淺析舞蹈作品中人物的情感表達
——以《一把羊頭弦子》為例

陳啟喆

（寧夏銀川市藝術(shù)劇院舞蹈團,寧夏回族自治區(qū)銀川市 750000）

作品《一把羊頭弦子》創(chuàng)作于2018年，作品是2018年度國家藝術(shù)基金小型舞臺作品資助項目。舞蹈形式是男子雙人舞。著眼于寧夏民間文化遺產(chǎn)傳承為主題，以一個爺孫之間圍繞弦子傳承發(fā)生的故事展開的舞蹈表演。弦子是地方特色的樂器，也是老藝人位置執(zhí)著寄情了一輩子、不可或缺的生活伙伴；是地域特色的文化積淀，也是弦子彈撥技藝人文情懷的深刻體現(xiàn)。通過作品的故事性演繹，充斥著老藝人難以割舍得濃濃情懷，預示著新一代傳承者擔負的責任，對于文化遺產(chǎn)傳承和發(fā)揚的默默奉獻。情節(jié)的訴說有起有伏、有收有放；情感表達在整個舞蹈表演當中，起到了推進作品思想傳遞；與觀眾形與神的交流。清晰的揭示了作品的文化內(nèi)涵和編導的創(chuàng)作初衷。

編導劉峰：畢業(yè)于北京舞蹈學院古典舞系，中國舞蹈家協(xié)會會員，銀川市舞蹈家協(xié)會理事，曾在廣東歌舞劇院擔任演員及江蘇省民族舞劇院首席舞蹈演員，2013年就職于銀川藝術(shù)劇院并擔任舞蹈副團長及主要演員,晚會舞蹈編導.舞劇《不到長城非好漢》男一號；2008年舞劇《阿炳》擔任男一號阿炳獲文華大獎；2009年舞劇《月上賀蘭》擔任男一號納蘇,獲得第七屆荷花獎舞劇舞蹈詩銅獎；2009年舞劇《西施》擔任男二號越王勾踐,獲國家舞臺藝術(shù)精品工程年度資助劇目；2011年舞劇《茉莉花》擔任男二號；2004年參加“第六屆全國舞蹈比賽”表演一等獎；2008年獲得江蘇省青年舞蹈家稱號；2007年參加“第六屆江蘇省音樂舞蹈比賽”獲得獨舞表演一等獎；2010年參加“第八屆全國舞蹈比賽”雙人舞組獲創(chuàng)排優(yōu)秀劇目及優(yōu)秀表演獎；2015年四川省舞蹈比賽編創(chuàng)舞蹈《羽翼下的天空》獲最受歡迎作品獎；2016年中國寧夏回族舞蹈展演《一把羊頭弦》獲沙棗花榮譽稱號。

演員陳啟喆：寧夏舞蹈家協(xié)會會員。銀川藝術(shù)劇院演員。出演過舞劇《月上賀蘭》任翹胡子角色；參加第十六屆亞洲運動會亞運文藝演出；參加2011年8月第九屆全國舞蹈比賽《筏子漢》群舞組表演二等獎；2015年12月賀蘭山文藝類作品獎舞蹈表演三等獎；2016年6月參加中國寧夏第四屆回族舞蹈展演《一把羊頭弦子》榮獲“沙棗花”榮譽稱號；2016年9月參演《向往》第十一屆全國優(yōu)秀舞蹈節(jié)目展演。

演員張瑋琪：銀川藝術(shù)劇院有限演員。參加過舞劇《月上賀蘭》的排練以及演出；參加過《不到長城非好漢》擔任舞劇主要角色小號手的B角；參加過作品《向往》曾獲得過全國舞蹈展演優(yōu)秀獎、荷花杯優(yōu)秀獎；2016年6月參加中國寧夏第四屆回族舞蹈展演《一把羊頭弦子》榮獲“沙棗花”榮譽稱號。

