我心中的師生交流方式

岳子熙／北京市東城區(qū)史家實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生

在學(xué)校，無(wú)論上課的互動(dòng)、小組討論，還是犯了錯(cuò)誤的反思，我們都在和老師交流著。我理想中的師生交流方式是這樣的：

老師既嚴(yán)格又幽默。嚴(yán)格時(shí)，只要眼睛一瞪、我們立刻鴉雀無(wú)聲；高興了，只要眼睛瞇成一條縫，我們立馬嘰嘰喳喳。老師的眼睛也像掃描儀一樣，一掃，馬上就能知道誰(shuí)瞌睡了，誰(shuí)溜號(hào)了，然后，開玩笑地提醒或是使個(gè)眼色，同學(xué)就心領(lǐng)神會(huì)地馬上更正。

老師上課有“小妙招”，引著我們愛學(xué)習(xí)。比如，老師不下結(jié)論，在帶著我們制作教具的過(guò)程中老師的小妙招就像個(gè)神奇的小鉤子一樣讓我們自己探究。還有，老師會(huì)講各種故事，和我們一起討論、一起編劇表演。在親手實(shí)踐和歡聲笑語(yǔ)中教我們學(xué)到新知識(shí)。

老師會(huì)用心地傾聽我們的心聲，不把我們當(dāng)成不明事理的小孩兒。比如，我們的班主任老師，總說(shuō)她是我們的41號(hào)同學(xué)，我們感受到的是平等和尊重。在這樣的氛圍中，每一位同學(xué)的觀點(diǎn)都可以被聽到，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)有不同的聲音而被嘲笑。

溝通的基礎(chǔ)是尊重。在這樣的交流方式中，我們一定可以既學(xué)到知識(shí)，又收獲成長(zhǎng)！