大力加強(qiáng)新時代全民國防教育

陳根寶

習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出：“我們的軍隊是人民軍隊，我們的國防是全民國防。我們要加強(qiáng)全民國防教育，鞏固軍政軍民團(tuán)結(jié)，為實現(xiàn)中國夢強(qiáng)軍夢凝聚強(qiáng)大力量！”古今中外，國家興亡、民族盛衰，無不與國防強(qiáng)弱休戚相關(guān)。無論社會如何發(fā)展、科技如何先進(jìn)，“國無防不立、民無防不安”的國防教育不能缺，“安不忘危、富不忘戰(zhàn)”的歷史教訓(xùn)不能丟。

強(qiáng)化“家是最小國、國是千萬家”的家國情懷，提升全民國防教育的感染力

國防是指國家為防備和抵抗侵略，制止顛覆，保衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全而進(jìn)行的軍事活動以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交等方面的活動。國防教育則是為提高和鞏固國防能力而進(jìn)行的系列教育活動，關(guān)系到國家的安危和每個公民的生存發(fā)展。古往今來，任何一個國家，都需要有強(qiáng)大的國防支撐國家利益、抵御外來侵略。一旦國家利益受損，必然會影響到全社會包括每個家庭的切身利益。所以全民國防教育的核心在一定意義上就是愛國主義教育。我們在堅持傳統(tǒng)紅色教育的同時，要根據(jù)形勢環(huán)境變化，因人而異，守正創(chuàng)新，把思想引導(dǎo)、輿論宣傳、政策方針等有機(jī)結(jié)合起來，把愛國和愛家統(tǒng)一起來，不斷提高全民國防教育的感染力和滲透力，使大家逐漸認(rèn)清“先有國后有家，沒有國哪有家”的道理，大力弘揚家國情懷，培育和踐行社會主義核心價值觀、匯聚奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的磅礴力量。

強(qiáng)化“天下興亡、匹夫有責(zé)”的使命擔(dān)當(dāng)，擴(kuò)大全民國防教育的參與度

古人云“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”“位卑未敢忘憂國”，這是千百年來中華民族最為優(yōu)秀的美德，是中華民族賴以生存的根基。正因如此，無數(shù)仁人志士浴血奮戰(zhàn)，視死如歸，久經(jīng)磨難的中華民族實現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。抓好新時代全民國防教育，確立大國防觀念，應(yīng)區(qū)分教育層次，突出重點人群，形成以點帶面的輻射作用。廣大官兵是國防教育的主導(dǎo)層，應(yīng)起到帶頭作用，尤其是負(fù)責(zé)對地方院校軍訓(xùn)的官兵，是對學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)、開展國防教育的中堅力量，必須抓緊抓牢。各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵層，必須通過參加“軍事日”和國防動員演練等形式，不斷提升國防理論素養(yǎng)，提升解決國防建設(shè)和國防教育中新問題的能力。民兵及預(yù)備役人員是重點層，是不穿軍裝的“軍人”，要結(jié)合整組點驗、軍事訓(xùn)練和兵員征集等時機(jī)，著力開展戰(zhàn)備形勢和職能使命教育，突出軍味兵味，強(qiáng)化國防意識。青少年學(xué)生是基礎(chǔ)層，是祖國的未來，也是國防的未來，更是國防教育的基礎(chǔ)工程，必須從早從小抓好國防教育，培養(yǎng)國防興趣，為以后國防建設(shè)打下堅實基礎(chǔ)。

