廣東省新聞出版高級技工學(xué)校學(xué)生課余參與羽毛球運(yùn)動的調(diào)查與分析

麥東

摘要：采用了文獻(xiàn)資料發(fā)、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，對廣東省新聞出版高級技工學(xué)校學(xué)生課余參與羽毛球運(yùn)動的現(xiàn)狀，學(xué)生對羽毛球的了解程度、喜愛程度，課余參與羽毛球運(yùn)動的動機(jī)，運(yùn)動的強(qiáng)度、頻率、持續(xù)時間和地點(diǎn)的選擇，以及何種因素影響學(xué)生課余時間參與羽毛球運(yùn)動進(jìn)行調(diào)查與分析，羽毛球已經(jīng)成為技工院校學(xué)生最受歡迎的課余運(yùn)動之一，有很多技工院校學(xué)生在課余時間，都會選擇羽毛球作為自己的課余運(yùn)動。技工院校的學(xué)生是國家基層建設(shè)者，作為國家基層建設(shè)者，有一個健康的身體才能為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，為祖國的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)。本文的調(diào)查與分析能夠?yàn)閺V東省新聞出版高級技工學(xué)校學(xué)生課余參與羽毛球的健康發(fā)展提供依據(jù)。

關(guān)鍵詞：廣東省新聞出版高級技工學(xué)校學(xué)生;課余參與;羽毛球;調(diào)查與分析

Abstract：By using literature， interviews， questionnaire survey method， mathematical statistics and other research methods， to Students of Guangdong press and publication senior technical school to participate in the badminton sport status， students understand the degree of badminton， liking， after school to participate in badminton sport motivation， exercise intensity， frequency， duration and location choice， and which factors influence the students’ spare time to participate in badminton movement to carry on the investigation and analysis， Badminton has become one of the most popular extracurricular sports for students in technical colleges， There are many technical college students in their spare time， will choose badminton as their extracurricular sports. Technical college students are national grass-roots creators， as national grass-roots creators， there is a healthy body in order to for the motherland and contribute to a force， to contribute to the sustainable development of the country. The investigation and analysis of this paper can provide the basis for the healthy development of students’ extracurricular participation in badminton in Guangdong press and publication senior technical school.

Key words：Students of Guangdong press and publication senior technical school; after class participation; badminton; investigation

1.前言

在廣東省新聞出版高級技工學(xué)校羽毛球運(yùn)動是一項(xiàng)頗受歡迎運(yùn)動，參與羽毛球運(yùn)動的學(xué)生人數(shù)較多。國家羽毛球隊(duì)持續(xù)得到好成績，使得越來越多的人喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動，而羽毛球以它獨(dú)特的魅力得到很多技工院校學(xué)生的青睞。

技工院校學(xué)生雖然仍然是以學(xué)習(xí)為第一要務(wù)，但是技工院校學(xué)生的課余時間還是很充足的，并且在課余時間進(jìn)行體育運(yùn)動，例如羽毛球運(yùn)動等。羽毛球是一項(xiàng)極具魅力的運(yùn)動并且有很深的文化底蘊(yùn)。參與羽毛球運(yùn)動能緩解壓力、放松身心還能強(qiáng)身健體。

羽毛球運(yùn)動正在快速的發(fā)展，技工院校學(xué)生的身體素質(zhì)也應(yīng)該隨之發(fā)展起來，技工院校學(xué)生是國家的基層建設(shè)者。因此擁有強(qiáng)健體魄是為國家貢獻(xiàn)一份力量的前提。所以，就對廣東省新聞出版高級技工學(xué)校學(xué)生課余參與羽毛球運(yùn)動的情況，進(jìn)行調(diào)查與分析，并對調(diào)查的結(jié)果給予建議。

