運用對比反映變化

○湖北 劉克錫（特級教師）

【訓(xùn)練主題】

十月，是舉國同慶的十月。建國以來，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，那怎樣用手中的筆描述祖國的發(fā)展變化？其中最有效的手法之一就是對比！

【指點迷津】

對比，是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方放在一起，用比較的方法加以描述或說明，讓好的顯得更好，差的顯得更差，給人鮮明突出的印象。對比大致有兩種形式：

一、橫向?qū)Ρ取＜从眠@個人或物（如國家）與其他人或物（如國家）對比，突出主體（如要寫的國家）的好或差。比如一位同學(xué)在《中國啊,我的祖國》中，將中國兒童（坐在教室，享受多媒體電化教學(xué)）與也門兒童（戰(zhàn)亂4年，8.5 萬名5歲以下兒童被餓死）進(jìn)行橫向?qū)Ρ?，一褒一貶，在反映客觀現(xiàn)實中表達(dá)了對祖國的感激之情。

二、縱向?qū)Ρ?。即人或物（如家庭、家鄉(xiāng)、國家）的前后對比，用以說明人或物的變化。如某同學(xué)在《路的變遷》中，先寫解放前的土路泥濘難走，再寫解放后的石子路雨天能通車，然后寫改革開放后的柏油馬路成了致富的主要保障，最后寫當(dāng)今的高速公路加快了家鄉(xiāng)建設(shè)步伐。文章通過四個時期、四種路面的縱向?qū)Ρ?，深刻地揭示了家鄉(xiāng)的巨大變化。

運用對比描寫，反映祖國的變化，你可以從以下幾個方面入手：

1.社會、經(jīng)濟(jì)對比。主要從國家強(qiáng)盛、社會文明、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民富裕等方面進(jìn)行對比。如某生在《斑馬線禮讓》中寫道：“車的左前方有兩位老人，正準(zhǔn)備過斑馬線，車就停在斑馬線前等候。看到這一幕，我只覺得一股暖流涌遍全身?；仡欉^去有時過斑馬線，被飛馳而過的汽車嚇得膽戰(zhàn)心驚，今天的‘斑馬線禮讓’，該是何等的溫馨！”小作者選擇眼前的“斑馬線禮讓”，與過去“汽車飛馳而過”進(jìn)行縱向?qū)Ρ龋芍缘刭潛P了新時期的社會文明。

2.科技、教育對比。祖國繁榮富強(qiáng)，科技領(lǐng)先，舉不勝舉：神舟飛船、洲際導(dǎo)彈、量子通信、高鐵運營、港珠澳大橋、大型運輸機(jī)……無不反映祖國的強(qiáng)盛。如某同學(xué)《為華為點贊》：“華為了不起！海思麒麟、鴻蒙系統(tǒng)、榮耀手機(jī)、超級5G……一個又一個‘炸彈’，令世界都為之驚嘆！連美國人都不敢相信，感覺自己精心策劃的圍剿行動、舉國打壓，一切好像全都在華為的意料之中！”文章將華為的舉措與美國打壓進(jìn)行橫向?qū)Ρ?，歌頌了中國企業(yè)自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)的斗志。

3.人文、生態(tài)對比。人文方面如尊重人才、關(guān)心他人、行為習(xí)慣、道德規(guī)范、審美情操、人生價值、文化自信、重視國學(xué)……生態(tài)方面如保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛動物、和諧生存……比如某同學(xué)寫《弟弟的理想》，將過去崇拜明星想當(dāng)歌手，與現(xiàn)在崇拜科學(xué)家想上月球進(jìn)行縱向?qū)Ρ?，反映了科學(xué)家對弟弟的影響，以及弟弟人生價值觀的改變。

4.民生、扶貧對比?！懊裆奔慈嗣竦娜粘Ｉ睿缫隆⑹?、住、行、就業(yè)、娛樂等。“扶貧”則指幫助貧困人員大膽創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)生產(chǎn)，改善生活生存條件，改變窮困面貌。如某同學(xué)寫自家生活:“以前住的土坯茅草房，穿的皺巴粗衣裳，吃了上頓沒下頓，沒有戲看憋得慌……現(xiàn)在住的洋樓閃銀光，穿的時尚又高檔，吃的魚肉重營養(yǎng)，家用電器不尋?！蔽恼聦⑦^去與現(xiàn)在進(jìn)行縱向?qū)Ρ?，突出了家庭的變化，生活的幸福?/p>

5.通信、交通對比。如某同學(xué)寫自己的家鄉(xiāng)：“過去，老城老城，電燈不明，電話不靈，道路不平。而現(xiàn)在路通、車通、電話通，一機(jī)在手萬事通?！蓖ㄟ^過去與現(xiàn)在的縱向?qū)Ρ龋从沉思亦l(xiāng)在通信、交通等方面的巨大變化。

