“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)的設(shè)計(jì)

王婧如 栗奇丹

（沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué) 商貿(mào)學(xué)院 遼寧省遼陽(yáng)市 111000）

1 引言

我國(guó)自1998年與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)對(duì)接以來(lái)，國(guó)內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)便以驚人的速度實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)的發(fā)展提供了切實(shí)的實(shí)施方案、強(qiáng)化督導(dǎo)，加強(qiáng)在高校內(nèi)的宣傳，抓好改革措施落地，以應(yīng)對(duì)新的環(huán)境下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

在分析當(dāng)前信息平臺(tái)發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的技術(shù)創(chuàng)新，重點(diǎn)介紹了相關(guān)信息平臺(tái)的建設(shè)需求，為大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目構(gòu)建融入新理念、新模式、新平臺(tái)，此趨勢(shì)已經(jīng)成為大學(xué)生開(kāi)展新型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式的必然選擇，以此實(shí)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)的新一輪構(gòu)建。

2 “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)的現(xiàn)狀

2.1 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)

信息平臺(tái)，就是信息的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化存在方式。它有兩個(gè)基本含義，即“0——1”二進(jìn)制系統(tǒng)所表達(dá)的數(shù)字化的理論形態(tài)，二是基于數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的信息系統(tǒng)，如互聯(lián)網(wǎng)。20世紀(jì)70年代以來(lái)，社會(huì)技術(shù)形態(tài)轉(zhuǎn)型步入正途，信息平臺(tái)的產(chǎn)生，在主客觀之間嵌入了新的結(jié)構(gòu)，引發(fā)了新一輪的信息中介革命。

自2015年以來(lái)“大眾創(chuàng)新，萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)”成為了熱點(diǎn)詞匯，并且列入了國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略要求，成為了政府在未來(lái)幾年的工作重點(diǎn)之一。以創(chuàng)新發(fā)展的三層架構(gòu)將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的需求理論與互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合做構(gòu)建的新型信息平臺(tái)。

2.2 “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)現(xiàn)狀

據(jù)近四年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2018年以來(lái)互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)的應(yīng)用達(dá)到了68.9%，其中接入設(shè)備的使用情況以占據(jù)98.6%的手機(jī)和有83.9%占比的電腦為主；并且信息平臺(tái)在網(wǎng)絡(luò)方向與平臺(tái)方向雙向發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)方向自主分為三大階段分別是：標(biāo)識(shí)解析集成創(chuàng)新應(yīng)用占比28.0%，“5G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”集成創(chuàng)新應(yīng)用占比34.0%，以及網(wǎng)絡(luò)化改造集成創(chuàng)新應(yīng)用占比38.0%；然而本論文重點(diǎn)討論區(qū)域在于平臺(tái)方向的發(fā)展，其數(shù)據(jù)呈現(xiàn)如下，分別是：數(shù)據(jù)集成應(yīng)用解決方案占比63.0%，模式創(chuàng)新解決方案占比17。0%，以及新技術(shù)融合應(yīng)用解決方案占比20.0%。

綜上，結(jié)合文獻(xiàn)調(diào)查、實(shí)地觀察，現(xiàn)有的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)主要有以下幾類：

（1）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)；

（2）學(xué)科競(jìng)賽；

（3）專業(yè)實(shí)踐基地；

（4）創(chuàng)業(yè)孵化園；

（5）政府、學(xué)校、企業(yè)三位一體的合作平臺(tái)。

由此看來(lái)，“互聯(lián)網(wǎng)+”與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)應(yīng)用已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)發(fā)展過(guò)渡期，即從方興未艾的發(fā)展初期到如火如荼的發(fā)展中期過(guò)渡中，其平臺(tái)發(fā)展的立體度已經(jīng)達(dá)到一定水平，結(jié)構(gòu)化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建也窺見(jiàn)雛形，但是對(duì)其信息平臺(tái)構(gòu)建的研究成果相對(duì)較少，即缺乏對(duì)整合移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、智能終端、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下新型信息技術(shù)的靈活創(chuàng)新，相關(guān)知識(shí)庫(kù)與數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)并未達(dá)到預(yù)期的普及效果，研究成果有待改進(jìn)。

根據(jù)問(wèn)卷回收數(shù)據(jù)顯示，從創(chuàng)新政策環(huán)境、創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境以及服務(wù)運(yùn)營(yíng)層面逐漸呈現(xiàn)均衡發(fā)展的現(xiàn)狀。