1.1研究背景

在技工院校學(xué)生課余運(yùn)動中羽毛球是頗為受歡迎的一項(xiàng)體育運(yùn)動，羽毛球是一項(xiàng)全身和可調(diào)節(jié)運(yùn)動，具有較大的鍛煉性，能全面增強(qiáng)身體素質(zhì)，因?yàn)橛鹈蚴歉艟W(wǎng)并且沒有身體對抗，因此適合大部分人夠參與到其中的一項(xiàng)運(yùn)動，羽毛球也是一項(xiàng)觀賞性與娛樂性都較高的一項(xiàng)運(yùn)動，也有很多人喜歡這項(xiàng)運(yùn)動，但是在生活中技工院校學(xué)生因?yàn)楹芏嘣蚨鄙偃ミ\(yùn)動，例如：場地設(shè)施問題等等的原因，都是阻礙技工院校學(xué)生課余參與羽毛球運(yùn)動的主要原因。技工院校學(xué)生作為國家的基層建設(shè)者，課余參加羽毛球運(yùn)動能提高身體素質(zhì)、增強(qiáng)人與人之間的交流、豐富在校的課余生活。

學(xué)校是培育人才的地方，除了學(xué)習(xí)文化知識，還應(yīng)當(dāng)參與課余運(yùn)動強(qiáng)身健體。所以通過本次調(diào)查將對我校學(xué)生課余參與羽毛球運(yùn)動的狀況，以及對我們技工院校學(xué)生的健康狀況有進(jìn)一步了解。

1.2研究目的與意義

在往年的體質(zhì)測試中可以看到，學(xué)生的體質(zhì)總體來說呈下降的趨勢，身體健康對每個人來說都是最重要的，失去健康人生就失去了意義，因此通過本文的調(diào)查與分析，對廣東省新聞出版高級技工學(xué)校學(xué)生課余參與羽毛球運(yùn)動的情況，來了解廣東省新聞出版高級技工學(xué)校學(xué)生的身體健康狀況。

通過調(diào)查分析，能夠知道廣東省新聞出版高級技工學(xué)校學(xué)生課余參與羽毛球運(yùn)動以及對于身體健康的狀況。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和今后的生活中得到更好的發(fā)展。

1.3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

在國內(nèi)羽毛球作為一項(xiàng)傳統(tǒng)的優(yōu)勢體育項(xiàng)目，在各個年齡段都備受歡迎，可以稱得上適合男女老少的一項(xiàng)運(yùn)動，因而羽毛球運(yùn)動在全國范圍內(nèi)都是開展的不錯。在技工院校中，學(xué)生擁有不少的課余時間，而利用這段時間去參與運(yùn)動是一件非常不錯的事情。在廣州羽毛球可以稱得上是最受人們喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動，我校無論培養(yǎng)的是哪一層次或哪一種類型的人才，無論將來從事何種職業(yè)，健康的身體和強(qiáng)壯的體魄是必須的，而憑我校每周一次九十分鐘體育課的鍛煉是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，鼓勵或組織學(xué)生開展各種課外體育活動，提高課外體育活動質(zhì)量，是鞏固體育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育工作目的任務(wù)的有效途徑。羽毛球運(yùn)動是一項(xiàng)集競技性、觀賞性和游戲性為一體，在國際上享有很高聲譽(yù)的體育項(xiàng)目，羽毛球運(yùn)動能有效增強(qiáng)學(xué)生的心血管系統(tǒng)以及呼吸系統(tǒng)。許多學(xué)生利用課余時間參與羽毛球運(yùn)動，羽毛球運(yùn)動在我校開展得紅紅火火，但是高水的學(xué)生少，這跟缺少教練員有著不少的關(guān)系，而且還缺乏比賽，因此這還會降低學(xué)生對羽毛球的熱情。然而場地、器材方面的問題也是阻礙學(xué)生參與羽毛球運(yùn)動的主要因素之一。