一、作品主題、故事情節(jié)對情感表達的影響

作品《一把羊頭弦子》以民間文化遺產(chǎn)的傳承為題，以舞蹈表演的方式訴說傳統(tǒng)文化傳承的困境，再現(xiàn)傳承過程中人物內(nèi)心的矛盾和彷徨、掙扎與堅持。需要傳承技藝的底蘊和文化內(nèi)涵散發(fā)出的情感色彩在舞蹈展現(xiàn)中如影隨形。主題思想表達的歷史厚重感促使演員對這樣一項非遺的觀察、了解、認知、研究必須做到細致入微，才能把握作品中人物的內(nèi)心，分析弦子與人物的內(nèi)在聯(lián)系，體會老藝人對弦子融入生命一般的愛護；才能以己度人的感受人與弦子之間密不可分的真情實感。作品創(chuàng)作的主題思想和內(nèi)在創(chuàng)作理念，為演員交代清楚了故事產(chǎn)生的背景，塑造人物形象的生活基礎(chǔ)和物質(zhì)條件；進而傳遞出作品中人物所要呈現(xiàn)出來情緒、情感的發(fā)展脈絡(luò)。為演員表演中情感表達指明了方向，提供了人物內(nèi)在情感抒發(fā)的必要條件。直接影響到演員表演中情緒表達必須符合主題的需要，情緒表演要與創(chuàng)作初衷相輔相成。

故事情節(jié)一：落日的余暉里，細風如雨輕輕地蕩漾在田間地頭；年邁的老人靜靜的待在大樹下；手邊撫弄著陪了他一輩子的弦子，小孫子依偎在老人的身旁。這樣的情節(jié)給演員提供的歲月靜好的情緒感受，演員的臉上作出相應的淡然和慈祥；體味著幸福悠然的歲月時光。也表達出對弦子的深厚情感和對孫子的喜愛。

故事情節(jié)二：老人把手中的弦子交給孫子，孫子卻拒絕了這樣的給予；老人看著孫子既無奈又失望，老人繼而堅持將弦子推給孫子手中，孫子拒不接受；在雙方的爭執(zhí)下，弦子不慎掉落在地上。這一部分情節(jié)給演員提供了矛盾的場面，進而產(chǎn)生了情緒大的波動。老人由熱誠到不解又到失落，情緒的對比變化促成演員對這樣的情感表達在表演中的影響，情節(jié)的細微之處體現(xiàn)情緒的細膩之處；情節(jié)的發(fā)展變化潛移默化的滲透到了演員的情感表達之中。

故事情節(jié)三：老人失落地撿起弦子，又踉踉蹌蹌的由表演后區(qū)走到表演前區(qū)，情緒轉(zhuǎn)化到了幾近悲傷；孫子看到老人的背影、感受到了老人的失望，動作和步伐開始體現(xiàn)出掙扎和彷徨；最終堅定了內(nèi)心對弦子的喜愛和對老人的體諒，慎重得拿起躺在地上的弦子。這一段情節(jié)描述了，傳承弦子最艱難的心理過程；既有老人的失望和悲傷，又有孫子對弦子的情感和對老人的體諒。演員需要把握住人物內(nèi)心的情緒波動在臉部的反映，又要做到兩個人物之間的情緒呼應；這一段對演員如何做到由內(nèi)而外地進行情感的傳遞和對比變化，做到了有效的故事性引導。

故事情節(jié)四：少年懷抱弦子輕輕彈撥者，悅耳的琴音漸漸響動起來，少年撫摸著琴弦，慢慢地體會到了弦子對于爺爺?shù)囊饬x，也感受到了弦子琴音的魅力。激起了少年情緒的變化和波動，這一刻老人看到少年的變化，老人的內(nèi)心終于釋懷，露出欣慰的笑容；孫子也露出開心的笑容，爺孫倆都有了信心把弦子的彈撥技藝傳承下去；舞臺上響起悠揚而清脆的琴聲。這一段情節(jié)讓演員感受到借物抒情、以物娛情的情緒表現(xiàn)；借助弦子的人物互換，抒發(fā)人物內(nèi)在的情緒變化，借助琴音表達人物內(nèi)心的喜悅；因此，演員在這一段的表演中情感表達需要借助有道具的情節(jié)描述來完成舞蹈表演。

二、人物形象的塑造對情感表達的影響

舞蹈作品的內(nèi)容和思想內(nèi)涵呈現(xiàn)在觀眾面前的時候，觀眾需要看到真實而又清晰的人物形象；人物形象塑造的成功與否決定著是否能夠清楚的反應作品主題思想的表達；塑造人物形象的表演離不開情感表達。但是在塑造不同的人物形象過程中，人物的氣質(zhì)、性格、心理都通過不同的情感表達來完成。不同的情感表達能夠揭示人物的內(nèi)心情緒動態(tài)和變化；通過情感表達折射出人物性格和氣質(zhì)特點；使得形象塑造更加生動鮮活，提升舞蹈表演的生命力與感染力。因此，準確的情感表達就成為刻畫人物形象的重要部分。在大多數(shù)的舞蹈作品當中，欣賞者都是能夠看到不同的人物形象在作品中出現(xiàn)。這些人物形象來自歷史記載、神話傳說、民間故事、文學著作或現(xiàn)實生活的原型。有著不同的時代背景和不同的生活環(huán)境；個人也存在年齡、外貌、地域、風俗、職業(yè)、性格、氣質(zhì)各方面的差異。這些差異在舞蹈表演當中會形成不同人物內(nèi)在情感的表現(xiàn)區(qū)別。因此，演員在完成這樣的人物形象塑造過程中，要緊緊把握住作品人物的獨有特征，進而完成最為貼近人物形象的情感表達。

