體育課跆拳道意志品質(zhì)的教學(xué)研究

在學(xué)校體育課堂中課的內(nèi)容是非常的重要，怎樣找到適合學(xué)生的體育項(xiàng)目更重要，同時(shí)體育課堂中怎樣指導(dǎo)學(xué)生，怎樣激發(fā)學(xué)生是我們需要學(xué)習(xí)的，健康對(duì)于學(xué)生是必須的基礎(chǔ)，按照健康要求來指導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，這樣才能讓學(xué)生更好的提高，發(fā)展學(xué)生心理提高競技能力，既符合學(xué)生心理特征，又符合學(xué)生身體發(fā)育。然而現(xiàn)在的一些發(fā)展不太適合現(xiàn)今的體育課堂，隨著改革的進(jìn)入導(dǎo)致很多問題的突出，老舊式的方式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不能滿足學(xué)生現(xiàn)在的需求了，傳統(tǒng)的方式方法太過于的單調(diào)，我通過個(gè)人自身素質(zhì)能力，研究了跆拳道運(yùn)動(dòng)進(jìn)入體育課堂。跆拳道最早來至于朝鮮，發(fā)展于韓國，有著多年的歷史，是目前非常熱門的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，非常適合現(xiàn)在的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)和鍛煉，在學(xué)校體育課堂中進(jìn)行教學(xué)研究。

在學(xué)校體育課堂中跆拳道教學(xué)意志品質(zhì)的磨練對(duì)學(xué)生的幫助非常的大，在體育課堂中培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)，在課堂中激發(fā)學(xué)生興趣，磨練意志，開發(fā)技能，是很好的德育滲透。在體育課中按照跆拳道的任務(wù)目的結(jié)合體育課的總課標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生能夠客服困難，磨練意志品質(zhì)，例如，跆拳道的基本沖拳方法，這個(gè)動(dòng)作看是簡單，但很多女生做起來的細(xì)節(jié)老是出錯(cuò)誤。并且容易動(dòng)作變形，無力，同時(shí)導(dǎo)致后續(xù)的動(dòng)作發(fā)生錯(cuò)誤，影響身體發(fā)育?，F(xiàn)在的學(xué)生比較懶惰，容易偷懶，平時(shí)不鍛煉身體，不刻苦努力訓(xùn)練，思想不積極不進(jìn)步，很難達(dá)到要求，此時(shí)我們就要積極地去引導(dǎo)和教育，通過特定的方式進(jìn)行傳授，給學(xué)生建立標(biāo)準(zhǔn)模式，加油鼓勁。讓學(xué)生克服困難，產(chǎn)生正確的人生價(jià)值，提高課堂效率。

在體育課堂中如何讓學(xué)生通過跆拳道磨練意志品質(zhì)是非常重要的，可以通過比賽來鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，比賽是一個(gè)很好的促進(jìn)學(xué)生意志品質(zhì)的方式，激發(fā)能動(dòng)性，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。學(xué)生能認(rèn)真刻苦的去拼搏，同時(shí)磨練他們的意志品質(zhì)，更加注重集體榮譽(yù)，為集體增光。通過課堂中的比賽幫助同學(xué)，努力拼搏，同時(shí)能更好的掌握跆拳道動(dòng)作，發(fā)揮跆拳道項(xiàng)目在體育課中的德育作用。

在體育課堂中通過跆拳道項(xiàng)目游戲?qū)W(xué)生進(jìn)行意志品質(zhì)的鍛煉提高，通過特定的方式和方法，為課堂中提供針對(duì)性的游戲活動(dòng)，開發(fā)和研究游戲的細(xì)節(jié)采取豐富生動(dòng)有趣樣式多樣方式，拋去老傳統(tǒng)的陳舊方式，改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，在情境中激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)。體育課堂中的跆拳道游戲比較實(shí)用操作性較強(qiáng)，不僅規(guī)范而且準(zhǔn)確。同學(xué)們在上課時(shí)，能夠大膽的充分的進(jìn)入到情景中來，這樣不僅有效果，同時(shí)讓課堂產(chǎn)生了濃厚的興趣，在要求規(guī)定下達(dá)到愉悅身心，并且能夠提高意志品質(zhì)的磨練，這樣效果非常的好，學(xué)生集體參與，相互配合，相互競爭，形成良好的互動(dòng)氛圍，激發(fā)拼搏努力成功的良好條件，頑強(qiáng)拼搏的精神，堅(jiān)韌勇敢的意志品質(zhì)。在體育課堂中，教師充分利用跆拳道磨練意志品質(zhì)的的特點(diǎn)，將教師身份發(fā)揮出來，講授知識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，讓學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，建立默契，形成合力。

我們通過學(xué)生練習(xí)跆拳道發(fā)生的了特別大的變化，我曾經(jīng)教過的學(xué)生中體會(huì)非常的大，七年三班的一名學(xué)生曾經(jīng)這樣的敘述過，他說我以前只是聽說過，但是從沒有接觸過，自從在體育課中接觸以后絕的自己變化了很大，從禮儀禮節(jié)，行為舉止，身體素質(zhì)各個(gè)方面都有了很大的提高，現(xiàn)在特別的喜歡體育課中跆拳道這個(gè)項(xiàng)目，通過鍛煉身心也得到了良好的發(fā)展，同時(shí)也開朗了，與同學(xué)之間接觸也密切了，覺得自身變化的非常的大，今后更加喜歡學(xué)習(xí)跆拳道。