在國外，大部分國家對于羽毛球運(yùn)動都不如其他競技水平高以及有贊助商的體育項(xiàng)目諸如：籃球、足球、棒球等運(yùn)動受歡迎，目前許多外國的羽毛球運(yùn)動水平并不高，但有越來越多的人把打羽毛球作為健身運(yùn)動，羽毛球的普及率在不斷提高。以美國為例，他們現(xiàn)在不斷的普及羽毛球運(yùn)動，他們組織了不同的地區(qū)、城市和學(xué)校等羽毛球協(xié)會及俱樂部。其中有不少的名牌大學(xué)。如著名的哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校和洛杉磯分校都有羽毛球協(xié)會或俱樂部。影響國外羽毛球發(fā)展的因素有不少，其中有羽毛球運(yùn)動的消費(fèi)成本過高，很多國家缺少有影響力的羽毛球賽事，很多國外高校都開設(shè)了羽毛球協(xié)會或俱樂部，但是大部分都缺少經(jīng)費(fèi)。這些都是影響許多學(xué)生課余參加羽毛球運(yùn)動的因素。

2.研究對象與方法

2.1研究對象

本文以廣東省新聞出版高級技工學(xué)校參與羽毛球運(yùn)動的學(xué)生為研究對象，并對他們進(jìn)行訪談或者發(fā)放問卷的形式進(jìn)行研究。

2.2研究方法

2.2.1文獻(xiàn)資料法

在中國知網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)和中國期刊的文獻(xiàn)中，以及圖書館中并對其進(jìn)行歸納、整理，對所要研究的問題有個較為全面的了解。查閱和參考了有關(guān)羽毛球運(yùn)動的文獻(xiàn)有15篇，為本次調(diào)查提供了詳細(xì)的資料。

2.2.2問卷調(diào)查法

根據(jù)本文的需要，在參考文獻(xiàn)：資料的同時還設(shè)計了調(diào)查問卷，本次調(diào)查的對象是廣東省新聞出版高級技工學(xué)校學(xué)生，因此對廣東省新聞出版高級技工學(xué)校參與羽毛球運(yùn)動的學(xué)生發(fā)放了200份調(diào)查問卷，回收問卷有192份，有效問卷為186份，其中男生103份，女生83份，有效問卷占93%。

2.2.3訪談法

對30名廣東省新聞出版高級技工學(xué)校學(xué)生進(jìn)行走訪，了解他們對課余參與羽毛球運(yùn)動情況，收集他們所說的作為本文的研究資料。

2.2.4數(shù)理統(tǒng)計法

數(shù)理統(tǒng)計法是數(shù)學(xué)的一個分支學(xué)科，它是以概率論為理論載體結(jié)合統(tǒng)計學(xué)的方法對回收的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計，對回收的186份有效問卷的基本數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計，對重點(diǎn)的數(shù)據(jù)用EXCEL進(jìn)行統(tǒng)計并進(jìn)行分析。

3.結(jié)果分析

3.1參與羽毛球運(yùn)動的持續(xù)時間、運(yùn)動強(qiáng)度

羽毛球運(yùn)動是一項(xiàng)全身運(yùn)動的項(xiàng)目，運(yùn)動的時候需要全身各個部位的協(xié)調(diào)發(fā)力，因此羽毛球運(yùn)動是一項(xiàng)屬于較高強(qiáng)度的運(yùn)動。在本次問卷調(diào)查中參與羽毛球運(yùn)動持續(xù)時間為1小時左右的有65人，占34.9%，1-2小時的有97人，占52.2%，運(yùn)動時間持續(xù)2小時以上的有24人，占12.9%。大部分的同學(xué)都會選擇雙打的模式來運(yùn)動，只有小部分同學(xué)選擇單打模式。以雙打模式進(jìn)行運(yùn)動的話，運(yùn)動1-2小時的時間較為合適，而以單打模式運(yùn)動的同學(xué)，運(yùn)動1小時左右的時間較為合適。在這部分調(diào)查中，大部分的同學(xué)的運(yùn)動時間和運(yùn)動強(qiáng)度都是適中的。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動強(qiáng)度、和適量的運(yùn)動時間有適于身體健康。

