人本理念下的高校圖書館管理創(chuàng)新研究

官紅兵 內蒙古財經大學圖書館

高校圖書館是教師和學生拓寬知識領域、豐富文化知識的重要場所，在高校教學管理中發(fā)揮著重要的作用。提高高校圖書館的管理水平，必須堅持發(fā)展的觀點，正確認識以人為本理念與圖書館創(chuàng)新管理之間的關系，完善圖書館功能，促進圖書館管理水平的提升。文章通過簡述人本理念與圖書館創(chuàng)新管理的關系，分析當前圖書館的管理現狀，研究人本理念下的高校圖書館管理創(chuàng)新策略。

高校圖書館是高校重要的文化傳播場所，教師和學生可以查閱資料，也為師生提供了良好的學習環(huán)境，在高校中起著重要作用。通過圖書館管理創(chuàng)新研究，可以將圖書館的各項職能充分發(fā)揮出來，促進圖書館服務水平的提升。在人本理念下，高校圖書館必須不斷進行創(chuàng)新管理，才能滿足學生的信息需求，不僅能夠提高圖書館的管理質量，保障高校教育的長遠穩(wěn)定發(fā)展。

人本理念與高校圖書館管理創(chuàng)新的關系

高校圖書館要根據自身的實際情況，堅持以人為本的理念，創(chuàng)新管理方式，將圖書館的各項職能充分發(fā)揮出來，進而提升管理服務水平。從根本上來說，人本理念與高校圖書館管理創(chuàng)新有一定的聯系。

人本理念是高校圖書館管理創(chuàng)新的指導思想

在高校圖書館的管理過程中，人本理念是重要的指導思想，為圖書館管理方式的創(chuàng)新提供了方向，對圖書館創(chuàng)新管理起到了促進作用。在高校中，圖書館的服務對象是高校的學生和教師，為了能夠提供更好的閱讀環(huán)境，必須要注重管理方面的創(chuàng)新。高校圖書館應當根據具體情況，在人本理念的指導下，積極創(chuàng)新圖書館管理模式，滿足教師和學生的閱讀需求。傳統(tǒng)的高校圖書館采用傳統(tǒng)的管理模式，一些服務功能需要人工來完成，不僅增加了工作人員的工作量，還影響服務工作的效率。因此，高校圖書館應當充分落實人本理念，創(chuàng)新圖書館的管理方式，建立相應的數據庫，便于教師和學生查閱資料信息，為師生提供更好的服務，進一步提升服務質量。

高校圖書館的創(chuàng)新管理是人本理念的具體體現

隨著教育體制的不斷改革，高校圖書館的管理必須要不斷創(chuàng)新，才能順應時代的發(fā)展趨勢，為高校提供更好的服務。圖書館的工作人員負責圖書館中的管理工作，其管理水平對圖書館的服務質量有直接影響。在人本理念下，高校圖書館積極落實以人為本的管理方式，給予工作人員關懷和理解，能夠促使工作人員在工作中保持主動性和積極性，增強工作責任感，在工作中規(guī)范自身的行為，促進圖書館管理水平的提高。

人本理念對高校圖書館管理創(chuàng)新的重要性

首先，在高校圖書館中踐行人本理念，能夠為圖書館的工作人員提供良好的工作環(huán)境，調動工作人員的積極性，在工作中保持積極的工作狀態(tài)，提高高校圖書館的服務水平。同時，高校圖書館管理創(chuàng)新在人本理念的指導下，能夠為教師和學生創(chuàng)設安靜和諧的閱讀環(huán)境，滿足讀者的閱讀需求，為高校的教學管理和科研等提供重要的基礎保障，滿足現代化社會對高校的要求。其次，圖書館在管理過程中貫徹人本理念，能夠有效提升自身的服務水平。在當今信息時代下，圖書館應當積極應用信息化技術，加強信息化管理，創(chuàng)新多元化管理方式，為師生提供更好的服務。最后，在創(chuàng)新管理過程中，圖書館以人本理念為導向，使得工作人員能夠發(fā)揮主觀能動性，從讀者的角度出發(fā)，不斷提高自身的服務水平。

當前高校圖書館管理現狀

高校圖書館在發(fā)展過程中，要積極貫徹人本理念，不斷創(chuàng)新管理方式，提高管理質量。但是在實際管理中，也存在一些問題，主要表現在以下三個方面：

缺乏健全的圖書館管理體制

當前高校圖書館在管理過程中，管理體制不夠健全，存在一些不足之處。一些高校的圖書館管理體制過于注重管理形式，一些工作人員的委任主要是調配或指派，在做重大決策時必須聽從領導者的決定，缺乏相應的監(jiān)管機制。這種情況導致一些工作人員專業(yè)水平參差不齊，能力低的在專業(yè)崗位上，而能力強的人反而從事輔助工作，人力資源配置不合理，制約了圖書館的發(fā)展進程。

