盧聲怡
2月3日? ? ?星期三? ? ?晴
同學(xué)們,在寒假里,和爸爸媽媽玩得開心嗎?你們想過嗎?如果自己爸爸變成一只鳥,會(huì)怎么樣呢?
今天上午,爸爸就問我這個(gè)問題,他說:“樂樂,爸爸變成一只鳥,你覺得好不好?”
我很奇怪,就問他:“爸爸,你為什么要變成一只鳥呢?”
爸爸笑起來,說:“爸爸想,如果我變成一只鳥,就能表演一個(gè)小鳥的節(jié)目給你看啊?!?/p>
我覺得很好玩,就對(duì)爸爸說:“那不如我們都來當(dāng)小鳥吧。”
爸爸卻搖頭說:“可是,小鳥還不夠啊,我的節(jié)目里需要20只小鳥?!?/p>
剛聽到爸爸說小鳥不夠的時(shí)候,我本來想可以等媽媽買菜回來,我們?nèi)齻€(gè)人一起演小鳥,但是爸爸想要20只小鳥,那加上我媽媽也不夠,怎么辦呢?我在家里左看看,右看看,突然想到了好辦法。我跑進(jìn)臥(wò)室里,把爸爸媽媽和我的枕(zhěn)頭、毛拖鞋、手套,還有我的抱抱熊和其他好多玩具全找了出來,對(duì)爸爸說:“我又找來好多個(gè)‘演員,它們都想當(dāng)小鳥,這樣不就有20只了嗎?”
爸爸眼睛一亮,說:“還真有道理!”
我得意地說:“我要演一只聰明的小鳥!”
爸爸卻搖頭說:“不行不行,你要當(dāng)導(dǎo)演,看我演的節(jié)目精彩不精彩?!?/p>
我本來不答應(yīng),可是爸爸說導(dǎo)演是比演員更厲害的人,就像老師比我們都厲害一樣,于是我就同意了。
爸爸把那些枕頭、拖鞋都擺好,自己也蹲(dūn)在旁邊,好像許多小鳥停在樹上一樣。他說:“看啊,我們是個(gè)有20只小鳥的班級(jí)?,F(xiàn)在,第一次,有5只小鳥飛走了……”爸爸說著把五只手套扔進(jìn)了臥室里,又說:“第二次,又有4只小鳥飛走了……”然后他又把四只拖鞋扔到臥室里去了,問:“我們比原來少了幾只小鳥呀?”
我往臥室里看看,突然明白過來:“這不是我們寒假作業(yè)中的那道難題嗎?原來少的小鳥就是把飛走的小鳥的數(shù)目加起來呀!”
與故事有關(guān)的數(shù)學(xué)問題
在上面這個(gè)故事中,數(shù)學(xué)問題的信息是分散的,你能把它們找出來,合成一道簡單明確的數(shù)學(xué)題嗎?你會(huì)列式解決嗎?