群眾體育與競技體育協(xié)同發(fā)展

文 / 孔景

人民健康問題始終都是全社會廣泛關(guān)注的重點問題。在新時代到來之后，我國國民經(jīng)濟得到了快速發(fā)展，人們過上了衣食無憂的幸福生活，但是健康問題也逐漸浮出了水面。體育作為一種唯一的非醫(yī)療健康手段，能夠通過最科學(xué)、健康的方式來增強人們的體質(zhì)，還能形成人們一些良好的品質(zhì)，所以當(dāng)下必須要促進全民健康，詮釋“運動才是唯一良藥”。如果說體育事業(yè)是“金字塔”，那么競技體育和群眾體育就分別扮演著塔尖和塔基的角色，承擔(dān)著重大的責(zé)任和義務(wù)。因此，需要發(fā)揮群眾體育的基礎(chǔ)性以及競技體育的帶動性，實現(xiàn)我國體育事業(yè)的雙重驅(qū)動，滿足人們對身體健康的要求，推動我國的全民健身以及健康中國的工作建設(shè)。

1 群眾體育發(fā)展過程中所存在的問題

1.1 缺少統(tǒng)一性與安全性

在全民健身和健康中國戰(zhàn)略下，我國的群眾體育實現(xiàn)了快速發(fā)展，但是目前群體體育發(fā)展的統(tǒng)一性和系統(tǒng)性還不夠完善。群眾體育常常是以零碎、隨機的方式在社會中開展。首先，群眾體育創(chuàng)設(shè)方面缺少系統(tǒng)化，群眾體育一般都是由幾個運動興趣相同的人，在公園、廣場、文化宮等地點進行開展，運動方式都是非常隨意的，沒有統(tǒng)一性管理，發(fā)展缺少規(guī)范性。另外，在群眾體育環(huán)境氛圍上也比較缺少科學(xué)性，雖然越來越多的人意識到了健身、鍛煉的重要性，群眾健身項目也變得越來越多樣化，但是很多人們在運動時并不專業(yè)，有的群體為了提升自己的運動水平，會選擇一些自創(chuàng)或者極具個性的運動器材或者運動方式，導(dǎo)致人們在運動時因為缺少安全保障容易受傷。

1.2 健身方式不夠科學(xué)

群眾體育是廣大群眾以自發(fā)的方式來普及運動方式和運動類型，其健身方式不夠科學(xué)，存在以兩方面的缺陷。第一：群眾體育的參與者當(dāng)中極少存在專業(yè)運動員，絕大多數(shù)人都不具備基礎(chǔ)體育知識和體育技術(shù)技能。例如相關(guān)的熱身準備知識、運動醫(yī)學(xué)、運動營養(yǎng)、力量技能、健身器材使用等等，其中人們獲取知識的途徑多數(shù)是通過互聯(lián)網(wǎng)這些非專業(yè)途徑，所以在開展體育運動時就會缺少一定的科學(xué)性，甚至無法對廣大人民群眾起到良好的促進健康作用，還可能給身體帶來損傷。第二：體育知識在傳播上不夠全面，很多群眾會根據(jù)自身的需求來進行體育運動，或者創(chuàng)新運動方式，但是由于每個人的生活方式、工作性質(zhì)、體質(zhì)、力量、身高都是不同的，所以在選擇運動方式上可能會出現(xiàn)錯誤或者偏差。

