徐寶娟
(南京藝術(shù)學院,南京 210013)
非遺的視覺轉(zhuǎn)譯活化研究涉及以下幾個方面:第一,多維度和多視角的視覺活化;第二,關(guān)于非遺現(xiàn)狀的批判與思考,超越非遺對象本身固有的物質(zhì)表達形態(tài),探索視覺轉(zhuǎn)譯活化的價值;第三,非遺視覺轉(zhuǎn)譯活化方式可能性實驗,對傳統(tǒng)非遺保護方式進行突破。本文從現(xiàn)當代視覺藝術(shù)視角有序啟發(fā)、有步驟實踐,闡釋立足于有現(xiàn)實意義的非遺視覺轉(zhuǎn)譯活化研究。
“繼承發(fā)展一切優(yōu)秀的傳統(tǒng),不是溶于在古物之中,而在于繼承保全作為傳統(tǒng)精神的創(chuàng)造者的理念,即創(chuàng)造?!眲?chuàng)造,這便是藝術(shù)設(shè)計者與歷史學家整理研究非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的不同之處。任何時代的設(shè)計創(chuàng)新都只有相對于歷史傳統(tǒng)才有意義。傳統(tǒng)不是一成不變的,傳統(tǒng)是動態(tài)發(fā)展的,包豪斯大師格羅皮烏斯說:“真正的傳統(tǒng)是不斷前進的產(chǎn)物,它的本質(zhì)是運動的,不是靜止的,傳統(tǒng)應(yīng)該推動人們不斷前進?!币曈X轉(zhuǎn)譯活化是承接非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走向未來的橋,是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)通過對自身挑戰(zhàn)和對其內(nèi)在的連續(xù)統(tǒng)一進行追蹤而進行的必要嘗試。非遺是有生命的,觀念流轉(zhuǎn)、傳播需求的增加,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和現(xiàn)代視覺藝術(shù)交匯的邊界也在不斷變化,我們從前人和過去的歷史中繼承了非遺,在新的歷史條件下和中國語境中加以運用、弘揚,在延續(xù)歷史的同時通過視覺創(chuàng)造而對其加入新的意象。
非遺的視覺轉(zhuǎn)譯活化創(chuàng)新在于以活化來弘揚和繼承傳統(tǒng)的思維方式去探索和引導解決非遺和現(xiàn)代藝術(shù)融合發(fā)展的可能,打破傳統(tǒng)技術(shù)、手工藝和現(xiàn)代視覺藝術(shù)之間融合的界限,逆向思考對待當下非遺傳承、傳播方式。借助圖形形式的具象物——非遺本身存在的具象物質(zhì),通過對其構(gòu)成關(guān)系的分析性解讀,有選擇地從中提取構(gòu)成要素,并從中剝離出能夠進行轉(zhuǎn)譯活化的視覺關(guān)系;主動尋求實驗性的、探索性的、具有開創(chuàng)性的設(shè)計態(tài)度,對非遺的一般保存、保護、傳播方式表示非全盤認可,對傳統(tǒng)模式的固化提出挑戰(zhàn);遵循藝術(shù)和合理原則,在非遺傳承與現(xiàn)實情境中對非遺進行視覺梳理與重新認識,活化思維,探索藝術(shù)精神;對凝聚中國傳統(tǒng)文化精華的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),在意識層面既是對非遺傳承方式的鄭重審視,也是對傳統(tǒng)在現(xiàn)代語境下表達方式的改革。在視覺設(shè)計發(fā)展過程中,西方觀念和視覺設(shè)計成果對我國影響深遠,通過對中國傳統(tǒng)非遺的研究,建立從技藝到藝術(shù)設(shè)計的角度轉(zhuǎn)換,使設(shè)計觀念立足于中國的文化土壤在當下尤為重要。
