試析新媒體語言特點(diǎn)及規(guī)范

摘要：在如今新媒體時(shí)代語言發(fā)展變化過程中，不僅體現(xiàn)了語言的時(shí)代性，也包含新媒體時(shí)代中說話方式表現(xiàn)形式的轉(zhuǎn)變。在新媒體時(shí)代下，我們每個(gè)人都是傳播者。語言不僅凸顯了個(gè)性化，還代表著現(xiàn)階段社會(huì)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)也影響著人們?nèi)粘贤ń涣?。然而，網(wǎng)絡(luò)語言在不斷發(fā)展過程中，注入了許多新鮮的元素，也給語言規(guī)范帶來困難。信息化時(shí)代屬于全民系統(tǒng)工程，提升了國(guó)家對(duì)語言規(guī)范性的要求以及戰(zhàn)略高度，需要通過政府和社會(huì)團(tuán)體進(jìn)行共同干預(yù)，解決現(xiàn)階段新媒體背景下網(wǎng)絡(luò)語言規(guī)范問題。

關(guān)鍵詞：新媒體;網(wǎng)絡(luò)詞匯;時(shí)代背景;特征;規(guī)范

前言：

隨著新媒體時(shí)代的不斷成熟，迎來5G時(shí)代，媒體已從常規(guī)的報(bào)紙宣傳轉(zhuǎn)化為電視、廣播等信息平臺(tái)的傳播途徑，增加了娛樂性與互動(dòng)性。但不論傳播方式的改變，人們獲取信息的重要因素依舊是來源于語言文字[1]。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的更新，媒體傳播語言的方式和規(guī)范也有了新的變化。媒體一詞已經(jīng)被新媒體時(shí)代賦予了新型的含義，而互聯(lián)網(wǎng)作為信息匯通的樞紐，網(wǎng)絡(luò)語言定然成為當(dāng)代語言生活的新型組成部分。本文將基于現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)語言存在的問題以及特征進(jìn)行闡述，并提出規(guī)范策略，完善網(wǎng)絡(luò)語言的規(guī)范性。

一、新媒體時(shí)代下語言特點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)語言作為網(wǎng)絡(luò)中人文交流以及社交的語言內(nèi)容，包含聊天軟件和相關(guān)社交論壇上的網(wǎng)絡(luò)詞匯，例如：亞歷山大（鴨梨山大）、什么（神馬）等這類語言的出現(xiàn)，突顯語言文字的新奇獨(dú)特性以及口語化的特征。并且，通過一個(gè)人或一個(gè)組織進(jìn)行傳遞，借助微博以及各個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的互聯(lián)網(wǎng)通訊技術(shù)，使信息得以普及，逐漸發(fā)展為新媒體背景下的時(shí)代特征。

（一）語言平民化

在如今新媒體背景下，基于信息傳播者和接受者之間的關(guān)系，使新詞新語的更新替代成為語言生活的主力軍[2]。新鮮的詞匯在網(wǎng)絡(luò)中的傳播速度是十分快速的，并且較多語言新詞背后呈現(xiàn)出的社會(huì)現(xiàn)象，以及流行藝術(shù)與當(dāng)今社會(huì)所反映的生活平民化特征相呼應(yīng)，體現(xiàn)了目前社會(huì)現(xiàn)狀以及熱點(diǎn)事件。

（二）信息濃縮化

新媒體中詞語的更新替代成為了信息傳遞的高效途徑，可將信息濃縮后進(jìn)行長(zhǎng)期儲(chǔ)存，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)價(jià)值。尤其當(dāng)熱點(diǎn)事件成為社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，這起事件將會(huì)成為新型詞語問世，也是記錄此次事件的重要環(huán)節(jié)，以及反映生活，描述社會(huì)的方式，凸顯了詞語時(shí)代性以及信息濃縮化的意義。

（三）網(wǎng)絡(luò)新詞數(shù)量倍增

網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播速度十分便捷快速，而新媒體的應(yīng)用已為傳播者提供了更為廣闊的傳播空間，將傳播環(huán)境更加自由化。用戶可直接參予到現(xiàn)階段發(fā)生的熱點(diǎn)事件，以及站在傳播者的角度去發(fā)布內(nèi)容，使詞語更加豐富。就相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，從2008年開始我國(guó)語言生活出現(xiàn)的新型詞匯量發(fā)展至2010年截止，已生成跳躍式增長(zhǎng)，并且隨著微博和各個(gè)自媒體平臺(tái)的出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)詞匯的發(fā)展和遞增數(shù)量龐大，呈現(xiàn)了新詞新語的發(fā)展特性。

（四）網(wǎng)絡(luò)詞匯與現(xiàn)實(shí)交融

在如今新媒體的視角上，網(wǎng)絡(luò)語言不僅在網(wǎng)絡(luò)上十分受用，能跟各個(gè)社交平臺(tái)的網(wǎng)友進(jìn)行互動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)語言還具備在傳統(tǒng)媒體基礎(chǔ)上，將線上發(fā)展為線下，實(shí)質(zhì)性的用于現(xiàn)階段現(xiàn)實(shí)社會(huì)中。如給力一詞，已被廣泛用于各種比賽的熱捧詞匯，并且在新媒體日益發(fā)展期間，網(wǎng)絡(luò)詞匯的出現(xiàn)，體現(xiàn)了目前現(xiàn)實(shí)生活與社交網(wǎng)絡(luò)的接納性。

