◆符睿
(廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣東 510000)
隨網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷發(fā)展,在教育領(lǐng)域,信息技術(shù)應(yīng)用范圍的越來越廣泛,讓更多教育部門開始關(guān)注信息技術(shù)在教育上的應(yīng)用價值。以物聯(lián)網(wǎng),大數(shù)據(jù),云計算為重心的信息技術(shù),為教育信息化梳理了嶄新的發(fā)展方向,構(gòu)筑了智慧校園。然而隨智慧校園的不斷發(fā)展,高校網(wǎng)絡(luò)安全問題也越來越嚴重,不論是網(wǎng)絡(luò)攻擊、病毒攻擊,還是不健康信息的傳播,都影響了智慧校園的建設(shè)和發(fā)展。因此,高校在智慧校園背景之下,加強網(wǎng)絡(luò)安全防范力度,對推進校園網(wǎng)安全發(fā)展具有現(xiàn)實意義。
IBM 公司于2008年指出了智慧星球的概念,在這之后,智慧校園應(yīng)運而生,智慧校園特指應(yīng)用大數(shù)據(jù),物聯(lián)網(wǎng),云計算等信息技術(shù),改革校園資源,工作人員,師生互相交互的方式,整合高校科研,管理和校園資源,提高彼此交互的響應(yīng)效率和靈活性,對傳統(tǒng)的校園管理模式加以改革,實現(xiàn)智慧化,數(shù)字化管理。智慧校園系統(tǒng)可以提高高校解決事務(wù)的能力,是由治理機制,思想機制,知識機制和技能機制構(gòu)成的。本質(zhì)上,智慧校園建設(shè)以需求為驅(qū)動,以用戶為核心,能滿足校園網(wǎng)應(yīng)用者個性化和功能化需求。
智慧校園建設(shè)隨信息技術(shù)的不斷發(fā)展,如今成為各大高校運營發(fā)展的方向,很多高校管理人基于數(shù)字化平臺建設(shè)基礎(chǔ),開始搭建智慧校園平臺,例如在平臺建設(shè)初期,高校通過籌措資金,設(shè)備招標,進行網(wǎng)絡(luò)運作和接入。隨網(wǎng)絡(luò)平臺規(guī)模的逐步擴大,校園網(wǎng)絡(luò)可提供應(yīng)用程序也在隨之增多,一定程度上擴大了校內(nèi)局域網(wǎng)的規(guī)模和范圍,但如今部分高校缺少完善的技術(shù)扶持,在校園網(wǎng)絡(luò)平臺容易出現(xiàn)信息丟失,信息失真和易受黑客攻擊等安全問題。
高校網(wǎng)絡(luò)具有用戶基數(shù)大,軟硬件綜合集成,覆蓋面積廣,結(jié)構(gòu)復(fù)雜等特征,所以面臨較高的內(nèi)外部風(fēng)險,潛在風(fēng)險點也較多。隨智慧校園建設(shè)的推進,網(wǎng)絡(luò)平臺也開始引進了大數(shù)據(jù),云計算和物聯(lián)網(wǎng)等高新技術(shù)手段,所以網(wǎng)絡(luò)平臺一時間管理難度加大,技術(shù)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜。雖說大數(shù)據(jù)等高新技術(shù)提高了網(wǎng)絡(luò)平臺的智能化,但也讓訪問控制成為難點?;诓杉瘮?shù)據(jù),集成數(shù)據(jù)融合數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的多個環(huán)節(jié),因無限度地挖掘信息,濫用信息,也讓網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)面臨困境??偟膩碚f,軟件漏洞,病毒入侵,外部惡意破壞,虛假不良信息的傳播,網(wǎng)頁篡改,服務(wù)攻擊都是高校網(wǎng)絡(luò)安全體系建設(shè)面臨的安全風(fēng)險。
在智慧校園背景之下,高校網(wǎng)絡(luò)安全體系在建設(shè)中存在忽略管理,重視建設(shè),忽略安全,重視應(yīng)用等現(xiàn)象,網(wǎng)絡(luò)安全體系缺失頂層設(shè)計,例如有關(guān)安全管理體系制度不健全以及組織機構(gòu)設(shè)置不合理,部分學(xué)校主要業(yè)務(wù)和未互聯(lián)網(wǎng)隔離,也未構(gòu)筑漏洞掃描體系,很容易受到外部病毒的侵襲。雖然智慧校園部署了感知層,但因感知層具有較多的節(jié)點數(shù)量,再加上部署上比較分散,所以也提高了管控的難度。在之后,應(yīng)構(gòu)筑成熟的網(wǎng)絡(luò)安全評估,預(yù)警機制。