在體育課堂中跆拳道是非常好的一個(gè)亮點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，新項(xiàng)目具有實(shí)用性和可操作性。經(jīng)過不斷地拓展和研究這是一個(gè)大大可行的做法，值得去推廣和開發(fā)，學(xué)校作為特色打造亮點(diǎn)，引領(lǐng)潮流，同時(shí)我們還要進(jìn)行針對(duì)的專業(yè)的活動(dòng)開發(fā)，研討出一套有效的方案，不斷的提高和延伸，開發(fā)不同層面的適合每個(gè)年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的訓(xùn)練方法，大膽的嘗試，將其好的特點(diǎn)有效的利用起來，多元化應(yīng)用，學(xué)生易掌握和學(xué)習(xí)。

同時(shí)課堂中通過跆拳道教學(xué)的德育教育非常的重要，我們要以學(xué)生為中心，按照學(xué)生身心發(fā)展去針對(duì)性探討研究德育促教育的重要性，同時(shí)在學(xué)生認(rèn)真鍛煉學(xué)習(xí)的狀態(tài)下進(jìn)行指導(dǎo)和教育，我們要以德育促教育，充分發(fā)揮學(xué)生的品質(zhì)，結(jié)合教材特點(diǎn)，使體育課過程有序生動(dòng)，鍛煉學(xué)生全面發(fā)展，按照各項(xiàng)指標(biāo)有序?qū)W習(xí)，讓學(xué)生充分的得到鍛煉，做社會(huì)有用的人，以德育促教育，充分結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，使教育發(fā)展落地生根，有效利用方式方法特點(diǎn)，育教娛樂。

學(xué)校體育課堂在是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要陣地，一個(gè)體育課是學(xué)生能夠提供的重要質(zhì)量保證，按時(shí)的上體育課非常的重要，通過學(xué)習(xí)，使他們有所收獲和提高，針對(duì)性的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、頑強(qiáng)拼搏，良好的德育品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生快速的，有效的技術(shù)能力，讓他們有凝聚力和集體主義精神。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，關(guān)心集體，愛護(hù)同學(xué)，良好的精神風(fēng)貌，多參加各種活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行思想教育愛護(hù)體育器材，提高學(xué)生思想意識(shí)，加強(qiáng)教育效果。

體育課堂教學(xué)內(nèi)容較豐富形式多樣，應(yīng)用廣泛實(shí)用性強(qiáng)，特點(diǎn)突出。要及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和德育教育。通過各種器材的使用和內(nèi)容的方式進(jìn)行有效的教授，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)和內(nèi)涵，進(jìn)行德育教育。不要使學(xué)生困惑，培養(yǎng)興趣和良好的意志品質(zhì)。讓學(xué)生有團(tuán)結(jié)合作的精神，增加勇敢頑強(qiáng)的意志力，使學(xué)生快樂的融入到學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中有所收獲。

體育課堂中，以德育促教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，言傳身教德行在先，樹立榜樣讓學(xué)生體會(huì)到好學(xué)生使怎樣學(xué)習(xí)的。多讓學(xué)生嘗試活動(dòng)，在活動(dòng)中努力訓(xùn)練，取得成績，積極應(yīng)對(duì)各種困難，不斷的提高自我，培養(yǎng)吃苦耐勞的良好品質(zhì)。

身為一名老師，要提高自身的業(yè)務(wù)能力，說話有方式方法，舉止得當(dāng)，講課清晰明了，給學(xué)生樹立良好的榜樣。及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和教育，讓學(xué)生不怕各種困難，努力學(xué)習(xí)刻苦鍛煉，同時(shí)讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。然而我們在體育課堂中，應(yīng)用德育教育轉(zhuǎn)化方式比較少，尚需積極的去應(yīng)用，在課堂中合理有效的去讓每一名學(xué)生有所收獲，學(xué)會(huì)和掌握專業(yè)技能的同時(shí)去關(guān)愛幫助同學(xué)，讓自己的德行和能力有較好的價(jià)值體現(xiàn)。

我通過不斷地系統(tǒng)訓(xùn)練在跆拳道教學(xué)中，細(xì)節(jié)的掌握和引導(dǎo)，讓學(xué)生很快達(dá)到一定的競技能力，掌握專業(yè)的技術(shù)，效果好值得推廣。通過不斷摸索和學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題改進(jìn)問題，讓學(xué)生有所突破，掌握技術(shù)，

以達(dá)到一定的效果。

作者簡介：靳慶偉，1985.11.07，男，黑龍江省龍江縣，同江市前進(jìn)學(xué)校，黑龍江省佳木斯市同江市前進(jìn)農(nóng)場， 156331，漢，一級(jí)教師，教育學(xué)學(xué)士學(xué)位，體育研究