二、新媒體時(shí)代下網(wǎng)絡(luò)語言存在的不足

在互聯(lián)網(wǎng)的作用下，加速了新媒體的運(yùn)轉(zhuǎn)，而網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展，借助新媒體以及互聯(lián)網(wǎng)的飛速進(jìn)展不斷更新，沖擊著現(xiàn)代漢語的規(guī)則[3]?；诰W(wǎng)絡(luò)語言具備詼諧、幽默、創(chuàng)新性、方便快捷等特征，不僅豐富了人們的語言生活，更體現(xiàn)了目前社會(huì)的時(shí)代特征。然而，此種穩(wěn)定性較差的文化現(xiàn)象，并沒有改變語言的特性。并且在一定程度上增加了語言交際的難度，阻礙了漢語表達(dá)的更新。

（一）語言更新較快欠缺穩(wěn)定

網(wǎng)絡(luò)詞匯的發(fā)展和消亡速度較快，并且創(chuàng)新性較強(qiáng)，也就代表了語言的穩(wěn)定性較差?；诰W(wǎng)民們的想象力與創(chuàng)新性，不斷開發(fā)出的各種創(chuàng)造的詞語，廣泛應(yīng)用于日常交往中。但這樣的表達(dá)方式對(duì)漢字的發(fā)展帶來困難，很多網(wǎng)絡(luò)新詞的出現(xiàn)，均屬于年輕人好奇心和創(chuàng)造性的娛樂心理，但經(jīng)過一段時(shí)間的沉淀后，又有更大新奇的事件發(fā)生時(shí)，此類語言將被世人遺忘。隨著人們心理的變化，網(wǎng)絡(luò)詞語消失較快，只能作為當(dāng)時(shí)歷史詞語進(jìn)行保留。

（二）局域性較強(qiáng)

網(wǎng)絡(luò)語言變化速度的快捷性體現(xiàn)了發(fā)展的局域性，新型的人際交往與語言體系的形成逐漸發(fā)展為社會(huì)性的方言特征，帶有娛樂和游戲的意義。并且也只有當(dāng)人們處于當(dāng)時(shí)的語境中才能理解該詞語的意義。然而對(duì)于多數(shù)群眾而言，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)新詞的認(rèn)知和理解接受性程度較低，只能作用于少部分長(zhǎng)期在網(wǎng)絡(luò)上活躍的人群。

（三）缺乏規(guī)范性

在語言發(fā)展迅速的新媒體背景下，社交性網(wǎng)絡(luò)語言與通用性社會(huì)語言的融合呈現(xiàn)了不一樣的趨勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)語言打破了傳統(tǒng)媒體語言的嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，更多的凸顯了創(chuàng)作性、新奇性和嬉鬧性。并且，在一些高校進(jìn)行新生錄取祝賀詞的海報(bào)宣傳，以及街頭文明的勸導(dǎo)語，均使用了網(wǎng)絡(luò)流行語，表現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)語言在生活中的應(yīng)用是十分廣泛的。然而，正因網(wǎng)絡(luò)語言廣泛性，顛覆了嚴(yán)肅的語言特征，側(cè)面反映了現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)語言的發(fā)展，與現(xiàn)實(shí)中語言存在的碰撞帶來的影響[4]。

三、新媒體視角下網(wǎng)絡(luò)語言規(guī)范措施

網(wǎng)絡(luò)語言的產(chǎn)生引發(fā)了各階段人們的關(guān)注和討論，隨著網(wǎng)絡(luò)語言的更新替代以及媒體時(shí)代的變化，從最初的概念及性質(zhì)進(jìn)行探討，基于語言學(xué)的角度進(jìn)行分析，再將社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等多學(xué)科視角進(jìn)行闡述，對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言的認(rèn)知實(shí)現(xiàn)多元化，促進(jìn)語言生活的和諧。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的初期，較多學(xué)者為保留漢語的純潔性，提出需要在網(wǎng)絡(luò)還未發(fā)展完善的同時(shí)進(jìn)行語言規(guī)范，承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)的開放性以及自主性的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)民的語言交往自由，突顯時(shí)代的創(chuàng)新性以及包容性。積極做好語言規(guī)范，才可實(shí)現(xiàn)言語共同體的應(yīng)用。新媒體網(wǎng)絡(luò)語言的規(guī)范，不僅是一項(xiàng)全民系統(tǒng)性的工程，也代表著我國(guó)語言發(fā)展的高度，因此，需提出規(guī)范措施，調(diào)整網(wǎng)絡(luò)詞語的使用和特性。

