○湖北 高 智
你知道望遠(yuǎn)鏡是怎樣發(fā)明的嗎?——荷蘭的利珀希發(fā)現(xiàn)三個(gè)兒子玩廢鏡片能把遠(yuǎn)處的事物變近放大,接著觀察到市民們對(duì)此“玩具”很感興趣,然后發(fā)現(xiàn)這是一樁有利可圖的買賣,于是發(fā)明了兩眼能看的雙筒“窺視鏡”。
這一發(fā)明的過程就是一個(gè)跟蹤觀察的過程。如果利珀希沒有跟蹤“廢鏡片”進(jìn)行一系列觀察,他就不可能發(fā)明望遠(yuǎn)鏡!
我們?cè)谏钪?,如果?duì)某事物不太了解,而且它處于運(yùn)動(dòng)變化狀態(tài),那么你就可以對(duì)其進(jìn)行跟蹤觀察。這樣,認(rèn)識(shí)事物更全面、更準(zhǔn)確,獲得的材料更翔實(shí),寫出的文章就更有說服力。
如何進(jìn)行跟蹤觀察?
一、確定目標(biāo)。跟蹤觀察也叫追蹤觀察,是對(duì)生活中的某一事物或自己周圍的某一人,進(jìn)行連續(xù)的、多次的、反復(fù)的觀察。這種觀察,一定要有明確的目標(biāo)和目的,甚至制定出跟蹤觀察計(jì)劃,即觀察什么、為什么要觀察、分哪幾步來觀察,等等。比如你常吃豆芽,但不見得知道豆芽的生長情況,那么你就可以對(duì)它的發(fā)芽過程進(jìn)行跟蹤觀察。于是,你觀察的目標(biāo)就是黃豆,觀察的目的就是發(fā)芽過程,而且有“每天至少一次”的觀察計(jì)劃。這樣,觀察才能有的放矢,收到較好的效果。
二、堅(jiān)持觀察。跟蹤觀察一般不是一次兩次就能夠完成的,必須長期堅(jiān)持,直至達(dá)到目的。觀察時(shí)要克服急躁情緒,也不能斷斷續(xù)續(xù),或不按觀察計(jì)劃辦事,甚至半途而廢。那樣你就很難取得滿意的效果。如某同學(xué)寫蠶:“我終于知道蠶的一生要經(jīng)過‘蠶卵—蠶蛹—蟻蠶—熟蠶—蠶繭—蠶蛾’幾個(gè)階段?!边@不是瞎編造嗎?哪有從蠶卵變成蠶蛹再變成蟻蠶的?這就是沒有堅(jiān)持觀察、閉門造車鬧出的笑話!
三、做好記錄。觀察記錄應(yīng)該是你獲得的第一手真實(shí)資料。所以,記錄時(shí)要實(shí)事求是,記錄的內(nèi)容都是你耳聞目睹的真實(shí)情況,不要添加任何感情色彩,如自己的解釋、判斷和評(píng)價(jià),等等。另外記錄要及時(shí),最好邊觀察邊記錄。對(duì)事件的時(shí)間節(jié)點(diǎn)也要記清楚,以便分析時(shí)長。如某同學(xué)跟蹤觀察狗,便作了如下記錄——
7月3日:回鄉(xiāng)下度假,竟發(fā)現(xiàn)狗狗趴在地上吐舌頭。我以為它吃了辣椒,不禁有點(diǎn)同情。
7月6日:這是近期最熱的一天,不做運(yùn)動(dòng)也大汗淋漓??晒饭芬矡岚?,為什么不出汗呢? 爺爺告訴我,狗狗身上沒有排汗的毛孔,它是靠舌頭散熱排汗的。
7月7日:天氣仍然很熱,我一邊撫摸狗狗,一邊查看它身上有沒有汗液。背上、肚下、脖子、腿部……扒開絨毛找了半天,仍然沒發(fā)現(xiàn)汗液;而狗狗那紅紅的小舌頭卻伸出口外長長的。
7月12日:昨晚下了一場雨,天氣已經(jīng)很涼快了,我和狗狗上山抓野味。狗狗劇烈運(yùn)動(dòng)后,休息時(shí)又趴在地上吐出了舌頭。
通過一系列觀察,我知道了狗狗伸出舌頭喘粗氣,就是在通過舌頭散熱排汗。
這是連續(xù)幾次的觀察記錄。文中準(zhǔn)確地交代了時(shí)間,如實(shí)地記下了作者看到的情況,所以末尾的“結(jié)論”也讓我們深信不疑。
四、分析研究。觀察的目的是要證實(shí)某一論斷、了解某一現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)某一規(guī)律……所以,在觀察記錄的基礎(chǔ)上,要進(jìn)行認(rèn)真的分析、研究、總結(jié)。首先,要把觀察到的情況分類梳理;然后對(duì)比分析,找到出現(xiàn)這種情況的原因;最后得出結(jié)論,或發(fā)現(xiàn)存在的問題、制定解決的辦法,等等。這樣,你的觀察才會(huì)產(chǎn)生社會(huì)效益,才更有意義。