服務水平有待進一步提升

當前部分高校圖書館管理缺少人性化的服務，而且沒有相關管理人員組織持續(xù)性的培訓學習。如果單純依靠管理制度來約束員工的行為，這樣會降低工作人員的積極性，一直處于消極工作狀態(tài)。此外，一些高校圖書館對硬件設施設備的資金投入較少，從而導致整體服務質量不高。

相關工作人員素質有待提升

高校圖書館工作人員的能力和素質直接關系到圖書館的管理水平。一些圖書采購人員在采購時缺乏對讀者需求的認知，現有的圖書資源已經不能滿足讀者的閱讀需要，造成資源的浪費和服務質量的降低。圖書館的管理工作比較繁瑣，工作時間比較長，但是工資水平不高，難以吸引和留住專業(yè)人才。此外，圖書館的工作人員專業(yè)水平不高，已經不能適應時代發(fā)展需要，在一定程度上阻礙了圖書管理工作的創(chuàng)新發(fā)展。

人本理念下的高校圖書館管理創(chuàng)新策略

從當前高校圖書館管理現狀中可以看出，管理工作中存在諸多問題，必須要采取有效的解決措施，貫徹落實人本理念，創(chuàng)新圖書館管理模式，全面提高高校圖書館的管理水平。

建立完善的圖書館管理體系

在人本理念下，要想加強圖書館管理，創(chuàng)新管理模式，高校應當構建完善的管理體系，為圖書館管理工作的開展提供有力保障。如果缺乏相應的管理體系，人本管理就失去了現實意義。所以，在高校圖書館管理創(chuàng)新工作中，必須建立完善的圖書館管理體系。首先，圖書館應當優(yōu)化內部考核機制，制定規(guī)范化的考核制度，要求內部工作人員都要嚴格遵守，從而規(guī)范他們的工作行為。高校圖書館可以制定精細化的考核標準，考核工作人員日常的工作情況，每月進行統(tǒng)計分析，以此來評價工作人員的表現，并與工資待遇掛鉤。其次，圖書館還要根據自身的實際情況，制定合理的激勵制度，深入貫徹人本理念，對于工作表現突出的人員給予物質獎勵和精神獎勵，讓工作人員更積極主動，從而有效提高管理服務水平。

對讀者進行人本管理

高校圖書館的服務對象是讀者，只有從讀者的角度出發(fā)，真正了解讀者的需求，才能更好地為讀者提供個性化服務，實現圖書館管理的創(chuàng)新。圖書館可以充分利用先進的信息技術，通過分析讀者的需求，為讀者提供個性化服務，提高讀者的滿意度。同時，高校圖書館要不斷創(chuàng)新服務方式，針對讀者的需求，建立資料信息共享的數據庫，便于讀者能夠快速找到需要的資料，滿足讀者多樣化的需求。

對工作人員進行人本管理

工作人員在圖書館管理工作中起著關鍵性作用，對工作人員進行人本管理，也是貫徹人本理念的體現。圖書館應當不斷優(yōu)化相應的管理制度，并在工作中進一步落實，為工作人員提供優(yōu)質的工作環(huán)境。同時，要保障考核制度公平、公正、公開，為員工提供升職空間，讓工作人員在公平、公正、公開的環(huán)境下工作，能夠有效激發(fā)他們的工作積極性。

為讀者營造以人為本的環(huán)境

高校圖書館要加大技術投入力度，不斷完善設施設備，滿足讀者的需求，為教師和學生提供良好的閱讀和學習環(huán)境，幫助他們在學術、科研方面獲得成果。圖書館是文化信息傳播的重要場地，不僅需要安靜的閱讀環(huán)境，還需要討論研究的空間。高校圖書館可以根據自身的實際情況，為讀者提供交流探討的場地，可以不定期組織學術交流會等，為讀者創(chuàng)設優(yōu)良的氛圍。

提高相關工作人員的素質

工作人員素質水平對圖書館的管理質量有著重要影響，圖書館的管理人員應當充分認識到這一點，并且采取有效措施，不斷提高工作人員綜合素質和人本思維意識，增強他們的責任意識，從而提高工作人員的服務意識。此外，圖書館可以根據現有工作人員的實際情況，定期組織職業(yè)技能培訓活動，引導工作人員積極參與，提高工作人員的專業(yè)技能。

綜上所述，人本理念下的圖書館管理創(chuàng)新工作，應當根據圖書館具體情況，通過構建完善的圖書館管理體系，對讀者和工作人員進行人本管理，為讀者營造優(yōu)良的環(huán)境氛圍，促進圖書館創(chuàng)新管理工作順利開展，提高其服務水平。