訪問控制技術(shù),入侵檢測技術(shù),防火墻是高校網(wǎng)絡(luò)安全體系采取的管理技術(shù),以上安全對策一般是基于連接層防御,針對來自應(yīng)用層的攻擊行為往往無法及時預(yù)防和監(jiān)控。再加上安全設(shè)備因部署分散,無法進行統(tǒng)一管理,而高校構(gòu)筑的網(wǎng)絡(luò)管理對策一般也會滯后于網(wǎng)絡(luò)破壞行為,在防御上具有被動性,所以潛在安全威脅比較大,無法第一時間發(fā)現(xiàn)潛在安全威脅。
部分高校并未在管理體系上構(gòu)筑對應(yīng)的安全防護對策,導(dǎo)致在智慧校園運作階段中缺少與其對應(yīng)的安全保護制度,所以建議高校在之后要將目光放在網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急響應(yīng)體系,網(wǎng)絡(luò)安全管控體系,網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)督體系等方面,通過梳理制度體系的權(quán)責(zé)來促進網(wǎng)絡(luò)安全體系的平穩(wěn)發(fā)展。
國內(nèi)高校安全意識對比國外來說起步較晚,在智慧校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面資金相對不足,而在智慧校園背景之下,對設(shè)備標準和要求較高,部分高校在智慧校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上缺少無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù),構(gòu)筑的網(wǎng)絡(luò)安全架構(gòu)不夠創(chuàng)新,讓校園網(wǎng)一直處于對外開放的狀態(tài),對學(xué)生上網(wǎng)不做限制,所以容易面臨黑客攻擊和盜取信息等威脅。
除此之外,高校計算機系統(tǒng)并未及時更新,管理人員也沒有經(jīng)常修補漏洞,也為校園網(wǎng)帶來了一定的威脅,輕則破壞系統(tǒng),重則引發(fā)資料損壞或盜取,甚至?xí)?dǎo)致整個校園網(wǎng)癱瘓。
管理技術(shù),法規(guī)制度,技術(shù)人員都是智慧校園網(wǎng)絡(luò)安全體系構(gòu)建的內(nèi)容,因此,按照網(wǎng)絡(luò)分層特點和原則,設(shè)計了智慧校園網(wǎng)絡(luò)五層安全體系框架,即服務(wù)門戶層,應(yīng)用層,數(shù)據(jù)層,網(wǎng)絡(luò)通信層,感知層,每一層都有對應(yīng)的安全舉措,其中感知層會通過接入認證,物理隔離以及終端加密等方式提高安全性能。數(shù)據(jù)層通過清洗數(shù)據(jù),加密數(shù)據(jù)提高安全性能。服務(wù)門戶層和應(yīng)用層通過日志審核,身份認證,反垃圾郵件,行為分析及系統(tǒng)補丁更新來提高安全性能。網(wǎng)絡(luò)通信層通過防火墻,入侵檢測,人工免疫網(wǎng)絡(luò)以及安全態(tài)勢感知等等來提高安全性能。整個安全體系以人才隊伍,安全制度為主要保障,各個管理人員在運作階段參照管理體系和安全制度反饋迭代,完善逐層動態(tài)。
(1)完善網(wǎng)絡(luò)安全組織領(lǐng)導(dǎo)
智慧校園背景下,網(wǎng)絡(luò)安全體系涉及的主體和范圍較廣,需要組織實施,技術(shù)扶持,宏觀決策環(huán)環(huán)相扣,并完善組織領(lǐng)導(dǎo)體系,才會梳理發(fā)展方向,做到權(quán)責(zé)清晰,技術(shù)可靠。
(2)結(jié)合需求劃分安全區(qū)域
要提前分析智慧校園網(wǎng)絡(luò)的特征以及面臨的風(fēng)險,結(jié)合具體需求科學(xué)劃分安全領(lǐng)域,構(gòu)筑統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)安全解決對策。
(3)加固設(shè)備,構(gòu)筑防御技術(shù)屏障
比如可以在防御系統(tǒng)內(nèi)部設(shè)置防火墻,來實時檢測分析進入校園網(wǎng)的所有數(shù)據(jù)流動,在安全管理部署管理交換機,將入侵,檢測漏洞,掃描數(shù)據(jù)庫,審計等安全管理,借助防火墻和管理交換機接入核心交換機,對區(qū)外用戶訪問做出限制。將綜合日志審計終端安全管控設(shè)備通過防火墻和業(yè)務(wù)交換機接入核心交換,來實現(xiàn)業(yè)務(wù)和管理的操作隔離。通過安全管理日志的收集,識別上報的所有審計數(shù)據(jù),針對攻擊和違規(guī)行為集中管理,在終端接入借助管控系統(tǒng)對用戶身份進行鑒別,對非授權(quán)用戶所有行為進行防范,同時,也要完善網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測預(yù)警機制,在做好安全防護的同時,對入侵,木馬,篡改等行為作出監(jiān)測,變被動防御為主動防御。
