肖 萌 焦作師范高等??茖W(xué)校
文章從定義、產(chǎn)生地、音樂形態(tài)這幾個方面展開對武陟黃河打硪號子的闡述與研究,并在進(jìn)行音樂形態(tài)研究的同時提出要重視打硪號子的活態(tài)傳承。根據(jù)焦作市城市發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo),將武陟打硪號子的傳承與地方文化建設(shè)有效結(jié)合。
勞動號子,是一種伴隨勞動過程歌唱的形式,一般帶有呼號聲。先秦《呂氏春秋·審應(yīng)覽》記載:“今舉大木者,前呼輿謣,后亦應(yīng)之”,可見勞動號子古已有之。中華文化源遠(yuǎn)流長,勞動人民創(chuàng)造了豐富多樣的勞動方式,也產(chǎn)生了多種多樣的勞動號子。農(nóng)事生產(chǎn)時有插秧號子;建筑勞動時有打硪號子、打夯號子;搬運(yùn)勞動時有裝卸號子;水上勞作有拉纖號子、搖櫓號子、捕魚號子;林區(qū)勞動有伐木號子、搬運(yùn)號子等等。勞動號子因其與不同的勞動類型緊密結(jié)合而形成了各具特色的音調(diào)、節(jié)奏、曲式結(jié)構(gòu)及演唱方式。武陟縣黃河邊流傳的打硪號子就是建筑勞動時使用的。
河南省焦作市地處我國的華中地區(qū),在河南的西北部。武陟縣隸屬于焦作市,約805平方千米,地處中原屬黃河中下游黃、沁河交匯地帶。沁河由西向東東南經(jīng)過,匯入武陟縣南邊的黃河。境內(nèi)經(jīng)過的河流有大沙河、蔣溝及一干排、二干排、共產(chǎn)主義渠和大獅澇河,因此每年武陟縣都要發(fā)動大量的人力、物力進(jìn)行水利工程的維護(hù)。
打硪號子就是人們在建造房屋打地基或加固河堤勞動中,為了協(xié)調(diào)統(tǒng)一勞動節(jié)奏,緩解疲勞情緒或加油鼓勁時演唱的歌曲。“硪”是砸地基或打夯時使用的主要工具,多為近似球體的大石頭或鐵塊,底面平整,頂端打眼,可容納若干粗麻繩穿過,繩子的兩端各由一名硪工牽引。在勞動時,眾硪工圍成一圈,一起拉緊繩子使“硪”騰空,再用力使“硪”落下,砸向地面,以此夯實(shí)土方。在焦作地區(qū)的孟州、修武以及洛陽都有這種類似的民間藝術(shù)形式。在黃河大堤上,可以由幾組甚至十幾組硪工共同勞動,他們邊干邊唱,有時二人對唱、有時一領(lǐng)眾和,氣氛熱烈,場面壯觀。
在實(shí)際的勞動過程中,專管領(lǐng)號的被人們稱為“號頭”。號頭領(lǐng)唱,眾硪工回應(yīng),音樂形式和節(jié)奏伴隨著勞動過程一同進(jìn)行。具體來說,打硪號子可以分為以下幾類:
第一,慢號。在打硪勞動的開始,號頭獨(dú)自先慢唱,一邊唱一邊集結(jié)隊(duì)伍,在眾硪工逐漸回應(yīng)的過程中,代表著勞動者各就各位,這時候經(jīng)常使用的調(diào)子是慢號。硪工們只使用少許力氣將硪提離地面約一尺左右,待硪落下后再將硪提離地面2.5米左右后落下。此時勞動節(jié)奏較慢、勞動強(qiáng)度較小。
第二,蕩山號,中速。等到各位硪工逐漸就位,掂打的節(jié)奏就開始由慢到快,開始進(jìn)入正常的勞動流程,勞動強(qiáng)度明顯增強(qiáng)。跟隨者號頭的領(lǐng)唱,眾硪工回應(yīng),打硪號子的節(jié)奏相應(yīng)地由慢到快。
第三,板號,快速。當(dāng)勞動進(jìn)行到高潮階段,也是勞動者最有勁的時候就會改用板號。此時硪工們都會借助慣性快速將硪掂起,再加力使硪快速落下。硪頭喊號僅叫硪詞,應(yīng)號者快速接號。
第四,花號,快速。伴隨著硪工們勞動情緒越來越熱烈,號頭就會即興發(fā)揮演唱花號?;ㄌ柕膬?nèi)容不固定,都來自于勞動人民日常生活的所見所聞,可以是自然景物、日常生活,也可以是老百姓閑聊的話題,或者是歌頌生活中的某個勞動能手。
第五,長號,慢速。常在硪工疲乏時使用,用于調(diào)節(jié)緊張的情緒。
各類型的打硪歌在實(shí)際使用時,常將上述多種號子串在一起,使其快慢相間。使用的順序和場合需要根據(jù)勞動的程序以及打硪工人的狀態(tài)來確定。
武陟打硪歌的歌詞親切質(zhì)樸。筆者通過走訪健在的老硪工,整理記錄后,發(fā)現(xiàn)老人家最常唱的是以民間傳說和歷史故事串起來的歌詞,一般從一數(shù)到二十八:“一女賢良數(shù)孟姜,二郎擔(dān)山趕太陽,三人哭活紫荊樹,四馬投唐小秦王,五虎趙云保太子,鎮(zhèn)守三關(guān)楊六郎,七郎困死芭蕉樹,八賢子弟數(shù)張良,九里山前活埋母,十面埋伏數(shù)霸王,十一云南花官所,十二征西楊滿堂,十三太保李存孝,十四鐵鎬王彥章,十五白馬高士其,十六磨坊李三娘,十七岑朋來投陣,十八羅成來投唐,十九劉秀安天下,二十八宿剮王莽”。這種歌唱?dú)v史人物的形式,在黃河流域打硪歌中多有流傳,甚至在民間戲曲曲藝中也能看到類似的歌詞。