非遺視覺轉(zhuǎn)譯活化的概念:對非遺進行視覺分析,以視覺表現(xiàn)手法記錄非遺現(xiàn)象、事件,協(xié)調(diào)非遺意義與形象的關(guān)系;對非遺特征的搜尋,對非具象內(nèi)容元素的提取并進行可視化加工;對非遺視覺元素的意趣模擬。內(nèi)容包括:1.突破非遺數(shù)據(jù)整理留存方式局限,體現(xiàn)從設(shè)計角度和從歷史、社會學角度對非遺保護手段的不同;2.對陳述式非遺宣揚模式提出質(zhì)疑,突破傳統(tǒng)文化價值捆綁,試圖部分改善非遺在推動傳承發(fā)展過程中的被動局面;3.追求對非遺進行有前瞻性的視覺化產(chǎn)業(yè)鏈開發(fā),促進非遺經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈形成,增加非遺的傳承價值,形成富有時代特色的表現(xiàn)形式,使非遺獲得立體、多元、多方位的充沛發(fā)展?;罨O(shè)計是主動的、多途徑尋求解答非遺傳承方式的過程?;罨O(shè)計過程包含概念性、前衛(wèi)性以及批判性的哲學思辨,表達內(nèi)涵上尊重傳統(tǒng),手段和過程以及形式上又帶有顛覆傳統(tǒng)藝術(shù)工作方法的意味,是激進的帶著思考的冒險,預測結(jié)果但不束縛結(jié)果,不斷探索、嘗試、挑戰(zhàn)、爭論,得到一個又一個階段性的參照,成功的參照或者錯誤的參照都能詮釋活化的實驗意義?;罨瘜τ诜沁z的傳承弘揚十分重要,在這個過程中設(shè)計活化模型、思辨活化價值,活化的結(jié)果是階段性的,不是終極的,因為非遺系統(tǒng)是龐雜的不斷變化發(fā)展的,踐行一些想法,也只代表了很少的一部分嘗試,歷經(jīng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程比揣測結(jié)論更有意義,促使產(chǎn)生非遺工作的跨學科思考。
視覺轉(zhuǎn)譯活化設(shè)計相對于文化遺產(chǎn)主流傳承方式帶有實驗性、綜合性、交叉性特質(zhì)。從視覺藝術(shù)角度研究非遺,挖掘、整理具體非遺項目,對非遺狀態(tài)進行相關(guān)圖表分析;非遺的視覺轉(zhuǎn)譯活化,對視覺的刺激、視覺產(chǎn)生的非遺記憶,以及領(lǐng)域交叉帶來的嶄新體驗往往會引發(fā)非遺新意態(tài)的生長。歷史學、社會學、民俗學、設(shè)計學,可為此提供縱向理論支撐;非遺傳承人、非遺舞臺演出、非遺博物館、非遺著作、非遺產(chǎn)品,可橫向組織結(jié)合。多個研究方向發(fā)生交叉,實驗性的空間構(gòu)建,微電影、實驗文學等,也是研究過程中可以利用的資源以及可以嘗試的手段。人文的、環(huán)境的、社會的交叉因素都可以成為視覺轉(zhuǎn)譯活化設(shè)計關(guān)注的內(nèi)容。虛擬現(xiàn)實、科技也豐富了故事類非遺的發(fā)展。非遺的種類與勞動、生產(chǎn)、生活息息相關(guān),時代新生的元素在非遺發(fā)展的同時難以避免地走入非遺,成為非遺的時代印跡。
非遺視覺轉(zhuǎn)譯活化設(shè)計帶有實驗性,實驗的關(guān)鍵詞是“創(chuàng)新”。實驗性視覺轉(zhuǎn)譯活化設(shè)計是以實驗思維為引導的設(shè)計,通過活化建立驅(qū)動非遺創(chuàng)新和資源的系統(tǒng)利用,其目的在于以新思維去嘗試探索視覺設(shè)計與非遺交匯的邊界?!皩嶒炐浴币曈X設(shè)計的表現(xiàn)特征是超越當前,具有主動尋求、探索、顛覆的態(tài)度。非遺內(nèi)在的傳統(tǒng)意識形態(tài)內(nèi)涵,有其特定的概念和不可全然顛覆否定的特點,但對于非遺的傳承表達方式,是容許實驗和討論的。物質(zhì)水平的富足,激發(fā)了自由主義氛圍,催生了感性的樂觀激進概念主義設(shè)計,進而對傳統(tǒng)文化展開豐富的想象和發(fā)揮?;罨O(shè)計從理性主義、經(jīng)驗主義反思性的桎梏中獲得解放——在被傳統(tǒng)滋養(yǎng)的文化沃土中,去翻新和深化對傳統(tǒng)的各種當代理解。對民族和意識形態(tài)的自我表征的興趣,在視覺轉(zhuǎn)譯活化設(shè)計實驗過程中,必須得到重視。