(4)健全制度機制,強化人員培訓(xùn)
網(wǎng)絡(luò)安全最大的漏洞即缺失制度,建議高校要在技術(shù)防范,信息發(fā)布,運行維護等方面完善管理體系,同時也要強化安管人員的法律和安全意識。除此之外,要健全風(fēng)險評估體系和信息加固修復(fù)機制以及信息安全防御體系等等,真正實現(xiàn)智慧校園背景下的網(wǎng)絡(luò)安全運作。
同時,要提高校園網(wǎng)絡(luò)管理隊伍的專業(yè)素質(zhì),可以邀請專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全人士,定期到校開展講座和培訓(xùn),提高網(wǎng)絡(luò)安全管理人員和校園網(wǎng)應(yīng)用人員的網(wǎng)絡(luò)安全意識,打造專業(yè)素質(zhì)高,責(zé)任心強,專業(yè)過硬的網(wǎng)絡(luò)安全管理隊伍,做智慧校園網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)的后備軍,為校園網(wǎng)絡(luò)安全保駕護航。
(5)做好校園網(wǎng)絡(luò)軟硬件建設(shè)
整個校園網(wǎng)的基本保障是良好的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備搭建,建議要引進性能較高的防火墻,針對防火墻進行有效設(shè)置,比如要添加訪問控制對策,對不允許進入的用戶和數(shù)據(jù)及時屏蔽。同時,選擇網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu),利用樹形結(jié)構(gòu)降低故障率,提高安全性能。也要選擇性能較高的匯聚交換機,建議千兆級別以上,據(jù)此對數(shù)據(jù)交換能力予以提升。
做好硬件搭建之后也要選擇合適的軟件,具體措施如下:第一,可以應(yīng)用Linux 操作系統(tǒng),此系統(tǒng)屬于開源軟件,對比Windows 系統(tǒng)都具有開放性,出現(xiàn)問題容易解決,同時此系統(tǒng)對比Windows 系統(tǒng),具有更高的安全性能,可讓終端應(yīng)用者及時修復(fù)漏洞,更新補丁。第二,構(gòu)筑完善的殺毒防御和入侵防護系統(tǒng),要求各個高校一定要安裝預(yù)殺毒軟件,并定期升級數(shù)據(jù)庫殺毒,保障網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的各個主機節(jié)點。第三,引導(dǎo)鼓勵應(yīng)用者應(yīng)用正版軟件,過濾有風(fēng)險的軟件和郵件,最后,因高校數(shù)據(jù)庫和信息量非常龐大且重要,所以要做好備份工作,針對重點資源和主要數(shù)據(jù)要及時備份。值得注意的是,在數(shù)據(jù)備份之前要進行病毒的查殺。
(6)優(yōu)化應(yīng)急響應(yīng)流程,完善應(yīng)急隊伍
在智慧校園背景之下,高校網(wǎng)絡(luò)安全體系難免會出現(xiàn)一些突發(fā)事件,所以有必要構(gòu)筑應(yīng)急響應(yīng)處置體系,梳理各個環(huán)節(jié)的流程和內(nèi)容,幫助有關(guān)部門和人員各司其職,明確自身的義務(wù)和權(quán)責(zé)。同時結(jié)合現(xiàn)實情況,優(yōu)化應(yīng)急響應(yīng)處置流程,有效減少校園網(wǎng)損失。
也要健全應(yīng)急隊伍,建議要了解網(wǎng)絡(luò)安全事件起源,傳播,危害,視具體情況識別潛在風(fēng)險,針對突發(fā)事件引發(fā)的損失和影響后果作出評估,組建應(yīng)急決策專家團隊,可為應(yīng)急事件提供決策和技術(shù)咨詢服務(wù),保障應(yīng)急工作的合理,科學(xué)和有效性。
在校園信息化發(fā)展背景之下,構(gòu)筑安全的網(wǎng)絡(luò)體系和應(yīng)急響應(yīng)體系,直接影響校園網(wǎng)的運作安全。如今,在智慧校園背景之下,高校網(wǎng)絡(luò)安全體系也存在較多問題,比如面臨復(fù)雜多樣的風(fēng)險,構(gòu)筑的安全體系不完善,技術(shù)對策滯后性,管理安全制度不健全,使得高校網(wǎng)絡(luò)安全體系容易受到軟硬件設(shè)施的威脅,所以有必要做好網(wǎng)絡(luò)安全體系框架的設(shè)計,在完善制度,加固軟硬件設(shè)備,強化人員培訓(xùn),健全體系等多方面來提出改善建議,降低安全風(fēng)險發(fā)生概率,保障校園安全網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。