武陟黃河打硪號子產(chǎn)生的年代,生產(chǎn)力、生產(chǎn)工具極度落后,修筑房屋、黃河大堤、抗洪搶險都主要靠人力勞動。黃河沿岸地區(qū)主要采用群體、以重石或金屬來夯實(shí)土基的方式。但是,隨著時間推移,科技進(jìn)步,人類社會逐漸城鎮(zhèn)化、現(xiàn)代化,大、中型的機(jī)械和現(xiàn)代建筑工藝逐漸取代了以手工集體勞作為主的生產(chǎn)方式。打硪號子失去了賴以生存的社會基礎(chǔ),日漸萎縮,面臨著即將消亡的命運(yùn)。
目前在武陟的官莊村,當(dāng)年打硪的工具零星散落在一些院子的角落,很多年輕人不認(rèn)識、不了解;從前參與過修筑黃河大堤的打硪工人們,大多年數(shù)已高,健在的已是寥寥。伴隨著勞動形式的改變,打硪這種傳統(tǒng)的勞動方式將要消亡,黃河文化也將會缺失一個重要的組成部分。因此,發(fā)掘與搶救打硪號子已經(jīng)迫在眉睫。
武陟黃河打硪歌的保護(hù)與發(fā)展需要結(jié)合整個當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展規(guī)劃進(jìn)行合理探索。以焦作市為例,結(jié)合民族民間音樂的特點(diǎn)以及目前的文化生態(tài)環(huán)境,筆者擬從以下幾個方面進(jìn)行嘗試。
首先,借助政府和地方院校的專業(yè)研究力量,組織專人進(jìn)行走訪民間的老硪工,記錄打硪號子的音樂文本,結(jié)合黃河的人文地理的研究,展開孟州、武陟、洛陽等多地打硪號子的對比性研究。其次,重視多學(xué)科、多視角的學(xué)術(shù)研究,可以從考古學(xué)、圖像學(xué)、歷史學(xué)、文化學(xué)、民俗學(xué)等多重角度,重塑打硪號子的存在的環(huán)境。再次,借助嘉應(yīng)觀治黃興水文化園、國家方志館南水北調(diào)分館等黃河文化地標(biāo)工程,加強(qiáng)打硪號子的靜態(tài)展示。最后,通過文化立項(xiàng)將打硪號子的保護(hù)與傳承引入校園,通過開設(shè)相關(guān)課程,加強(qiáng)傳承的力度,促進(jìn)其傳播,使后輩們能夠了解先輩的歷史文化,傳承民族精神,形成地方文化基因的延續(xù)。
將武陟打硪號子的傳承由“靜態(tài)”轉(zhuǎn)向“動態(tài)”,將活態(tài)藝術(shù)的傳承納入焦作的城市發(fā)展規(guī)劃。
同樣作為黃河文化的一部分,武陟萬花村的青龍宮廟會已經(jīng)成為遠(yuǎn)近聞名的景觀。在政府的扶持下,通過招商引資,結(jié)合青龍傳說、廟會習(xí)俗和自然環(huán)境,萬花村著力打造鄉(xiāng)村文化旅游項(xiàng)目。除了每年的“二月二”,平時每逢初一、十五都會有大量的人流來萬花村游玩。因此,可以嘗試把打硪號子融入鄉(xiāng)村文化項(xiàng)目,將打硪的現(xiàn)場表演納入青龍宮廟會和實(shí)景劇演出,以生動活潑的形式,將這種傳統(tǒng)的勞動方式展現(xiàn)在大眾面前,這將是保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的最佳方式。
伴隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,新時代傳播方式也更加多樣化?!霸诰唧w傳播實(shí)踐中,應(yīng)當(dāng)將黃河文化的話語表達(dá)嵌入中國特色社會主義話語體系中,應(yīng)當(dāng)把握好黃河文化傳播的節(jié)奏,根據(jù)不同傳播平臺和不同傳播形式采用不同的話語文風(fēng)表達(dá)?!蔽覀円竽懖捎眯碌目萍迹黄圃械乃悸?,形成新的形式或創(chuàng)新路徑,并利用人文地理學(xué)科中的地理信息技術(shù)(GIS)進(jìn)行黃河沿岸打硪號子的大數(shù)據(jù)建設(shè),將形成地點(diǎn)、水文、勞動過程的視頻、主要傳承人、音樂分析等資料的數(shù)據(jù)記載下來。采用現(xiàn)代虛擬技術(shù),在展館中還原打硪號子在生產(chǎn)和表演方面的記錄。同時還可以借助多種媒體平臺、知名網(wǎng)站和手機(jī)應(yīng)用軟件等進(jìn)行同步的展示和宣傳。
如今,對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的保護(hù)、傳承、弘揚(yáng)已經(jīng)在社會中獲得了廣泛的認(rèn)可與支持,但在具體的研究工作和項(xiàng)目的推進(jìn)中仍需要更多力量的參與。黃河是我們中華民族的母親河,黃河文化有著悠久的歷史淵源和卓越的精神面貌,它值得更多人們?nèi)フJ(rèn)識并傳承。武陟打硪號子作為黃河生態(tài)文化的一部分,其傳承與發(fā)展不應(yīng)僅僅停留在靜態(tài)的保護(hù)和宣傳,在當(dāng)今的社會環(huán)境中,更需要加強(qiáng)黃河流域生態(tài)保護(hù)并推動黃河流域文化的可持續(xù)性發(fā)展。