6.城鄉(xiāng)振興對比。如某同學(xué)描述：“以前人們用牛耕地，用鐮刀收割，用鋤頭人工播種，整天面朝黃土背朝天，累得汗流浹背粗氣喘；現(xiàn)在農(nóng)事被大型聯(lián)合收割機(jī)取代了，一次收割一大片，脫粒又烘干，效率大提高。人們節(jié)省大量時間進(jìn)行學(xué)習(xí)、娛樂，文化生活豐富多彩。”文章將農(nóng)村的過去和現(xiàn)在進(jìn)行縱向?qū)Ρ?，反映農(nóng)村發(fā)生的巨大變化，謳歌時代的發(fā)展、社會的進(jìn)步。

【佳作展示】

小灶爐大變化

福建省莆田市城廂區(qū)筱塘小學(xué)六（1）班 高 侃

我的老家在海西，海西的發(fā)展真快呀！這不，連農(nóng)村的灶臺都“改朝換代”啦！

從懂事之日起，我就知道每年要回老家過春節(jié)。在那里，讓我最喜歡的是老家那個灶臺。每次煮飯炒菜時，我都爭著去燒火，因為我喜歡灶膛里紅紅旺旺的火，好像有種盡情釋放的感覺。我掌控火候，就像指揮家一樣，瀟灑縱橫。火太大了，加點難以燒著的濕木棍；火太小了，加點小的干樹枝和樹葉，火自然就變得又兇又猛。雖說好玩兒，但也存在著危險，只要一點火苗躥進(jìn)柴木堆，就會一發(fā)不可收拾。而且還要定期去山上砍柴，很麻煩。

過了幾年，灶臺走了，迎接我們的是煤爐。一塊塊圓柱形的蜂窩煤，取代了柴，既安全，火力又大，于是煤爐成了老家的新寵。煤爐下面有一個通風(fēng)口，火大了，把口堵上；火小了，把口打開，這可比加柴添枝方便多了。但也有新的問題——煤，很難燒著，并不是打火機(jī)所能點燃的，所以我最怕生煤爐。而且煤味很濃，影響健康。

后來，人們開始使用液化氣，煤爐又改成了液化氣灶。用液化氣灶，最大的便利是可以更自由地調(diào)節(jié)火力，而且沒有灰塵，沒有煙霧，燃燒過的二氧化碳被抽油煙機(jī)排出，屋里空氣一點兒也不被污染。更重要的是，只要液化氣沒了，再買新的就可以用了，真方便！

現(xiàn)在，農(nóng)村又開始用沼氣來煮飯炒菜了。沼氣——只要把豬糞、牛糞等經(jīng)過發(fā)酵，就能產(chǎn)生可燃燒的氣體，需要的成本很低很低。在政府的大力扶持下，我們老家各家各戶都建起了沼氣池。我們家的沼氣池就建在豬欄后面，用一個大水泥蓋蓋住，再也聞不到豬糞味了。建起沼氣池后，既節(jié)省了費用，又改善了生態(tài)環(huán)境，真是一舉兩得！

時代在前進(jìn)，社會在進(jìn)步。從老家灶爐的變遷中，我看到了祖國的發(fā)展變化。感謝你，可愛的祖國，相信你會帶給人民更加美好的生活！

【高分解密】

文章緊扣“變”字，細(xì)致地描寫了家鄉(xiāng)灶爐的四種形態(tài)。文章借灶爐的變遷，層層深入，深刻地揭示了老家的發(fā)展變化。開頭直奔主題，結(jié)尾進(jìn)行照應(yīng)并點明中心，不僅使文章結(jié)構(gòu)緊湊，而且有效地升華了主題。

【詞語超市】

翻天覆地 變化萬端 日新月異 瞬息萬變 時過境遷

變幻莫測 風(fēng)云突變 氣象萬千 今非昔比 五花八門

隨機(jī)應(yīng)變 蛻化變質(zhì) 朝云暮雨 斗轉(zhuǎn)星移 情隨事遷

【幫你開頭結(jié)尾】

●閑暇時，我經(jīng)常纏著爸爸，要他給我講他小時候的故事。于是，我知道了我家早時候的許多故事。

●時間在飛逝，世界在變化，家鄉(xiāng)的面貌也是日新月異。

●“安得廣廈千萬間”，一首“家”的變奏曲，奏出了人民的幸福美滿，奏出了祖國的繁榮昌盛！

●我相信，只要我們懷揣中國夢，不忘初心，我們的家鄉(xiāng)在不久的將來會變得更加美麗，更加富裕!

【現(xiàn)場操練】

改革開放40 多年，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，你都留心觀察過嗎？在你觀察到的人、事、景、物中，選擇印象最深的一個方面寫下來。

要求：抓住特點，運用具體事例，反映變化；語句通順，條理清楚；題目自擬。