3.2參與羽毛球運(yùn)動的頻率

適宜的運(yùn)動對身體健康有很好的幫助，過度參與運(yùn)動不但不能鍛煉身體，而且還會損害身體。因此適量運(yùn)動才是運(yùn)動的關(guān)鍵。調(diào)查的數(shù)據(jù)中，每天都參與羽毛球運(yùn)動的同學(xué)有8個，占4.3%，每周3次的同學(xué)有27人，占14.5%，每周兩次的有84人，占45.2%，不定時參與羽毛球運(yùn)動的同學(xué)有67人，占36%。從以上數(shù)據(jù)來看，有111人每周參與羽毛球運(yùn)動2-3次，占總?cè)藬?shù)的59.7%，總的看來，廣東省新聞出版高級技工學(xué)校學(xué)生參與羽毛球運(yùn)動的頻率有接近60%同學(xué)是比較健康的。而又幾個學(xué)生應(yīng)該適量減少參與運(yùn)動的頻率，有36%的同學(xué)應(yīng)該增加參與羽毛球運(yùn)動的頻率。

3.3參與羽毛球運(yùn)動的形式

雖然羽毛球運(yùn)動在很多學(xué)校都得到很好的開展，但是很多學(xué)校的羽毛球比賽是很缺乏的，因此許多學(xué)生課余參與羽毛球運(yùn)動都是成群結(jié)隊(duì)地去運(yùn)動，只有少數(shù)的比賽或者是學(xué)生自發(fā)組織的比賽。還有一大部分的學(xué)生是通過社團(tuán)活動的形式來參與到這項(xiàng)運(yùn)動中的。數(shù)據(jù)中有116人是通過社團(tuán)活動的形式來參與到羽毛球運(yùn)動中的，占62.4%，羽毛球社團(tuán)每周二下午會組織活動一次。另外的70人是通過其他形式，例如比賽或者三兩成群的參與羽毛球運(yùn)動，分別是比賽18人，占9.7%，與運(yùn)動伙伴一起運(yùn)動有52人，占27.9%。適當(dāng)增加羽毛球比賽是能夠吸引學(xué)生積極參與到羽毛球運(yùn)動中的一個因素，學(xué)生自發(fā)組織比賽也是可行的一個辦法。

3.4參與羽毛球運(yùn)動的動機(jī)

在歷年的學(xué)生體質(zhì)測試中，我們能夠清晰的看見，學(xué)生的體質(zhì)是較以往是有一定程度的下降的，因此我們要積極的參與到運(yùn)動當(dāng)中。在調(diào)查問卷當(dāng)中得到的數(shù)據(jù)是82人參與羽毛球運(yùn)動的動機(jī)是為了強(qiáng)身健體，占據(jù)了44.1%，有48人參與羽毛球運(yùn)動是為了消遣娛樂的，占了25.8%，有26人是為了緩解壓力的，占了14%，另外有30人是為了提高運(yùn)動水平而參與羽毛球運(yùn)動的，占16.1%。從數(shù)據(jù)的顯示，可以看出來有接近一半的學(xué)生有增強(qiáng)體質(zhì)的意識，從中能得到一個信息就是學(xué)生們已經(jīng)開始重視自己的身體健康了，如此的發(fā)展下去，學(xué)生的體質(zhì)會得到很好的提升的。