比如兩同學(xué)為“蜘蛛是益蟲還是害蟲”發(fā)生爭議,其中一位就對(duì)蜘蛛進(jìn)行了一段時(shí)間的跟蹤觀察,并整理出:蜘蛛,吃飛蛾8 次,吃蚊子7 次,吃蒼蠅5次,吃其他飛蟲4 次。根據(jù)蜘蛛的活動(dòng)情況準(zhǔn)確預(yù)測天氣3 次(蜘蛛躲在網(wǎng)的中間,天就要下大雨;要是結(jié)新網(wǎng),天就要放晴)。幫人排毒1 次(自己的中指被蝎子蜇了,疼痛難忍,媽媽把黑蜘蛛放在蝎子蜇的地方,黑蜘蛛吸出了蝎子的毒液,手馬上不疼不腫了)。被蜘蛛咬過1 次,皮膚出現(xiàn)粟米大小的紅疙瘩,第二天就自動(dòng)消失……于是他分析總結(jié):“由此可見,蜘蛛還算是一種益蟲,因?yàn)樗拘院苄。还鈺?huì)捉害蟲,預(yù)報(bào)天氣,還具有排毒、治病的本事。”分析有根有據(jù),結(jié)論精煉明確,很有說服力。
總之,跟蹤觀察是深入了解人或事物的途徑之一,只要我們針對(duì)目標(biāo),堅(jiān)持觀察,及時(shí)記錄,并認(rèn)真進(jìn)行分析總結(jié),我們的跟蹤觀察就一定能收到理想的效果。
小魚膽大了
湖北省荊門市五里中心小學(xué)四(1)班 劉穎倩
9月3日 星期六 晴
哇!好高興啊,爺爺為我買了兩條小金魚,作為生日禮物送給我。它們一條是紅色的,另一條是黑色的。小紅魚的尾巴上不僅有紅色,還有一圈黑色的花邊,顯得特別高貴。它比黑金魚大,像個(gè)“姐姐”,“弟弟”總是跟著“姐姐”游??伤鼈円豢匆娢揖惋@得特別驚慌,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的??赡苁莿倎淼脑虬?,希望明天能好些。
9月4日 星期日 陰轉(zhuǎn)晴
早上,我來到魚缸旁,想看看兩個(gè)“小可愛”。可是我一站在那兒,剛剛還悠閑自在的姐弟倆就馬上躲到另一邊去了。我觀察了它們五分鐘后,它們不再怕我了,又開始悠閑地游了。小金魚游泳時(shí),大尾巴一搖一擺的,實(shí)在是漂亮!它們的嘴不停地動(dòng)著,偶爾還吐出幾個(gè)小泡泡,真可愛!我喂食時(shí)不小心碰動(dòng)了魚缸,姐弟倆又躲到了一邊。什么時(shí)候它們能膽大一些呢?
9月7日 星期三 晴
經(jīng)過幾天的喂食,小金魚漸漸認(rèn)識(shí)我了,最起碼我站在那兒,它們不害怕了。為了和魚兒建立感情,我每次總是和它們多玩一會(huì)兒,還不時(shí)用魚食引誘它們。那“小可愛”有時(shí)還會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地靠近我呢,我真高興!
9月10日 星期六 晴
今天,我又來到魚缸旁,姐弟倆竟擺著尾巴大膽向我游來。哇!我太高興了,這是我堅(jiān)持與它們培養(yǎng)感情的結(jié)果!我笑著看著它們。它們張著大嘴,好像餓了,我急忙向水中撒下幾粒魚食。它們吃飽了,便心滿意足地沖我張了張嘴,游走了。
看著它們悠閑自在的樣子,我也感到一陣欣慰:小動(dòng)物也是有感情的。只要你不傷害它,它就會(huì)和你和睦相處。
小作者通過跟蹤觀察,不僅如實(shí)地記敘了小魚兒“驚慌→躲→不怕→靠近→大膽”的變化過程,而且通過分析整理,得出了魚兒“大膽”“有感情”的結(jié)論。結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛,表達(dá)“保護(hù)動(dòng)物、和睦相處”的心愿,升華了主題。
尋蹤覓跡 如影隨形 出入相隨 寸步不離 形影不離
追蹤覓影 緊追不舍 親密無間 無影無蹤 有影無蹤
察顏觀色 洞察一切 洞若觀火 看風(fēng)行事 冷眼靜看
靜觀默察 望表知里 相機(jī)行事 眼觀六路 耳聽八方
今天,姥姥給我送來一盆含羞草,我高興極了。我要親自種養(yǎng)它、觀察它,從中學(xué)得更多知識(shí)。
我家買了兩只小海龜,跟我手心一般大小。為了觀察、了解海龜?shù)纳盍?xí)性,我自告奮勇?lián)物曫B(yǎng)員。
我懂得了,綠豆苗倒向窗戶,說明植物是向往陽光的——這就是我本次種植活動(dòng)的最大收獲!
通過這次喂養(yǎng),我終于知道動(dòng)物也是有感情的,以后我要加倍保護(hù)身邊的小動(dòng)物。
請(qǐng)選擇一種植物,親自種植,仔細(xì)觀察,認(rèn)真研究,然后把你的收獲寫下來。