薛珂,姚寧
(1.鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院 醫(yī)學(xué)裝備部,河南 鄭州 450044;2.鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院 婦產(chǎn)科,河南 鄭州 450044)
異位妊娠是孕卵在子宮外著床發(fā)育,最常見部位是在輸卵管,臨床癥狀主要表現(xiàn)為腹痛、停經(jīng)、陰道流血[1]。異位妊娠需進(jìn)行腹腔鏡手術(shù)治療,術(shù)后住院期間可接受全面的臨床護(hù)理,但出院后醫(yī)院只能通過門診復(fù)查、電話隨訪等方式了解患者康復(fù)情況等信息,且因時間、地點(diǎn)的限制不能滿足患者對疾病預(yù)防等知識的需求,導(dǎo)致患者出院后對疾病認(rèn)知程度及自護(hù)能力較差[2]。臨床應(yīng)重視患者出院后的延伸護(hù)理服務(wù),提高患者生活質(zhì)量,為尋找合適的延伸護(hù)理方法,本文探究了基于微信平臺的延續(xù)性護(hù)理對異位妊娠患者認(rèn)知度及自護(hù)能力的影響。
選取2018年7月至2019年4月期間本院收治的75 例異位妊娠患者為研究對象。按隨機(jī)數(shù)字表法將研究對象分為對照組( 采用常規(guī)延續(xù)性護(hù)理,n=37) 和研究組( 采用基于微信平臺的延續(xù)性護(hù)理,n=38),其中對照組年齡22 ~38 歲,平均年齡(28.93±3.06) 歲,初產(chǎn)婦12 例,經(jīng)產(chǎn)婦25 例,其中輸卵管妊娠21 例,卵巢妊娠10 例,腹腔妊娠6 例。研究組患者年齡23 ~38 歲,平均年齡(29.12±3.01)歲,初產(chǎn)婦11 例,經(jīng)產(chǎn)婦27 例,其中輸卵管妊娠22 例,卵巢妊娠11 例,腹腔妊娠5 例。本研究經(jīng)本院倫理委員會審批。兩組患者基線資料無顯著差異(P>0.5)。
納入標(biāo)準(zhǔn):①患者符合異位妊娠診斷標(biāo)準(zhǔn)[4];②患者對腹腔鏡手術(shù)能夠耐受;③患者年齡20 ~40 歲;④患者按計劃出院;⑤患者知曉研究內(nèi)容并簽署知情同意書。
排除標(biāo)準(zhǔn):①合并肝腎功能障礙者;②患精神疾病或認(rèn)知障礙者;③患者及家屬不會使用智能手機(jī);④患血液系統(tǒng)疾病者;⑤合并惡性腫瘤者;⑥依從性差,不配合研究者。
對照組患者進(jìn)行健康宣教、心理建設(shè)、出院指導(dǎo)、定期隨訪等常規(guī)護(hù)理干預(yù),減輕患者自責(zé)、恐懼等負(fù)面心理,讓患者了解異位妊娠誘因、術(shù)后日常生活注意事項,叮囑患者合理飲食,忌辛辣刺激食物,術(shù)后1 個月避免性生活,保持陰部清潔,注意禁止盆浴,通過電話、門診等方式了解患者情況,解答患者疑難。
觀察組患者在對照組基礎(chǔ)上施加微信手機(jī)APP 延伸護(hù)理服務(wù)干預(yù):
成立異位妊娠術(shù)后延續(xù)性護(hù)理干預(yù)小組:小組成員由主任護(hù)師、主管護(hù)師及專業(yè)護(hù)士組成,異位妊娠術(shù)后護(hù)理經(jīng)驗均在2年以上,且自愿加入研究。建立異位妊娠術(shù)后患者出院隨訪數(shù)據(jù)庫,制定延續(xù)性護(hù)理服務(wù)的工作流程,確立工作目標(biāo)。
建立微信交流平臺:成立微信交流群,患者在指導(dǎo)下掃描微信群二維碼加入交流群,小組護(hù)士每天輪流在上午、下午、晚上定時在微信群中與患者互動,了解患者情況,解答患者疑難問題?;颊唛g可自由交流,分享心得。每周在群里推送異位妊娠相關(guān)知識,讓患者學(xué)習(xí)異位妊娠的危害、誘因及預(yù)防方法,了解異位妊娠對女性生育功能的影響及相應(yīng)治療方法,講解避孕知識,分析經(jīng)典成功案例,加強(qiáng)患者的術(shù)后避孕意識及防治意識。
通過微信平臺對每位患者進(jìn)行日常調(diào)查,了解患者具體的心理狀況,根據(jù)患者不同的反饋情況,給予針對性干預(yù),及時給予患者精神上的幫助。定期推送成功的恢復(fù)案例,提高患者的恢復(fù)信心。也通過分享一些簡單易懂的視頻,文章等方式指導(dǎo)患者正確飲食。
清楚告知患者不良生活狀況及飲食習(xí)慣對疾病恢復(fù)產(chǎn)生的不利影響。同時可以定期開展專業(yè)講座,請主任醫(yī)生給患者帶來更加專業(yè)的指導(dǎo),使患者產(chǎn)生更強(qiáng)的信服感,提高依從性。
