雷鋒精神耀齊魯

丁明旭 單政達 張世金 滕兆敏

2020年是不平凡的一年，在抗擊新冠肺炎疫情的大背景下，雷鋒精神得到極大弘揚，閃耀出更為璀璨的人性光輝。《雷鋒》雜志主導(dǎo)的雷鋒學(xué)校建?；顒右舶殡S這股學(xué)雷鋒的時代新風(fēng)而漸入佳境，把雷鋒精神送到了更多的校園，開創(chuàng)了一個又一個學(xué)雷鋒實踐基地，并深植于學(xué)生心中，為雷鋒精神的更廣泛傳播鼓勁加油。2020年12月，雷鋒雜志社、中國教師雜志社又走進山東，為3所爭學(xué)雷鋒、爭做雷鋒的優(yōu)秀學(xué)校授予“全國雷鋒學(xué)?！濒摺皩W(xué)雷鋒爭做美德少年教育踐學(xué)基地”稱號、掛牌并為《雷鋒》塑像揭幕。

日照經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學(xué)：學(xué)雷鋒有了考核硬杠杠

這是一所將雷鋒元素融入辦學(xué)理念、校園文化的特色小學(xué)。學(xué)校規(guī)劃開發(fā)了《雷鋒》校本教材；完善了文明班級考核、雷鋒式美德少年、文明家庭等評選標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動考核貫穿學(xué)校日常管理。

學(xué)校成立了太陽鳥學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊，形成全體學(xué)生、教師、家長人人都是學(xué)雷鋒志愿者，人人參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的局面，統(tǒng)籌安排各太陽鳥學(xué)雷鋒志愿服務(wù)分隊利用周末、假日開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，掀起了學(xué)雷鋒熱潮。不論是在社會福利院、敬老院還是城鄉(xiāng)少年結(jié)對幫扶家庭；圖書館、檔案館還是市民公園、健身廣場，到處都可以看到實小師生、家長奉獻愛心、服務(wù)他人的身影。

日照市東港實驗學(xué)校：戰(zhàn)“疫”、教學(xué)兩不誤

擁有61年校齡的日照市東港實驗學(xué)校，一直以雷鋒精神為指引幫助師生塑造正確的人生觀和價值觀。疫情暴發(fā)后，全校師生更是在藤兆敏校長的帶領(lǐng)下，大力弘揚雷鋒精神，走在抗擊病毒的第一線。2020年學(xué)校黨總支組織了100多人的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊，從正月初三到正月十六，頂風(fēng)冒雪，一直堅守在秦家樓村老年生活安置區(qū)等4個村莊社區(qū)，和村干部聯(lián)防聯(lián)控，宣傳疫情防控知識，被譽為“最美志愿者”。

疫情后開學(xué)第一天，大雨傾盆。為了保障全體畢業(yè)班的同學(xué)平安有序返校，所有的志愿服務(wù)教師6點準(zhǔn)時到達了崗位。為了讓家長和孩子們少淋雨，老師們筑成“傘墻”，讓孩子們背著書包通過，不僅保證學(xué)生們安全準(zhǔn)時完成了“開學(xué)第一課”，同時再一次用實際行動詮釋了雷鋒精神所體現(xiàn)的無私與奉獻，給學(xué)生們上了一節(jié)生動的心靈輔導(dǎo)課。

高密市雷鋒中學(xué)：學(xué)生、教師、家長一起學(xué)雷鋒

高密市雷鋒中學(xué)所有班級均以“時代楷?！薄⒂⑿廴宋锩?，老師們成立黨員雷鋒連，學(xué)生們成立愛國雷鋒班，學(xué)生家長們自發(fā)成立300多人的“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)大隊”。近年來，學(xué)校為國家培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀人才，他們有的成為中國某物理研究基地研究員，有的成為北京某大學(xué)教授，有的成為全國勞模教師，有的成為世界中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽冠軍，還有1名學(xué)生家長志愿者被評為“山東好人”，31名教師、家長獲評“濰坊市優(yōu)秀抗疫志愿者”“濰坊市最美志愿者”“濰坊市文明家庭”和“高密市最美志愿者”等榮譽稱號。他們正是傳承了母校優(yōu)秀的紅色文化基因，懷著報國情懷，走出校園、走出高密，走向為人民服務(wù)的崗位。

展望未來，雷鋒中學(xué)信心滿滿，干勁滿滿，學(xué)校將時刻牢記習(xí)總書記“學(xué)雷鋒要從娃娃抓起”和“立德樹人”的指示精神，教育學(xué)生們從小把自己的命運和國家的命運聯(lián)系在一起，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供堅強的政治保障和人才支撐。

黃浦江路小學(xué)：雷鋒文化進教材

黃浦江路小學(xué)是新區(qū)最早的一所小學(xué)，用雷鋒精神塑造青少年的道德品行，讓每一位學(xué)生都成為校園最美的風(fēng)景，一直是學(xué)校教書育人的追求目標(biāo)。

這些年，學(xué)校以校園文化為陣地，以養(yǎng)成教育為重點，采用學(xué)校、家庭、社會三位一體的教學(xué)模式，推動雷鋒精神進校園、進教室、進課堂。每個班級都有相應(yīng)的雷鋒文化教材、知識讀本，孩子們都建立了學(xué)雷鋒實踐筆記，定期舉行讀書演講，交流學(xué)習(xí)體會，表演學(xué)雷鋒文藝節(jié)目，參加學(xué)雷鋒社會公益活動。孩子們在豐富多彩的社會實踐中對傳統(tǒng)文化、家庭美德、雷鋒精神、社會文明有了深刻理解和感悟。

青島西海岸新區(qū)第一高中：北大發(fā)來感謝信

在青島西海岸新區(qū)第一高中的校園里矗立著兩尊被稱為圣人的雕像，一尊是文圣孔子，一尊是被同學(xué)們親切的稱為德圣的雷鋒。學(xué)校從辦學(xué)之初就在有限的辦學(xué)設(shè)施中專門辟出空間建起了雷鋒展館。通過學(xué)雷鋒活動對學(xué)生進行勵志教育、愛國教育和生涯規(guī)劃指導(dǎo)。為綜合素質(zhì)提高助力，為持續(xù)發(fā)展奠基，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居青島市前列。一中升入大學(xué)的學(xué)生大多成為所在高校道德建設(shè)的骨干。為此，北京大學(xué)還特別給一中發(fā)來了感謝一中輸送優(yōu)質(zhì)生源的賀信，出現(xiàn)了誰學(xué)雷鋒誰進步，誰學(xué)雷鋒誰受益的可喜現(xiàn)象。