3 “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)所面臨的問(wèn)題

3.1 信息平臺(tái)的需求調(diào)查

通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)查法，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)相關(guān)資料進(jìn)行查閱，以及在校園內(nèi)范圍性的發(fā)放問(wèn)卷，并且走訪創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地進(jìn)行實(shí)地性的考察，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的功能設(shè)計(jì)有了初步的定位認(rèn)識(shí)，以豐富現(xiàn)存的平臺(tái)設(shè)計(jì)體系，以完善平臺(tái)的相關(guān)功能。

經(jīng)過(guò)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)的調(diào)查研究有了以下細(xì)化分層成果如圖表 1所示。

表1

3.2 “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)所面臨的問(wèn)題

3.2.1 高校的重視程度有待提高。

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，雖然創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目已經(jīng)如火如荼地發(fā)展起來(lái)，但是許多高校仍然處于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育開(kāi)展的初級(jí)階段，并未在此方面投入過(guò)多的資金與精力，沒(méi)有實(shí)際地將素質(zhì)教育綜合型人才作為教學(xué)的重點(diǎn)，學(xué)生難以了解到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的核心技術(shù)與熱點(diǎn)內(nèi)容，影響了學(xué)生參與的積極性；并且部分高校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程安排上的不合理，難以做到基本的理論與實(shí)踐相結(jié)合，影響了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)的使用率與好感度。

3.2.2 信息平臺(tái)本身的服務(wù)能力有待提高

信息平臺(tái)本身的服務(wù)能力多方面的展現(xiàn)在對(duì)于信息的篩選、更新、傳輸以及信息輸出版面的布局排版中。而社會(huì)對(duì)于信息需求的要求、內(nèi)容的發(fā)布以及內(nèi)容的排版審美均不是一成不變的，要與時(shí)俱進(jìn)的對(duì)信息平臺(tái)服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。信息平臺(tái)對(duì)信息時(shí)效性的要求十分嚴(yán)格，尤其是對(duì)于最近信息的及時(shí)更新，靈活捕捉信息的實(shí)時(shí)價(jià)值，縮短信息的綜合處理時(shí)間，以實(shí)現(xiàn)信息可用價(jià)值的最大化。通過(guò)更加實(shí)用、美觀的信息輸出，令使用者達(dá)到更加優(yōu)秀的用戶體驗(yàn)。

3.2.3 信息平臺(tái)缺乏生態(tài)圈科學(xué)管理

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下通過(guò)對(duì)智能終端、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、共享資源的合理應(yīng)用，結(jié)合團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的綜合能力發(fā)展，政府、企業(yè)與高校應(yīng)該聯(lián)合形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)的有效生態(tài)圈，在圈內(nèi)實(shí)現(xiàn)“理論+實(shí)踐+實(shí)戰(zhàn)”的三方聯(lián)動(dòng)，由高校提供必要的理論支撐、進(jìn)行系統(tǒng)的人才培養(yǎng)，然后政府在高校和企業(yè)中搭建有嚴(yán)密法律法規(guī)保障的實(shí)踐平臺(tái)，最終在企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展進(jìn)程中落地實(shí)踐達(dá)到項(xiàng)目理論落實(shí)到實(shí)戰(zhàn)的最終目的。以達(dá)成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)生態(tài)系統(tǒng)的科學(xué)運(yùn)營(yíng)。

4 “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)分析和實(shí)地走訪的觀察收獲，總結(jié)設(shè)計(jì)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的功能能模塊如圖1所示。

圖1

4.1 信息發(fā)布模塊

信息發(fā)布與服務(wù)是“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的最基本功能，信息發(fā)布的界面是用戶最先接收到的信息輸出，為了給用戶提供更加舒適的瀏覽體驗(yàn)，提高平臺(tái)的吸引力，在簡(jiǎn)潔干凈的平臺(tái)頁(yè)面框架下，良好的導(dǎo)航性和交互性的設(shè)計(jì)至關(guān)重要，更加方便用戶直觀了解到平臺(tái)的信息內(nèi)容分布?；顒?dòng)信息主要包括主辦機(jī)構(gòu)舉行的各類線上線下活動(dòng)，通過(guò)信息發(fā)布模塊的檢索、篩選、匹配和個(gè)性化推進(jìn)，使客戶端對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)的功能與資源要求有概要性的了解，進(jìn)一步明確了更深一層的學(xué)習(xí)活動(dòng)的必要性。