所有藝術(shù)都源自人的心靈,源自我們對這個世界的反應(yīng)而不是視覺世界本身,因為所有的藝術(shù)都是觀念性的。所有藝術(shù)都是觀念性的這一敘述表明,藝術(shù)并非憑空創(chuàng)造,必定處于藝術(shù)發(fā)展的某一時期,之前的藝術(shù)家、藝術(shù)傳統(tǒng)、曾有過的藝術(shù)形式,必會對藝術(shù)的當下發(fā)生影響。非遺和視覺藝術(shù),代表著過去和現(xiàn)在。高度完善的技藝形式容易導致走向衰敗的拋物線,因為一旦已經(jīng)達到高度完善,就有一系列的規(guī)定和范樣,只能夠這樣創(chuàng)造,不能夠那樣創(chuàng)造。這樣,就扼殺了新的創(chuàng)造,也就扼殺了藝術(shù),在一些藝術(shù)理論中認為民間藝術(shù),是屬于“技”的范疇,不是真正的藝術(shù)。當一種藝術(shù)形式達到高度完善之時,隨之而來的就是走向衰落,恰如諸多在歷史中曾繁盛一時的非遺形式到如今的落寞。但非遺本身并不完全是藝術(shù),它還融合了技藝和生活方式,因此并不能套用黑格爾所說的“古今中外一切藝術(shù)的發(fā)展,都遵循著一個普遍的規(guī)律:初創(chuàng)—繁盛—衰敗”來看待非遺。然人性又是復雜的,喜歡與厭棄有如輪回,繁盛久了逐漸被遺忘,舊的太久撿起來又覺得是新鮮的。傳統(tǒng)是把雙刃劍,我們對它的重視眾所周知,在歷史上的很多場合是國家主流意識形態(tài)的高度,傳統(tǒng)被灌注了太多的使命。五四運動對“傳統(tǒng)”的批判對后世是否有遺忘和兩難?①即使科技解決了諸多衣食住行的生存問題,我們?nèi)匀灰鎸鹘y(tǒng),從文化史角度看,非遺確實是類似活化石的東西,它頑強地保留著中華民族絕大多數(shù)人的古老生活形態(tài)和意識軌跡。費孝通先生說:“只有直接有賴于泥土的生活才會像植物一般的在一個地方生下根?!狈沁z藝術(shù)形式隨著社會發(fā)展而發(fā)展,隨著經(jīng)濟波動而浮沉,視覺設(shè)計的繁榮與發(fā)展也同樣符合這個規(guī)律,從這個角度說,當下的盛世是視覺設(shè)計繁盛的時代,設(shè)計是有根的藝術(shù),植根于民族和歷史,非遺是與生活方式有關(guān)的技藝,非遺文化是視覺設(shè)計的沃土。非遺視覺轉(zhuǎn)譯活化的核心觀念,是關(guān)于傳統(tǒng)與創(chuàng)新的碰撞和實驗。
非遺,文化載體,負載東方藝術(shù)的“感覺應(yīng)驗”。非遺是人民群眾對生活對象情景的一種生活經(jīng)驗呈現(xiàn),是源于對自然的認知方式。中國人先有觀念后有自然,由自然而生觀念?!兑捉?jīng)》:太極生兩儀,兩儀生四象?!独献印罚旱郎唬簧?,二生三,三生萬物。漫長的歷史長河,道家、儒家思想廣泛滲透在廣大勞動人民觀念中,在面對自然時,不光是本能地運用自己的“視覺經(jīng)驗”去反映自然,也會從“觀念”出發(fā),如此中國非遺藝術(shù)的形象就不僅僅是為了表現(xiàn)客觀自然,非遺所涵蓋的手工藝、技藝、民間藝術(shù)與中國繪畫、建筑共同構(gòu)成了中國情境的時空場。非遺的產(chǎn)生和發(fā)展,不僅是普通的物質(zhì)形態(tài)之理,更是生活、生產(chǎn)對象內(nèi)在規(guī)律和中國人宇宙觀的結(jié)合,與中國畫的畫理異曲同工,亦是中國“觀念”的體現(xiàn),非遺藝術(shù)中的方式、樣式、技、藝、術(shù)亦是中國人“味道”“觀道”觀念傳承的文化“符號”。
中國的藝術(shù)形式有著自身的獨特品性,它重視“感覺”,借助“經(jīng)驗”②,因此非遺視覺轉(zhuǎn)譯活化研究在中國情境下需借助中國人自己特有的“感覺經(jīng)驗”來解決問題和呈現(xiàn)結(jié)果。視覺傳達設(shè)計也可稱為關(guān)于視覺的體驗設(shè)計,任何產(chǎn)生好的設(shè)計,首先需要一個好的立意,非遺視覺轉(zhuǎn)譯活化強調(diào)“體驗”在過程和結(jié)果中的影響,它起著主導作用,但實驗不強調(diào)一定要實現(xiàn)某種功能性的成果。