每個詞調都有相對固定的格式而已。如果要學習填詞的話，則應多記詞牌。

《紅樓夢》中的詩詞，就其形式而言，包括了古體詩、近體詩（包括絕句、五言、七言等）；從詩的內容看，有詠懷、詠物、即事、即景、謎語等；就詩的創(chuàng)作方法看，有的限韻、有的限題、有的限時，等等。第三十七回眾人齊作的《詠白海棠》詩，是典型的七言律詩，限“十三元”韻，限“盆”“魂”“痕”“昏”四字作韻腳。后來作菊花詩，雖沒限韻，但卻限題，共擬題十二首由作者自選。林黛玉的《葬花吟》《秋窗風雨夕》《桃花行》屬于七言歌行。第五十回“蘆雪廣爭聯(lián)即景詩”，是限“二蕭”韻的五言排律，對仗工整，自然一氣。

在大觀園中，詩詞的學習與創(chuàng)作很自由，很前衛(wèi)。從第四十八回“慕雅女雅集苦吟詩”，看出香菱是一個學詩的榜樣。當老師的林黛玉指出了寫詩的奧秘：有好的立意，對仗押韻都可以不管，只要立意好，意趣真，即便詞句不加修飾也是可以的。薛寶釵也認為：“詩固然怕說熟話，更不可過于求生，頭一件只要立意清新，自然措詞就不俗了?！币簿褪钦f，我們需要掌握詩詞創(chuàng)作的基本規(guī)律，但也不必受這些規(guī)定的限制，否則就會扼殺創(chuàng)新。這對今天學寫舊詩的我們是一個提醒。

《紅樓夢》中的詩詞不是作家為自己而寫，而是為小說中性格各異的人物而寫，這正是曹雪芹的偉大之處。大觀園的姐妹們美麗聰明，氣質高雅，但其詩文素養(yǎng)與個性特質卻各有特色。她們寫的詩就如同曹雪芹為她們量身定制的一樣，即便不加署名，就知道是誰寫的。薛寶釵恪守禮教，城府深沉，所以她寫的詩含蓄渾厚，積極向上。林黛玉孤高自許，多愁善感，其詩也清逸脫俗，風流別致。史湘云性格大度，瀟灑風流，其詩則格調清新，豪放不羈。從海棠詩社與菊花詩社的吟詠中可以讀出她們各自的風格。第七十回，林黛玉做了一首《桃花行》，薛寶琴說是自己寫的，賈寶玉說：“我不信。這聲調口氣，迥乎不像?！?/p>

《紅樓夢》中的詩詞和故事情節(jié)融為一體，把小說語言的表達效果提高到了一個新高度。第二十六回，林黛玉去怡紅院，被晴雯無意關在門外而生誤會，便在露冷風寒之中，立于墻角花陰之下，悲悲切切地哭起來，這里有一首回末詩，讓讀者也強烈地感受到了林黛玉的孤苦伶仃：“顰兒才貌世應稀，獨抱幽芳出繡閨。嗚咽一聲猶未了，落花滿地鳥驚飛。”林黛玉是詩性人物，她通過詩來宣泄她的情感，支撐她的生命。她不僅在大觀園公共場合和姊妹們吟詩聯(lián)句，而且也在私人空間通過吟詩而抒發(fā)感情。第二十七回，芒種節(jié)時黛玉感到“眾花皆卸，花神退位”，聯(lián)想到自己的處境，便吟成了長詩《葬花吟》，為已經(jīng)謝去的飛花惋惜，更為自己的命運悲嘆！“如今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知?！钡谌幕?，賈寶玉挨打之后給黛玉送去兩方手帕，黛玉滿懷激情隨即在帕上題下三首七言絕句，把一腔癡情貫注其中：

一

眼空蓄淚淚空垂，暗灑閑拋卻為誰？

盡幅鮫綃勞解贈，叫人焉得不傷悲！

二

拋珠滾玉只偷潸，鎮(zhèn)日無心鎮(zhèn)日閑。

枕上袖邊難拂拭，任他點點與斑斑。

三

彩線難收面上珠，湘江舊跡已模糊。

窗前亦有千竿竹，不識香痕漬有無？

《紅樓夢》對排律的運用達到了無與倫比的高度，在中國小說史上獨樹一幟。第五十回“蘆雪廣爭聯(lián)即景詩”，大觀園眾多姊妹與賈寶玉十二人同框出現(xiàn)，爭聯(lián)五言律三十五韻，可謂氣勢磅礴，精彩紛呈。第七十六回凹晶館黛玉和湘云聯(lián)詩，也是五言排律，凄涼悲戚，雅趣天成。后來妙玉參與聯(lián)句，也是三十五韻。其中“寒塘渡鶴影，冷月葬詩魂”成為二百多年來的經(jīng)典名句。如果說，第五十回眾人聯(lián)句，反映了賈府家族鼎盛時期盛況的話，那么，第七十六回的聯(lián)句，則映射出賈府家族走向沒落的衰退景象。

《紅樓夢》中暗示人物未來命運的讖語詩也是一大特點，不勝枚舉。如第五回太虛幻境的《金陵十二釵判詞》和《紅樓夢十二支曲》，就是理解紅樓人物結局的鑰匙。燈謎詩是紅樓詩詞的又一個亮點，在謎語中充滿著一語成讖的暗示，同時也豐富了小說的趣味性。第二十二回，賈母號召姊妹們制作燈謎詩，從元妃開始做起。大家做出來的詩大都隱含著各人自己后來的遭遇，賈政讀這些燈謎詩，知道謎底都是不祥之物之后，大有悲戚之狀。這種情緒也會感染讀者，令其頓生一種同情。第五十一回，薛寶琴一口氣作了十首《懷古詩》，追懷往事，暗隱俗物，書中并沒留下謎底，讓讀者至今都在猜測。然而這十首絕句真正的意圖卻是映射紅樓人物的命運結局。

曹雪芹雖然在《紅樓夢》的開頭就申明，說本書不過是“大旨談情”“實錄其事”“毫不干涉時事”“亦非傷時罵世”，但在紅樓詩詞之中，卻仍有借題諷喻之作。第一回就說“無才可去補蒼天”，那“蒼天”不是有“窟窿”才需要去“補”嗎？第三十八回，薛寶釵的一首《螃蟹詠》：“桂靄桐陰坐舉觴，長安涎口盼重陽。眼前道路無經(jīng)緯，皮里春秋空黑黃?！北娙丝戳?，都認為“是食蟹的絕唱！這些小題目，原要寓大意思，才算是大才。只是諷刺世人太毒了些?！钡谄呤嘶?賈寶玉的一首《姽婳詞》，表面上是頌揚當今皇帝，實質上是指桑罵槐：“天子驚慌愁失守，此時文武皆垂首。何事文武立朝綱，不及閨中林四娘？我為四娘長嘆息，歌成馀意尚彷徨！”紅學家蔡義江先生說：“如果不是借做詩為名，敢于這樣直接干涉時世、譏諷朝廷嗎？”

葉嘉瑩先生在《中國古詩詞的性質》一文中說：“我們作為一個現(xiàn)代人，雖然不一定要再學習寫作舊詩，但是如果學會欣賞詩歌，則對于提升我們的性情品質，實在可以起到相當?shù)淖饔??！蔽覀冏x《紅樓夢》里的詩詞，當然也能起到這樣的作用！