3.5參與羽毛球運(yùn)動的地點(diǎn)選擇

羽毛球是一項(xiàng)兼顧室內(nèi)和室外的運(yùn)動，然而羽毛球是一個重量非常輕的球，在室外非常容易受天氣的影響，如風(fēng)力的影響就很明顯，稍稍有點(diǎn)小風(fēng)就會影響到羽毛球的軌跡，而且雨天和下雪天氣都不適宜在室外進(jìn)行羽毛球運(yùn)動，夏天溫度過高，室外天氣炎熱，不適宜過久地在室外進(jìn)行，因此基本上大部分的羽毛球場都是室內(nèi)的。在問卷調(diào)查中，有142人選擇在室內(nèi)球場進(jìn)行羽毛球運(yùn)動，占76.3%，有32人選擇室外羽毛球場，占17.2%，而另外12人因?yàn)闆]有羽毛球場地的原因選擇了校園空地或者是其他的運(yùn)動場地使用，占6.5%。從以上的數(shù)據(jù)中看出，大部分人都會選擇室內(nèi)羽毛球場進(jìn)行羽毛球運(yùn)動，以及少數(shù)的學(xué)生是因?yàn)闆]有場地，才沒有選擇室內(nèi)場地?？梢钥闯鰜碛鹈蜻\(yùn)動是一項(xiàng)主要在室內(nèi)進(jìn)行的運(yùn)動。羽毛球幾乎是所有運(yùn)動中，重量最輕的運(yùn)動用球，因此選擇運(yùn)動地點(diǎn)的時候，需要慎重。選擇正確的場地，是能否順暢進(jìn)行羽毛球運(yùn)動的重要指標(biāo)。

3.6對羽毛球運(yùn)動知識的了解程度

調(diào)查顯示，42人對羽毛球運(yùn)動非常了解，占了22.6%，有116人對羽毛球運(yùn)動是基本了解，占62.4%，還有28人表示僅僅會打而已，占15%。接觸毛球運(yùn)動的時間長短也是決定了學(xué)生了解這項(xiàng)運(yùn)動的程度，在本次調(diào)查中有69人是接觸羽毛球一年以下的，占37.1%，有51人接觸了1-2年，占27.4%，有48人是接觸3-5年的，占25.8%，有18人是接觸羽毛球5年以上的，占比率為9.7%。通過其他的渠道也能加深對羽毛球運(yùn)動的了解，有78人是通過電視新聞、網(wǎng)絡(luò)來加深了解的，占41.9%，有26人是通過觀看羽毛球比賽，占13.9%，有18人是通過看體育雜志，占9.7%，剩下的64人是通過親朋戚友或者其他途徑來加深了解的，占34.5%?？梢詮囊陨蠑?shù)據(jù)看出，被調(diào)查的學(xué)生中，有85%的學(xué)生都是基本上對羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動是基本了解的，羽毛球還是比較受學(xué)生的歡迎的，然而從接觸時間上來看，有65.5%的學(xué)生是接觸的時間是1-2年，可以知道大部分的學(xué)生都是上了技工院校才接觸羽毛球運(yùn)動的，只有一少部分是接觸的比較長時間的。因此他們想對羽毛球運(yùn)動了解的更深刻一點(diǎn)的話，可以通過多種途徑來加深了解的，調(diào)查中可以看出，學(xué)生們都在以不同的途徑去了解羽毛球，讓自己對羽毛球運(yùn)動知識加深。對羽毛球運(yùn)動知識的了解深淺，能夠幫助提高運(yùn)動水平，也能很好的防止進(jìn)入羽毛球運(yùn)動的誤區(qū)，避免在運(yùn)動過程中，出現(xiàn)不必要的傷病，能夠起到對自己很好的保護(hù)作用。所以，參與羽毛球運(yùn)動的同時，也需要增加自己對這項(xiàng)運(yùn)動的了解。這樣才能做到健康的運(yùn)動，提高身體素質(zhì)。