本人作為作品《一把羊頭弦子》中老人的扮演者，對劇本中人物的解讀、和導演之間把握人物角色的交流做了很多細致研究。作品中的老人在年齡上大約七十左右，地域上是寧夏南部山區(qū)的普通老漢，特殊技能是對弦子的演奏和研究，有著大多數(shù)老年人共有的慈祥和執(zhí)著；不同于共性的地方就是特有的對弦子無法割舍的情懷，對弦子技藝傳承和發(fā)展的希望。

把握住作品中人物形象的這些特性，就會找到符合這樣的人物形象應有的情感表達方式方法，內(nèi)在的情緒波動、外在的面部表情都會圍繞人物的氣質(zhì)、性格、行為、精神風貌應運而生。我在完成作品中老人形象的過程中，情緒情感的表演努力融合到該人物的精、氣、神當中；人物形象塑造的各個元素和環(huán)節(jié)應當配合的內(nèi)在和外在的情緒反應、情感波動，都要強調(diào)人物的年齡特征、性格特征；感受人物內(nèi)心依托的情緒宣泄媒介；分析并闡釋老人在傳承事件中，經(jīng)過體會弦子送出、被對方?jīng)Q絕、失落和悲傷、對方的接受、傳承的完成幾個階段的情感起伏，完成每一個細節(jié)和場景所需要表達的情緒，訴說內(nèi)心感情發(fā)展脈絡(luò)的變化。從眼神的情緒到身體的情態(tài)動作都盡可能做到人物情感的真實再現(xiàn)，使得人物形象塑造過程中散發(fā)出情感表達的魅力表現(xiàn)。由此說明，完成人物形象的塑造，情感表達是與人物氣質(zhì)、外形、年齡、性格是緊密連接在一起的，不能離開人物形象的本體而單獨完成，否則情感表達的對象和內(nèi)容都將是空泛的，不會出現(xiàn)在人物形象基礎(chǔ)上有血有肉的藝術(shù)表演。

三、面部表情的施展對情感表達的影響

完成一段舞蹈表演或成功樹立作品中的人物形象，舞蹈情感表達固然十分重要；但是這樣的表達離不開表演者的面部表情。因為面部表情是內(nèi)心情感的折射，是內(nèi)在情緒情感的外部演化；在完成舞蹈表演時，面部表情可以將作品人物內(nèi)在的情感需要表現(xiàn)出來，促使欣賞者通過演員的情緒外化體會作品人物的內(nèi)心情感。從而，演員依托面部表情完成了作品和人物真實的情感表達。所以說準確把握面部表情的表演在舞蹈展現(xiàn)中對于情感的表達有著重要的作用。

本人在作品《一把羊頭弦子》中扮演老人的時候，雖然化妝師已經(jīng)將我的臉部裝扮成一位老者。但是，人物本身隨著情節(jié)的展開會有情感的變化，我逐步將人物內(nèi)心的變化外在的表現(xiàn)在臉部，或抿嘴微笑、或按壓眉頭、或輕掉嘴角、或抬眉瞪眼、或耷拉眼角、或張嘴凝望。將不同的面部表情的展現(xiàn)在需要表達的不同環(huán)節(jié)；完成內(nèi)心情感表達的外化呈現(xiàn)。想要實現(xiàn)作品的內(nèi)在情緒和思想情感表達，一定是需要一個外化手段，利用外在的面部表情變化狀態(tài)，反應人物內(nèi)心情緒情感的體會和各種變化；通過外化的面部表情向觀眾傳遞出作品的思想情感和人物形象的情緒表達。弱化了面部表情的部分，會減少舞蹈表演對觀眾的吸引力；缺少外化狀態(tài)的面部表情，就會將內(nèi)在的情感掩埋，欣賞者難以直觀地感受到作品人物情感的起伏變化，更不能清晰的理解作品所要表達的主題思想，這樣會減少情緒情感在表演中的渲染力，進而影響到人物形象的塑造和舞蹈作品的演出效果。