在最初獲得活化靈感啟發(fā)的設(shè)計過程中,強調(diào)抽象和印象,以及從非遺中抽離出概念來進行重新定義,是建立在對事物客觀本質(zhì)認知基礎(chǔ)上的全新觀念構(gòu)建。首先我們關(guān)注的是:現(xiàn)在的人在當下時空中對非遺的體驗,而“體驗”和“感覺”均會受這個時空的所有因素的影響。研究非遺與“用戶”“對象”之間的聯(lián)系,對于非遺的體驗描述、消費對非遺的訴求、社會群體對當下社會狀態(tài)下存在的非遺的體驗和記憶是什么等一系列問題,需要仔細地去調(diào)查、體驗、感受、記錄、分析,慢慢尋找答案。提供資源的一方與享用的一方在體驗上的交匯點是什么?這些點是否契合?帶著這些問題,去試探,去實驗解決方法。其次,體驗的本質(zhì)是精神交互。非遺源自生活,交互發(fā)生在生活的時空中。體驗是設(shè)計的依據(jù)與靈感的源泉,體驗也是檢驗設(shè)計合理性的方式之一。引用Martin Buber的“我-你”關(guān)系思想來解釋:“我們要在流動的現(xiàn)實中窺視到超越時空的‘你’”。非遺在當下的時空中,有“用戶”和對象,比如觀看非遺表演的觀眾和非遺產(chǎn)品的消費者,是設(shè)計過程中需要關(guān)注的“用戶”,研究用戶體驗影響著非遺經(jīng)濟鏈和非遺產(chǎn)業(yè)化的未來。非遺融合“技”和“藝”,它們被使用,被消費,與人之間產(chǎn)生物質(zhì)和精神的觸碰,最終的體驗會在精神中產(chǎn)生交互效應(yīng)并可能在一部分用戶身上留下強烈記憶。體驗的概念是寬泛的,視覺體驗在活化設(shè)計中,需要在視覺、非遺、用戶中尋找各種各樣的接觸點并使之發(fā)生有效聯(lián)系。
形式其特征在于強調(diào)形式的價值和作用,形式主義較少或不關(guān)心藝術(shù)作品的內(nèi)涵、意義和象征性內(nèi)容,而是專注于作品的形式特征、藝術(shù)手法和風格傾向等方面③。非遺視覺轉(zhuǎn)譯的活化形式思辨并不存在“絕對的形式和絕對的功能”,非遺的活化并不希望走入極端形式主義,視覺轉(zhuǎn)譯形式的建立是有基礎(chǔ)的,不是孤立的、絕對化的。部分非遺項目屬于傳統(tǒng)技藝,有人提出傳統(tǒng)技藝過時、對現(xiàn)代社會有無功用、傳統(tǒng)手藝的消亡、非遺保護的角度和著眼點等問題。并不能用實用主義觀點看待活化,視覺轉(zhuǎn)譯活化偏向于討論非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與生活、形式與藝術(shù)風格、傳承和堅持、藝術(shù)創(chuàng)作與縱深的理論開發(fā)等方面問題。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是精神財富,與物質(zhì)文化遺產(chǎn)不同,非遺是“活”的,非遺必須保持“活”的形式才能讓精神延續(xù),就像火種,烙著中華民族不屈不撓樂觀向上的精神而“薪火相傳”。視覺轉(zhuǎn)譯的內(nèi)容與外化形式體現(xiàn)著對非遺的傳揚及設(shè)計師的社會責任。對非遺進行視覺轉(zhuǎn)譯活化,好比向火中添柴。非遺是活化石,更是生生不息的精神,所以非遺的視覺轉(zhuǎn)譯形式,要體現(xiàn)非遺的積極向上,核心是關(guān)于民族精神的表現(xiàn)與傳遞。
形,除了可視的形,還有看不見的形。戲曲非遺,看得見的舞臺、道具、服飾、臉譜是形,看不見的形旋、調(diào)面、唱腔亦是形;市聲非遺,聲音是形;民間傳說非遺,故事是形;醫(yī)學技術(shù)非遺,術(shù)是形;中藥炮制技藝,技是形。2008年,“金陵琴派”入選人類口述和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄?!敖鹆昵倥伞睌?shù)字媒體交互作品使用代碼編程,當鼠標滑過畫面時,即可觸發(fā)古琴某一個音階,并在發(fā)音位置浮動出一段動態(tài)效果,若在畫面中連續(xù)滑動鼠標,可生成隨機連續(xù)的古琴曲,活動的畫面此起彼伏,游戲性和趣味性拓展了認知古琴的寬容性,并將聲音可視化。