3.7影響參與羽毛球運(yùn)動的因素

3.7.1時間因素

因?yàn)榧脊ぴ盒W(xué)生活不同于中學(xué)生活，相對而言技工院校學(xué)生的時間還是比較充裕的，課余時間是很充足的。技工院校學(xué)生不用像中學(xué)一樣專注于繁重的功課和學(xué)習(xí)任務(wù)中，自由分配的時間還是不少的，課余時間參與運(yùn)動是他們的主要選擇，但是還有一部分的學(xué)生選擇做別的事情。在問卷調(diào)查中，絕大部分的學(xué)生都表示自己的時間比較充裕，而且表示有時間的時候都會選擇運(yùn)動。另外一部分學(xué)生則是選擇看書、玩地電腦游戲和其他的運(yùn)動。在走訪的30位學(xué)生中，有13位表示在課余時間都會選擇參與羽毛球運(yùn)動，可以看出羽毛球運(yùn)動是很受歡迎的一項(xiàng)課余運(yùn)動。從調(diào)查和走訪中可以看得出來，時間不是阻礙學(xué)生參與課余運(yùn)動的因素，對于課余時間充裕的技工院校學(xué)生來說時間不是問題。

3.7.2場地設(shè)施

廣東省新聞出版高級技工學(xué)校只擁有10塊室外羽毛球場地，羽毛球是一項(xiàng)隔網(wǎng)無身體對抗的運(yùn)動，占用的地面面積較少，對于用來娛樂一下市民來說只要一塊空地就能夠進(jìn)行。但是對于我校學(xué)生來說，為了能夠讓學(xué)生得到更好的鍛煉和技能學(xué)習(xí)，羽毛球場的建設(shè)必須要達(dá)到正規(guī)要求。然而羽毛球不是每個技工院校都重點(diǎn)關(guān)注運(yùn)動，所以學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入有限，而且羽毛球場地雖然占地面積少，但是我校的球場有限，同時每塊場地最多容納4名球員同時鍛煉，因此這樣會造成羽毛球場地的不足，同時羽毛球運(yùn)動對羽毛球的損耗也是巨大的。在調(diào)查和走訪中得到的信息是，廣東省新聞出版高級技工學(xué)校的室外羽毛球場建設(shè)的是很不錯的，上羽毛球課的時候是夠用的，但是到了課余時間的時候，場地就顯得緊缺了。在幾千人的學(xué)校中，10塊就顯得不夠用了，到了很多同時去參與羽毛球運(yùn)動的時候，就會有不少的學(xué)生，因?yàn)闆]有場地而不能參與羽毛球運(yùn)動了。因此，學(xué)生可以利用空地或者其他的運(yùn)動場地來進(jìn)行羽毛球運(yùn)動，例如排球場，排球也是一項(xiàng)隔網(wǎng)運(yùn)動，但是排球的網(wǎng)相對羽毛球場的網(wǎng)是高了的，參與羽毛球運(yùn)動是為了娛樂的學(xué)生，排球場是不錯的一個不錯的選擇。

3.7.3沒有運(yùn)動習(xí)慣

俗話說的好，興趣是最好的老師，養(yǎng)成習(xí)慣都是從興趣開始的，興趣喜好是我們主動去接觸某種東西的一種引導(dǎo)。參與運(yùn)動也是一樣，要讓我校學(xué)生養(yǎng)成體育運(yùn)動的習(xí)慣，要增加他們對運(yùn)動的熱情和對運(yùn)動的興趣，培養(yǎng)運(yùn)動興趣才能更好的養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣。運(yùn)動能力在這個養(yǎng)成習(xí)慣的過程中，也是起到關(guān)鍵的作用，運(yùn)動能力低的學(xué)生，會在運(yùn)動中產(chǎn)生不利的情緒，例如不如別人的心理等等。一些人因?yàn)檫\(yùn)動能力低而不知道從何開始，在集體運(yùn)動中會成為短板，甚至?xí)獾酵榈穆裨沟?。在調(diào)查中，沒有運(yùn)動習(xí)慣的學(xué)生，一部分是為了復(fù)習(xí)功課，也有一部分的學(xué)生是與電腦游戲?yàn)榘?，還有一部分就是其他的娛樂。