強(qiáng)化“居安思危、有備無患”的危機(jī)意識，注重全民國防教育的針對性

當(dāng)今世界凡是生存和發(fā)展起來的國家，無不具有強(qiáng)烈的憂患意識，這是鐵律。和平與發(fā)展仍是時代的主題，但世界并不太平，各類戰(zhàn)爭與沖突無時不在發(fā)生。我們雖然生活在一個和平的國家，但也同樣面臨著內(nèi)憂外患的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。美國的戰(zhàn)略威脅無時無刻不在，周邊某些國家因領(lǐng)土、領(lǐng)海問題蠢蠢欲動，“臺獨”“藏獨”“疆獨”等勢力上躥下跳，這些安全隱患都在時刻提醒我們，危險就在眼前，必須做到隨時能戰(zhàn)、全時待戰(zhàn)。平時，我們就要針對日趨復(fù)雜的國際國內(nèi)環(huán)境，加強(qiáng)針對性的全民國防教育，引導(dǎo)廣大干部群眾深刻理解把握習(xí)近平總書記關(guān)于總體國家安全觀的重大戰(zhàn)略思想，對國家面臨的威脅和挑戰(zhàn)保持清醒認(rèn)識，強(qiáng)化機(jī)遇意識和危機(jī)意識，增強(qiáng)保護(hù)國家安全、捍衛(wèi)國家利益、維護(hù)祖國統(tǒng)一的自覺性和堅定性，推動全社會形成維護(hù)國家安全的強(qiáng)大合力。

強(qiáng)化“民不思戰(zhàn)、國之大難”的尚武精神，營造全民國防教育的環(huán)境氛圍

能戰(zhàn)方能止戰(zhàn)，這是阻止戰(zhàn)爭的最有效手段。我們是一個熱愛和平的民族，但并不是不準(zhǔn)備戰(zhàn)爭。富國必先強(qiáng)軍，軍強(qiáng)才能國安。富而不強(qiáng)，極易遭受侵略、被動挨打；富強(qiáng)統(tǒng)一，才能挺直腰桿、頂天立地。被美國及其盟友打敗的伊拉克、利比亞、敘利亞，戰(zhàn)前無不是靠著石油資源富極一時的“土豪”，但因缺乏軍事力量支撐，至今飽受戰(zhàn)火之苦，所有財富化為烏有。抗美援朝時期，毛澤東同志一句“打得一拳開，免得百拳來”，贏得了全世界人民的尊重，用中國人的膽魄和勇敢取得了戰(zhàn)爭的最后勝利。當(dāng)前，習(xí)近平主席提出要把我軍全面建設(shè)成為世界一流軍隊，目的就是要通過富國與強(qiáng)軍相統(tǒng)一，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。國防教育必須緊跟時代要求，緊扣時代主題，既向民眾傳授基本的國防知識和技能，又要引導(dǎo)他們塑造中華民族崇軍尚武的精氣神，尤其是強(qiáng)化年輕人的意志品質(zhì)和血性骨氣，著力打造常態(tài)運行環(huán)境，把我們“想講的”變成民眾“想聽的”，讓民眾在潛移默化中增進(jìn)對國防情感認(rèn)同。利用革命博物館、烈士陵園、革命遺址等“紅色資源”，通過參觀見學(xué)、瞻仰先烈、軍事拓展等形式，使民眾在傳統(tǒng)感悟中明職責(zé)、知使命。利用公共閱報欄、公益廣告牌等公共傳播設(shè)施，擴(kuò)大國防教育宣傳輻射范圍。運用影視、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)形式，生動形象地搞好國防教育，在寓教于樂中提高教育實效。借部隊優(yōu)勢助推，精心打造“開放式”軍營、合理設(shè)立“軍營開放日”，創(chuàng)建國防教育示范基地，讓民眾走進(jìn)軍營體驗生活，通過觀看隊列會操、戰(zhàn)備拉動、實兵實裝演練等，了解國防和軍隊建設(shè)最新成果，增強(qiáng)自信心和自豪感。

不忘歷史屈辱，方能催人奮進(jìn)；筑牢強(qiáng)大國防，方能揚眉吐氣。全社會共同努力，齊心協(xié)力，把關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國防變成行為自覺，真正實現(xiàn)“中國夢引領(lǐng)強(qiáng)軍夢，強(qiáng)軍夢支撐中國夢”的完美統(tǒng)一。

（作者為徐州市銅山區(qū)人武部政治委員）