如何保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大致可分為兩類:1.立檔、研究、保存、保護、宣傳;2.弘揚、傳承、振興。兩類措施各有側(cè)重又相互關(guān)聯(lián)④,“?!笔恰芭d”的前提,皆旨在不喪失非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特質(zhì);“興”是“?!钡哪康?,意在使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)充滿生命力。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“非物質(zhì)”性表明了它“活”的概念,“活”意味著社會、環(huán)境、人共同維系,這種維系是在“繼承與創(chuàng)造”的過程中進行的。多元不能成為丑的借口,亦不可成為迎合市場扭曲非遺本來面貌的理由。繼承已有的優(yōu)秀,吸收新的藝術(shù)養(yǎng)分,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的優(yōu)秀品質(zhì)不斷得到滋養(yǎng)而進一步升華,使非遺的生命延續(xù)下去。活化設(shè)計強調(diào)自身的創(chuàng)新,實現(xiàn)非遺保護,非遺與視覺相互啟發(fā),交叉實驗,跨學科拓展,模糊學科界別,引發(fā)多學科關(guān)注,有意削弱各設(shè)計專業(yè)壁壘,激發(fā)知識交匯,彌補技藝傳承局限,多角度實驗實踐,激勵設(shè)計師與多種藝術(shù)形式對話,在研究非遺的同時,利用活化創(chuàng)新與市場關(guān)聯(lián)優(yōu)勢延續(xù)非遺生命力,并在非遺的文化沃土上催生視覺藝術(shù)形式的創(chuàng)新。
科技元素載體包含著非遺內(nèi)在渾然不可離析的精神性、歷史感和東方美學特征。非遺應(yīng)像時間切片一樣凝固在歷史瞬間?還是激進的去剖析利用,把非遺作為藝術(shù)創(chuàng)作的沃土,使傳統(tǒng)與現(xiàn)代互相激蕩?非遺視覺轉(zhuǎn)譯活化話題并不設(shè)定答案,這是一場開放的討論,非遺是基于生存關(guān)聯(lián)的生產(chǎn)生活,并且與視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等生理體驗密切相關(guān),并在歷史演變中凝聚積淀了不息的生命美學,諸如百般滋味、民族風骨、人文意蘊等,放之視覺設(shè)計領(lǐng)域,都是最好的創(chuàng)作材料,視覺轉(zhuǎn)譯活化反作用于非遺,也為非遺帶來新鮮養(yǎng)分,是對非遺積極的滋養(yǎng)。
非遺視覺轉(zhuǎn)譯活化研究從意義、形式、方法等多角度分析非遺與視覺之間的關(guān)聯(lián),討論中國傳統(tǒng)非遺和現(xiàn)代視覺語言之間的碰撞,從而試圖論證非遺的審美視覺感受可以運用現(xiàn)代手段進行轉(zhuǎn)譯活化,在非遺與現(xiàn)代視覺藝術(shù)之間打開一條通道,從傳統(tǒng)與現(xiàn)代互相凝望變成相互滋養(yǎng)。非遺中蘊藏了中國人對事物情趣的體味。非遺的美,不是單憑客觀、理智、理性去判斷,而是靠直覺、感性,靠觀、靠尋味感受,更可用視覺轉(zhuǎn)譯活化來表達非遺的大美。進一步思考非遺視覺轉(zhuǎn)譯活化由視覺感覺進入到精神感悟,再將感受到的愉悅與美用視覺創(chuàng)作手段變成外化的可視藝術(shù),這便是非遺視覺轉(zhuǎn)譯活化的意義?!?/p>
注釋:
①杭間.本土知識體系與傳統(tǒng)研究[J].東南文化,2002(08):1.
② 顧平.“感覺經(jīng)驗”與中國藝術(shù)史研究[J].美術(shù)研究,2004(02):43-47.
③郁火星.現(xiàn)代西方藝術(shù)研究方法論[M].南京:東南大學出版社2014:9.
④ 王廷信.談藝論教-王廷信評論集[M].南京:東南大學出版社2017:270.