2 競技體育發(fā)展過程中所存在的問題

2.1 追求極限忽略了健康

在體育事業(yè)全球化發(fā)展以及文化全球化的背景之下，世界各國都非常重視自身國家的體育事業(yè)發(fā)展，所以為了體現(xiàn)國家的體育水平，在不斷的追求運動極限，向體育運動發(fā)起了多次挑戰(zhàn)。首先，在競技體育比賽中，很多規(guī)則都在引領(lǐng)人們嘗試極限運動，無論在奧運會、亞運會還是全運會上，都會以打破世界紀錄的方式來稱贊運動員獲得的榮譽，這也是人類不斷突破、挑戰(zhàn)的結(jié)果，但是一些運動超出了人體的規(guī)律和極限，會損害運動員的身體健康，不適合大力推崇。在新聞中可以得知，每年都會有運動員因為挑戰(zhàn)極限，進行長期的訓(xùn)練，身體多處負傷，最后無法出現(xiàn)在體育賽場上，抱著遺憾退役。另外，隨著體育運動技能和技術(shù)的提升，很多體育項目都需要挑戰(zhàn)極限來引導(dǎo)，對運動員的耐力、體能、心理素質(zhì)提出了一次次的挑戰(zhàn)，很多鋌而走險的運動可能會給觀眾帶來良好的視覺效果，但是過度引領(lǐng)可能對人們不會帶來太多的好處，比如花樣滑冰的拋舉、體操中的大幅度翻轉(zhuǎn)，絕大多數(shù)人都不適合去學(xué)習(xí)和模仿。

2.2 運動員體育精神逐漸極端化

體育精神是激發(fā)人們進行持續(xù)體育鍛煉和終身體育意識形成的重要方式，但是在當(dāng)前，越來越多的體育項目在朝著運動極限的方面發(fā)展，競技體育開始朝著極限方面發(fā)展，體育的極端化教育也漸漸呈現(xiàn)。這種現(xiàn)象一般體現(xiàn)在兩個方面。首先，為了激發(fā)運動員的體育精神，一直極端的運用一些方法。對于每一位競技運動員來說，耐力、堅韌度、不放棄不拋棄都是他們必備的品質(zhì)，但是應(yīng)用精神教育之后，若是超過了人體極限和體育運動規(guī)律，那么就會適得其反。另外，競技體育逐漸開始朝著極端化發(fā)展，每一名參加比賽的運動員都希望獲得良好的成績，但是在極端化發(fā)展的現(xiàn)狀下，很多因素制約了運動員不能充分發(fā)揮自身的運動技能，甚至還限制了我國體育事業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。

3 群眾體育和競技體育協(xié)同發(fā)展的具體途徑

3.1 積極培養(yǎng)選拔體育人才

無論是群眾體育還是競技體育，二者的發(fā)展都需要專業(yè)的體育人才作為支撐。當(dāng)前，能夠我國群眾體育和競技體育發(fā)展的體育人才主要分為四種。第一種：教育人才。例如各教育階段和培訓(xùn)機構(gòu)的體育人才，這也是能推動二者協(xié)同發(fā)展的基礎(chǔ)人才。這些人才能夠通過自身受到體育知識的優(yōu)勢，開展專業(yè)的體育培訓(xùn)或者教育，為我國體育知識、技術(shù)、文化、技能的傳播作出杰出貢獻，也為我國未來各類體育人才的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)，這些人才包含了各教育階段的體育教師、體育專業(yè)運動員、民間機構(gòu)教練等等。第二種：專業(yè)運動員與教練員。專業(yè)運動員和教練員不僅僅是促進我國體育事業(yè)良好發(fā)展骨干人員，也是推動我國體育事業(yè)不斷朝著科學(xué)化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的核心力量。特別是在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時代之下，體育運動員發(fā)揮明星力量的事件越來越多，例如國家乒乓球運動員總教練劉國梁，開辟了乒乓球?qū)嵺`經(jīng)驗的傳播與啟發(fā)新道路。第三種：具有專業(yè)性的體育研發(fā)人才、服裝研發(fā)人才、器械研發(fā)人才等，這些人員為我國體育事業(yè)的專業(yè)度以及體育賽事、體育活動等做出了杰出的幕后貢獻。例如當(dāng)前很多體育項目都在不斷創(chuàng)新，就和這些幕后人員有著直接關(guān)系，例如這些人會針對短跑運動員肌肉、骨骼的科學(xué)數(shù)據(jù)，運用人體生理學(xué)和解刨學(xué)的知識，去研究適合短跑運動員針對性的訓(xùn)練方式。第四類：專業(yè)組織人才。專業(yè)組織人才涵蓋了各項體育活動的組織人才，例如領(lǐng)隊、后勤保障組織、組委會、場地協(xié)調(diào)人員、器材調(diào)配人員、體育活動策劃人員，也正是這些人員的存在，使體育項目變得更具操作性。