3.7.4沒有運(yùn)動伙伴

羽毛球不是一個人就能夠參與的一項(xiàng)運(yùn)動，它是最少要兩個人才能打起來的運(yùn)動，因此參與羽毛球運(yùn)動的時候就需要運(yùn)動伙伴了。也因?yàn)槿绱?，很多學(xué)生就苦于沒有運(yùn)動伙伴，而去不了運(yùn)動或者就沒了運(yùn)動熱情。在本次調(diào)查問卷中得到的數(shù)據(jù)，因?yàn)榛锇橐菹⒌挠?5人，占13.4%，伙伴參與其他運(yùn)動的有64人，占34.4%，到圖書館看書的有30人，占16.2%，玩電腦游戲的有62人，占比率33.3%，因?yàn)槠渌虑榈挠?人，占2.7%。運(yùn)動伙伴有否是直接影響學(xué)生參與運(yùn)動的因素，因此找到與自己興趣愛好相近的伙伴，是一件關(guān)系到自己是否有興趣去參與運(yùn)動的事情。

4.結(jié)論與建議

4.1結(jié)論

4.1.1參與羽毛球運(yùn)動的強(qiáng)度與頻率不太合理

從調(diào)查數(shù)據(jù)中可以看出，只有一半的學(xué)生參與羽毛球運(yùn)動的持續(xù)時間是較為合適的，另一半學(xué)生參與羽毛球運(yùn)動的持續(xù)時間過短或是過長。學(xué)生參與羽毛球運(yùn)動的頻率普遍較低，沒有達(dá)到有效鍛煉身體的效果。

4.1.2校內(nèi)羽毛球場地不足

在廣東省新聞出版高級技工學(xué)校校內(nèi)，沒有室內(nèi)羽毛球場，只有室外羽毛球場10塊，分布在操場各個角落，在幾千人的學(xué)校里是不足夠的。場地往往都是供不應(yīng)求，有許多學(xué)生有時間去參與羽毛球運(yùn)動卻苦于沒有場地。

4.1.3學(xué)生對羽毛球運(yùn)動的了解不夠深

學(xué)生接觸羽毛球運(yùn)動的時間總的來說不算長，有不少學(xué)生是上了我校以后才接觸的，因此對羽毛球沒有深入了解。而且有接近80%的學(xué)生是根本了解或是僅僅會打得程度，對于羽毛球運(yùn)動的規(guī)則和羽毛球運(yùn)動的技術(shù)特點(diǎn)都不是太過了解，這不利于學(xué)生參與到羽毛球運(yùn)動中。

4.1.4學(xué)生沒有養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣

俗話說興趣是最好的老師，有了興趣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有一部分的同學(xué)雖然表示說喜歡羽毛球運(yùn)動，但是并沒有真正地行動起來。學(xué)生為了多玩電腦游戲、多看會書或者其他娛樂往往會放棄運(yùn)動。

4.2建議

4.2.1學(xué)生應(yīng)該合理的安排運(yùn)動時間，過度運(yùn)動會給身體帶來不必要的損傷，因此1-2小時的中強(qiáng)度羽毛球運(yùn)動時間是較為適宜的。每周參與羽毛球運(yùn)動3次是較為合適的。

4.2.2學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)羽毛球場地的建設(shè)，在校園空地合理的建設(shè)羽毛球場，或者是合理的利用其他運(yùn)動的運(yùn)動場地。

4.2.3學(xué)?？梢蚤_設(shè)羽毛球選項(xiàng)課或者羽毛球興趣班，增加學(xué)生對羽毛球運(yùn)動的了解。學(xué)?；蛘哂鹈騾f(xié)會可以適當(dāng)?shù)呐e辦一些羽毛球比賽，讓學(xué)生能在運(yùn)動中，更進(jìn)一步的了解羽毛球運(yùn)動。

4.2.4學(xué)生應(yīng)該多與喜歡參與羽毛球運(yùn)動的伙伴一起運(yùn)動，三兩成群地一起運(yùn)動，有助于提高學(xué)生對于羽毛球運(yùn)動的興趣。從而有利于學(xué)生養(yǎng)成時常參與羽毛球運(yùn)動的習(xí)慣。

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