我家的“老玩童”

謝漪璞

我的外公是個(gè)不折不扣的“老玩童”。你想知道我為什么要用這個(gè)“玩”嗎？別著急，讀完這篇文章你就明白了。

外公的退休生活非常充實(shí)，他每天都要思考“明天去哪兒玩兒”：到底是去爬山，還是去野營？抑或是去騎行呢？為了玩兒得好，外公還購買了許多相關(guān)的裝備呢，比如帳篷、戶外音響、野營燒烤架，等等。

一個(gè)周末的早晨，外公說他今天不出去玩兒，要在家里為我們做一道美味可口的涼拌雞。只見他挽起袖子，拴上圍裙，邁著大步走進(jìn)了廚房。不一會(huì)兒，廚房里便響起了嘩嘩的流水聲和砰砰的宰雞塊聲。我美滋滋地想：今天終于可以吃到外公的拿手好菜了！那可是我期盼已久的美味呀，雞肉麻辣可口、芝麻粒又香又脆……就在我想得口水直流的時(shí)候，外公的手機(jī)響了。

突然，我有了一種不好的預(yù)感。外公從廚房小跑著來到客廳，拿起手機(jī)：“喂，老何啊。爬白鶴山？哦，沒問題，20分鐘后見。”我一聽，心里咯噔一下：糟糕，外公貪玩兒的老毛病又犯了！我的涼拌雞肯定泡湯了！

果然，外公一放下手機(jī)，便立馬解下圍裙，然后沖進(jìn)房間換了一身運(yùn)動(dòng)裝。外公走到我跟前，摸著我的頭，說：“乖孫，我已經(jīng)宰好雞塊了，一會(huì)兒我爬完山回來就涼拌！很快很快，半天時(shí)間就好??！”我噘起小嘴巴，一臉的無奈：唉，誰叫我的外公這么貪玩兒呢！

不久后，外婆回家了。她看到灶臺(tái)上的雞塊，立馬就明白了是怎么一回事。她生氣地猛一拍桌子，然后拿起手機(jī)打給外公：“你天天就知道玩兒，都不管管家里的事兒，你做的涼拌雞呢？！”外婆說完，把手機(jī)一扔，就鉆進(jìn)廚房開始做飯了。

外公時(shí)常因?yàn)樨澩鎯喝峭馄派鷼?。面?duì)外婆的責(zé)罵，他總是一邊笑嘻嘻地道歉，一邊說“下次再也不了”?？墒牵灰信笥寻l(fā)出邀約，外公依然從不推辭。

現(xiàn)在，你們知道我為什么要用這個(gè)“玩”了吧。我的外公就是個(gè)名副其實(shí)的“老玩童”。

“紅紅”點(diǎn)評(píng)

這是一篇“總一分一總”結(jié)構(gòu)的寫人作文。開篇處，漪璞小朋友開門見山地點(diǎn)明外公是個(gè)“老玩童”，并用一十小懸念來引發(fā)讀者的閱讀興趣。接著，漪璞選擇了一個(gè)典型事例展開描寫，充分地表現(xiàn)出外公愛玩兒的個(gè)性特點(diǎn)。而文章的結(jié)尾簡潔凝練，既是對(duì)全文主題的總結(jié)，也與開頭形成呼應(yīng)?！凹t粉”們發(fā)現(xiàn)了嗎？在描寫人物時(shí)，要想突出人物的個(gè)性特點(diǎn)，最有說服力的就是舉例;而在選擇事例時(shí)，一定要注意求精不求多哦！