3.2 培養(yǎng)終身參與體育意識

終身體育意識對于人們是否能堅持參加體育運動來說是非常重要的，無論是競技體育還是群眾體育，都需要加強對運動員終身體育意識的培養(yǎng)，根據(jù)人們體質(zhì)與壽命的發(fā)展規(guī)律來看，終身體育意識的培養(yǎng)大體可以分成三個階段。第一階段：通過科學(xué)的運動方式培養(yǎng)青少年的終身體育意識，例如在學(xué)校組織的體育運動、體育課程或者廣播體操等項目。第二階段：開展青壯年體育運動活動項目，使更多的人形成終身體育意識，例如讓已經(jīng)參與工作的青壯年在業(yè)余時間堅持健身、做瑜伽、啦啦操等運動。第三階段：開展適合老年群體的運動項目，例如廣場舞、太極拳等。終身體育意識的形成并不是一蹴而就的，需要科學(xué)性的進行培育，才能讓運動人員在運動中自覺或者不自覺的形成終身體育意識，在不斷的堅持下來提升體質(zhì)健康水平。

3.3 利用互聯(lián)網(wǎng)促進體育發(fā)展

群眾體育和競技體育二者之間從不同的角度進行發(fā)展，為人們展現(xiàn)了良好的體育運動觀念和技巧方法，無論是競技體育還是群眾體育，幾乎都是以群體性運動來表現(xiàn)的，在體育運動中人們不僅能夠放松身心、獲得愉快的體驗，還能感受團結(jié)合作的重要意義。例如在一些群體性的體育活動當(dāng)中，人們會被活動環(huán)境、活動氛圍所感染，人們工作時的緊張情緒和生活中的煩惱也會得到感染與緩解，以更好的狀態(tài)和心態(tài)投入到工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中。雖然體育運動作為除了醫(yī)療以外唯一讓人們保持健康的方式，但是在開展方面必須要有科學(xué)的指導(dǎo)為依據(jù)。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，競技體育開展之前會去測試運動員以往運動或者比賽的大數(shù)據(jù)信息，這種大數(shù)據(jù)技術(shù)還可以充分融入到群眾體育中去，通過大數(shù)據(jù)的應(yīng)用，人們不僅能夠了解自己以往的身體運動狀況、體育運動狀況，以及與他人之間存在的差距，還能根據(jù)大數(shù)據(jù)得到的信息數(shù)據(jù)來尋找一些與自身身體素質(zhì)相匹配的運動項目，所以利用互聯(lián)網(wǎng)時代的大數(shù)據(jù)優(yōu)勢，也是一種促進群眾體育和競技體育協(xié)同發(fā)展的良好方式。

4 結(jié)語

總的來說，競技體育和群眾體育之間不分輕重，而應(yīng)該是相輔相成和共生的關(guān)系，群眾體育離不開競技體育的引導(dǎo)，競技體育離不開群眾體育的基礎(chǔ)，所以如何尋找二者之間的融合點，成為了我國發(fā)展為體育強國建設(shè)中不斷探索的關(guān)鍵。因此，群眾體育和競技體育的協(xié)調(diào)發(fā)展不僅要依靠自身的兩個系統(tǒng)，需要形成多元主體參與的模式，不斷發(fā)揮二者自身的功能優(yōu)勢，緊密配合，把體育價值最大化展現(xiàn)出來，推動我國體育事業(yè)的新高潮。