護(hù)理干預(yù)2 個月后,使用本院自行設(shè)計的知識問卷評估患者對疾病的認(rèn)知程度,問卷內(nèi)容包括疾病知識、飲食習(xí)慣、生活習(xí)慣、術(shù)后避孕等方面,總分100 分,80 ~100 分為完全知曉,60 ~79 分為知曉,60 分以下為部分知曉。疾病知識知曉率=( 完全知曉例數(shù)+ 知曉例數(shù))/ 總例數(shù)×100.00%。
護(hù)理干預(yù)2 個月后,采用自我護(hù)理能力測定量表(ESCA) 評估患者自護(hù)能力,量表包括自我概念、健康知識水平、自我護(hù)理技能及自護(hù)責(zé)任感4 個維度,共43 個條目,分值0 ~172 分,評分與患者自護(hù)能力成正比。
采用自制問卷進(jìn)行護(hù)理滿意度調(diào)查,問卷包括服務(wù)態(tài)度、護(hù)患溝通、健康教育、知識宣教4 個維度??偡?00 分,按分值分為非常滿意(>90 分)、滿意(60 ~90分)、不滿意( <60 分),滿意度=( 非常滿意例數(shù)+滿意例數(shù))/ 總例數(shù)×100.00%。
采用SPSS 19.0 軟件進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析,計量資料以±s表示,采用t檢驗;計數(shù)資料以n(%) 表示,采用χ2檢驗,P<0.05 表示差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
研究組疾病知識知曉率高于對照組(97.37% vs 83.78,P<0.05)。見表1。
表1 兩組患者疾病認(rèn)知程度比較[n(%)]
干預(yù)前,兩組護(hù)理ESCA 評分比較,無統(tǒng)計學(xué)差異(P>0.05);護(hù)理干預(yù)2 個月后,兩組ESCA 評分均升高(P<0.05),且研究組ESCA 評分顯著高于對照組(P<0.05)。見表2。
表2 兩組干預(yù)前后ESCA評分比較(± s)單位:分
表2 兩組干預(yù)前后ESCA評分比較(± s)單位:分
注:與干預(yù)前比較,①P <0.05。
例數(shù) 干預(yù)前 干預(yù)2 個月后組別 研究組 38 101.83±11.36 145.31±12.20①對照組 37 103.24±11.75 131.27±12.04①t 0.528 5.015 P 0.599 0.000
研究組護(hù)理滿意度高于對照組(97.37% vs 81.08,P<0.05)。見表3。
表3 兩組患者護(hù)理滿意度比較[n(%)]
異位妊娠患者臨床常使用腹腔鏡手術(shù)進(jìn)行治療,患者術(shù)后恢復(fù)時間較長。常規(guī)的異位妊娠術(shù)后護(hù)理主要對患者進(jìn)行健康指導(dǎo),指導(dǎo)患者用藥、健康飲食、合理運(yùn)動,出院后通過電話、門診、隨訪等方式了解患者情況[5-6]。住院期間患者因手術(shù)原因,負(fù)面情緒較重,學(xué)習(xí)護(hù)理知識的積極性較差,獲得疾病知識的途徑主要依賴于護(hù)理人員,導(dǎo)致護(hù)理知識掌握不夠,出院后自護(hù)能力不足,且患者出院后的護(hù)理及保健知識涉及多個方面,因受時間和地點(diǎn)的限制,對患者遇到的實際困難不能立即有效的解決,患者對出院后后續(xù)治療、再次異位妊娠的預(yù)防、避孕、合理飲食的方面知識掌握不夠,自護(hù)能力較差[7-8]。
延續(xù)性護(hù)理是患者出院后將護(hù)理工作延伸至其生活社區(qū)及家庭,對其進(jìn)行不間斷護(hù)理。微信作為一款應(yīng)用廣泛的軟件,受到了越來越多人關(guān)注。本研究結(jié)果顯示,兩組護(hù)理干預(yù)前ESCA 評分無顯著差異,護(hù)理干預(yù)2 個月后兩組ESCA 評分均升高,且研究組ESCA 評分高于對照組,提示了延續(xù)性護(hù)理可顯著提高患者自護(hù)能力;研究組疾病知識知曉率高于對照組,表明采用微信公眾平臺延續(xù)性護(hù)理對患者進(jìn)行知識普及,能顯著提高患者疾病認(rèn)知程度。分析原因為,基于微信平臺的延伸護(hù)理服務(wù)可通過微信交流平臺與患者進(jìn)行互動交流,讓患者學(xué)習(xí)掌握相關(guān)疾病知識,實時為患者進(jìn)行保健護(hù)理,糾正其生活方式,提供專業(yè)的幫助,針對性的解決患者疑難問題,突破了傳統(tǒng)延續(xù)護(hù)理受地點(diǎn)時間限制的缺陷,使患者接受協(xié)作性、持續(xù)性的護(hù)理干預(yù),建立良好的護(hù)患關(guān)系,提高患者護(hù)理滿意度[9-10]。
綜上,基于微信平臺的延續(xù)性護(hù)理能顯著提高異位妊娠患者認(rèn)知度及自護(hù)能力,提升患者護(hù)理滿意度,具有臨床應(yīng)用價值。