4.2 庫(kù)功能

該模塊主要實(shí)現(xiàn)以下功能：

（1）項(xiàng)目資源庫(kù)功能；即相關(guān)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息技術(shù)方面的教學(xué)資源，以及賽事項(xiàng)目等相關(guān)培訓(xùn)資料。與高校、政府與企業(yè)的信息庫(kù)進(jìn)行整合，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開(kāi)展提供了可靠的資源保障。

（2）專家?guī)旃δ?，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)由用戶自主生成、提交創(chuàng)意，但是在此過(guò)程中難免需要必要的專業(yè)知識(shí)引導(dǎo)和論證包裝建議，進(jìn)行專業(yè)準(zhǔn)確的內(nèi)容指導(dǎo)，為項(xiàng)目的落實(shí)提供了強(qiáng)有力的理論保證和學(xué)術(shù)性認(rèn)證。

（3）人力資源庫(kù)功能；該功能的實(shí)現(xiàn)是對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目順利落實(shí)的必要保證，為企業(yè)提供符合要求的人才資源，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的高效率和高質(zhì)量的協(xié)同合作提供必要保障。

4.3 中介服務(wù)功能

中介服務(wù)模塊即為趨于成熟或者已經(jīng)擬落實(shí)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目提供一個(gè)科學(xué)轉(zhuǎn)化的服務(wù)平臺(tái)。資金提供方的企業(yè)通過(guò)多種渠道與專業(yè)的中介機(jī)構(gòu)、科技型企業(yè)以及風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，向相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行項(xiàng)目推薦，加速理論與實(shí)踐的全面結(jié)合，推動(dòng)科技成果向企業(yè)轉(zhuǎn)移。其中優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)生態(tài)圈的設(shè)計(jì)尤為突出，即通過(guò)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，輸出接收到優(yōu)秀理論培養(yǎng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才；政府再發(fā)行相關(guān)項(xiàng)目征集、處理，以大賽或者活動(dòng)的形式，使項(xiàng)目面向社會(huì)化企業(yè)受眾，呈現(xiàn)出項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值與經(jīng)濟(jì)文化價(jià)值；最終由企業(yè)接納對(duì)口項(xiàng)目，實(shí)戰(zhàn)落實(shí)達(dá)成最新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果輸出。

4.4 虛擬互動(dòng)平臺(tái)功能

虛擬互動(dòng)平臺(tái)的功能主要由三部分構(gòu)成，一部分是基于數(shù)據(jù)庫(kù)資源合理利用的數(shù)字參考咨詢服務(wù)，用戶可以與平臺(tái)的答疑客服進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，有專家團(tuán)隊(duì)為用戶提供及時(shí)性的專業(yè)服務(wù)。另一部分是反饋評(píng)價(jià)體系的建立，通過(guò)信息評(píng)價(jià)機(jī)制的建立，積極接受用戶反饋的相關(guān)情況，由用戶為主導(dǎo)推進(jìn)平臺(tái)功能的改進(jìn)與更新，為客戶端提供更加個(gè)性化的服務(wù)；第三部分則是虛擬互動(dòng)社區(qū)的建立，通過(guò)論壇等形式，由用戶自主生成特定的內(nèi)容，進(jìn)行廣泛的知識(shí)交流與信息共享。該功能有較強(qiáng)的拓展性和兼容性，為未來(lái)的各項(xiàng)其他拓展平臺(tái)服務(wù)預(yù)留接口。

4.5 信息平臺(tái)生態(tài)圈的科學(xué)管理。

“互聯(lián)網(wǎng)+”作為新時(shí)期特有的一種經(jīng)濟(jì)形態(tài)，對(duì)于構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息共享生態(tài)十分重要。因此高校、企業(yè)、政府的多方聯(lián)動(dòng)十分必要。促進(jìn)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)邊際收益的獲得，以免費(fèi)的優(yōu)質(zhì)的信息發(fā)布吸引用戶，再將新的咨詢或服務(wù)推薦給不同的用戶，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)模式，利用延伸的價(jià)值鏈或者增值服務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目利益最大化，最終使“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)的更新設(shè)計(jì)得以實(shí)現(xiàn)。

5 總結(jié)

本次研究論述了在以“互聯(lián)網(wǎng)+”本質(zhì)與核心進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)的發(fā)展現(xiàn)狀，提出“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)的設(shè)計(jì)的必要性和重要性，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)調(diào)查與系統(tǒng)分析的設(shè)計(jì)思路，提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”大環(huán)境下對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)的具體需求與普遍挑戰(zhàn)；以此為基礎(chǔ)展開(kāi)對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。