（一）建立科學(xué)規(guī)范性

基于語言的互動(dòng)性，將信息時(shí)代中的網(wǎng)絡(luò)語言呈現(xiàn)出多樣化的語言風(fēng)格和表達(dá)方式，運(yùn)用傳統(tǒng)的語言與時(shí)代的特性進(jìn)行融合，凸顯新媒體視角下獨(dú)特魅力的所在。將復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)語言在表達(dá)方式上提出新的需求，進(jìn)而形成新型語言風(fēng)格，提升規(guī)范性。

（二）加快網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展規(guī)劃

網(wǎng)絡(luò)語言的形成推動(dòng)了理論的建設(shè)，然而對(duì)于網(wǎng)絡(luò)語言的服務(wù)與應(yīng)用是不能被目前社會(huì)所滿足的?；诰W(wǎng)絡(luò)語言的規(guī)范，有較多學(xué)者專家進(jìn)行學(xué)術(shù)探討，但還需完善相關(guān)規(guī)范體系，加速國(guó)家網(wǎng)絡(luò)語言研究，并研制出中國(guó)網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展規(guī)劃，才可對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行和諧，提升現(xiàn)實(shí)生活語言健康。

（三）優(yōu)化語言法律規(guī)章制度

和諧的語言生活需要有相關(guān)法律進(jìn)行調(diào)節(jié)與規(guī)范，目前我國(guó)的語言文字發(fā)生了巨大的改變，要基于通用性語言的實(shí)施進(jìn)行探索，展望與現(xiàn)實(shí)性語言生活的規(guī)范，完善語言文字法律規(guī)章制度，提高相關(guān)部門的監(jiān)督管理責(zé)任，對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化的法制建設(shè)。需嚴(yán)格規(guī)定相關(guān)教科書以及新聞報(bào)導(dǎo)中不可使用超出語言規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)新型語言文字，體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)語言規(guī)范的態(tài)度，并起到引導(dǎo)作用。

（四）突出語言規(guī)范性

要體現(xiàn)語言的規(guī)范性需基于自身發(fā)展的需求，響應(yīng)大眾傳播的要求，完成任務(wù)的同時(shí)強(qiáng)化規(guī)范體系，將規(guī)范的語言進(jìn)行廣泛傳播，不斷推廣并加強(qiáng)普通話的媒體語言。尤其對(duì)于媒體而言語言屬于職業(yè)金磚，具備信息傳播的能力，并且語言具有權(quán)威性，能保有自身特質(zhì)的同時(shí)體現(xiàn)語言的示范作用。

（五）以學(xué)生為基礎(chǔ)調(diào)整社會(huì)性語言

基于學(xué)生是現(xiàn)代社會(huì)新型的發(fā)展人才，要完善語言的規(guī)范性，需將學(xué)校作為教育基地，強(qiáng)化語文教育，使學(xué)生深刻了解母語的重要性，培養(yǎng)祖國(guó)語言，并樹立規(guī)范的語言文字意識(shí)，提升審美能力。在語言教學(xué)中，教師需指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行鑒別，并規(guī)范性的使用健康的網(wǎng)絡(luò)語言，提高語言觀。

四、結(jié)束語：

新媒體的不斷發(fā)展，凸顯了網(wǎng)絡(luò)語言的特性，也反映了網(wǎng)絡(luò)語言在發(fā)展過程中存在的問題，對(duì)現(xiàn)代社會(huì)語言帶來的抨擊和影響。尤其在舊社會(huì)的語言過渡過程中，創(chuàng)新性的語言已成為時(shí)代發(fā)展的重要因素，體現(xiàn)了語言生命力。要保持信息時(shí)代的發(fā)展就需有創(chuàng)新，還需秉持變化之中有穩(wěn)定，穩(wěn)定之中有發(fā)展的原則，共同保證語言的健康，推動(dòng)新媒體背景下語言表達(dá)的和諧發(fā)展。此外，在規(guī)范語言使用的同時(shí)，不可歧視網(wǎng)絡(luò)語言的存在，更不能無視網(wǎng)絡(luò)語言對(duì)語言生活帶來的轉(zhuǎn)變，需調(diào)整合理心態(tài)，用規(guī)范的語言文字反應(yīng)現(xiàn)階段社會(huì)現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)語言規(guī)范性。

參考文獻(xiàn)

[1]李勤. 新媒體環(huán)境下播音員、主持人語言規(guī)范問題探索[J]. 科技傳播，2018，10（23）：22-23.

[2]李靜. 基于新媒體語境之下的播音主持語言的藝術(shù)性探究[J]. 傳播與版權(quán)，2018（11）：20-21.

[3]杜將. 新媒體視角下報(bào)紙新聞?wù)Z言發(fā)展研究[J]. 傳播與版權(quán)，2018（11）：28-29.

[4]溫海英. 新媒體背景下的廣播電視語言研究[J]. 新媒體研究，2016，2（23）：111-112.

作者簡(jiǎn)介：云斐：（1983年5月），女，漢族，河南省新鄉(xiāng)市長(zhǎng)垣縣，碩士研究生，助教，研究方向：新媒體傳播，從事的工作：高校教學(xué)