精彩的劇本

韋靜

初中生活如同一個正在編寫的劇本，它定格了同學們的喜怒哀樂，記敘著成長中的點點滴滴。

當清晨的第一縷陽光灑進校園，我們的早讀便開始了。早讀的氛圍，既是熱鬧的，也是安靜的;早讀的時間，既是緊張的，也是忙碌的。每當早讀的鈴聲一響，大家紛紛走進教室，拿起課本，大聲地朗讀著書上的文字，忙碌地汲取書中的營養(yǎng)。此刻的校園里，只有朗朗的讀書聲和微風輕輕撫過的“沙沙”聲。

繁忙的情節(jié)，要數收作業(yè)大戰(zhàn)。這時，我的同學們，各有各的模樣：有的同學穩(wěn)如泰山，好像這教室里的喧嘩和繁忙都與他們無關;有的同學則由于沒寫完作業(yè)，便開始東張西望尋找同伴，希望得到一絲安慰;找不到同伴便只好一個人用書本當盾牌，手中拿著“矛”，在電光火石間不停地“戰(zhàn)斗”。他們雖然面不改色，但內心其實早已慌亂如麻。旁邊的同學若是不了解其中奧秘，還以為他們是在守護價值連城的寶物，因擔心讓他人發(fā)現，所以才如此小心翼翼;有的同學則像那遠古時未經開發(fā)智慧的猿人，只需閉上眼，便可感受到遠古的寂靜。此時此刻，有的人樂在其中，有的人卻無暇感受。

上課時，同學們聚精會神地聽老師講課。微風輕撫著我們的發(fā)絲，陽光照耀著我們的希望，纖細的手隨著老師放映的一張張演示文稿奮筆疾書。當然，這種嚴肅的氛圍有時也會遲到。每當課堂中蹦出個詼諧的回答，同學們都會哄堂大笑，無需多久，老師那充滿細紋、略顯滄桑與和藹的臉龐也不禁被感染，嘴角也開始微微上揚，似乎是贊嘆著我們的無憂無慮和青春陽光。

驚慌的鏡頭，是從老師帶著沉重的面孔、攜著沉甸的試卷走進教室開始的。他像地獄的使者向我們露出邪惡的笑容和那駭人聽聞的聲音，一句“書收起來，準備考試”，敲打著我們每個人的心。同學們迎接這個“小惡魔”時的心愈加慌亂，小心臟開啟了加速運動，緊張得好像隨時會跳出來。等到試卷映入眼簾，我們便開始手忙腳亂地答題。風扇吹出的涼風安撫著我們的內心，逐漸消除我們的驚慌。教室外，只有窗外的樹葉微微顫動，像是在為我們加油。

多姿多彩的活動也必不可少，最激動人心的莫過于籃球比賽。雖已深秋，頭頂的火球卻灼燒著大地，如同學們的熱情一樣，酷熱的環(huán)境絲毫不影響這氛圍，高昂的歡呼聲與洪水般的掌聲融為一首激情的交響樂。隨著那響徹云霄的一聲哨響，我們班的球員不顧額頭遍布的汗水，先發(fā)制人，在傳球、運球、防守、進攻中配合默契，勢如破竹?！奥曭屒T疾，氣卷萬山來?！苯K于，那萬眾矚目的一幕出現了。觀眾們揪緊的心，一下子舒展開來，一陣排山倒海的掌聲，點燃了所有人內心的激情。

我們的初中生活宛如一個劇本，它不僅豐富多彩又趣味盎然，更突顯了朝氣蓬勃。讓我們好好感受這青春、活潑的校園時光，盡情編寫這個豐富而精彩的劇本吧！