淺議電視編導創(chuàng)新思維的培養(yǎng)策略

姜佳 湖南廣播電視臺

市場經濟變革之后，電視產業(yè)獲得消費者認可，占領市場的競爭變得激烈，作為一名合格的電視編導，除了要做好節(jié)目設計和制作外，還應當打破傳統(tǒng)編導思維，與時俱進，不斷提高自身素養(yǎng)也不斷挑戰(zhàn)和創(chuàng)新新型制作模式，優(yōu)化電視節(jié)目質量，豐富電視節(jié)目內容，為大眾帶來更好觀感、更高內涵、更優(yōu)品質的電視作品。但是就我國目前的情況看，并非每一位電視編導都能做到以上要求，還需在日后工作中不斷學習和改進。如何在培養(yǎng)他們專業(yè)技能的同時培養(yǎng)其創(chuàng)新思維，值得探討。

一、電視編導創(chuàng)新思維的內涵及原因

（一）什么是電視編導創(chuàng)新思維？

創(chuàng)新是創(chuàng)造和改變，是新事物的導入和新思想的更新，電視編導上的創(chuàng)新可以在多個方面體現(xiàn)，包括節(jié)目創(chuàng)意、前期籌劃、中期拍攝和后期剪輯等等。而嚴格來講，電視編導的創(chuàng)新思維有兩個方向，一是發(fā)散性思維，二是聚合性思維。發(fā)散性思維是指以某個問題或某一思想為中心，以圓形方式像四面八方輻射，尋找多種解決和映襯該問題、思想的方式；聚合性思維則剛好相反，是先確定范圍，在某個固定的范圍內進行有方向的思考，相對來說比較收斂，最后尋找和探討出的解決方式是單一、明確以及正確的，因此聚合思維也常常被我們稱為“求同”思維。但是電視編導的創(chuàng)新思維并非只能選擇以上一種，在實踐創(chuàng)作中，往往需要將發(fā)散思維和聚合思維兩種結合使用，根據具體情況綜合考慮和分析，最后設計出最優(yōu)質的節(jié)目策劃方案。對于電視產業(yè)來說，電視編導人員創(chuàng)新思維能力的高低是決定節(jié)目質量好壞的關鍵因素。

（二）電視編導為什么要創(chuàng)新思維？

早期我國的電視節(jié)目受約束性較強，無論新聞節(jié)目還是綜藝節(jié)目，都具有較為明顯的正面性，傾向于報道和揭示社會正能量，負面類的以及會引發(fā)社會議論性的很少播出，且節(jié)目常常受到時長和播出形式的限制。而今天，我國電視產業(yè)飛速發(fā)展，新媒體時代來臨，除去電視節(jié)目外其他網絡平臺也各自推出自制劇、自制視頻等，瓜分了電視產業(yè)的很大一部分受眾。為了重新贏回大眾關注度，電視節(jié)目制作變得越來嚴格，對電視編導的要求也越來越高，一方面，要求節(jié)目有質量能吸引觀眾，要帶給觀眾全新的觀賞體驗；另一方面要求節(jié)目不能完全脫離電視產業(yè)的規(guī)范要求，如綜藝節(jié)目要有興奮感要綜藝化，新聞節(jié)目要對社會時事進行反映和思考等。在這一基礎背景下，電視編導只能走向創(chuàng)新，創(chuàng)新，是電視編導的基本素養(yǎng)，也是電視產業(yè)的求存之道。

二、電視編導創(chuàng)新思維的表現(xiàn)

（一）迎合市場需求明確節(jié)目定位

電視節(jié)目創(chuàng)新的前提要迎合市場，進入21世紀后，國家對教育的關注度逐年提高帶動國人也日益關注教育，包括青少年心理健康，生命安全等方面。在這一時期大眾的需求會更加傾向于教育教學，因此2006年，湖南電視臺一檔以青少年教育為主題的電視節(jié)目——《變形計》應運而生，并通過電視臺的推廣宣傳，節(jié)目獲得了很高收視率。以這一案例看，電視編導的思維是順應了市場需求下的創(chuàng)新思維，突破了傳統(tǒng)的電視節(jié)目設計與制作思維，推出了新模式，成功吸引了大眾目光?！蹲冃斡嫛愤@一作品，無論從作品形式還是從主題風格上看，都是國內市場關注的但市場沒有的，湖南電視臺將它包裝制作成新穎的一部作品，符合了社會的總體方向，打破了傳統(tǒng)的固有思維，提出“易子而教”這一創(chuàng)新概念。所以電視編導創(chuàng)新思維的表現(xiàn)之一是迎合市場，滿足大眾需求，并在此基礎上進行節(jié)目定位設計。

（二）滿足大眾需求推陳出新

《變形計》是一檔角色置換類電視真人秀節(jié)目，于2006年9月份首播，在該檔節(jié)目面世前，市場上不乏其他真人秀節(jié)目。且2005年，北京電視臺甚至比湖南衛(wèi)視先播出同類型的《相約新家庭》角色置換類節(jié)目，但影響度不高，未能受到大眾和市場的廣泛關注，而《變形計》播出后，其獲得的熱度和話題度將角色置換類真人秀節(jié)目推向了一個關注小高峰，并獲得了“最佳真實娛樂節(jié)目模式”和“年度最佳模式”兩項殊榮。為何會有這樣的反差？這和電視編導的創(chuàng)新思維息息相關。

《相約新家庭》的角色置換不分城市、農村，只是單純的兩個家庭“易子而教”，而《變形計》將“易子”家庭明確為城市和農村，把居住在城市的各種叛逆性性格的孩子送到農村，把農村的孩子送到城市，兩個差異化很大的家庭互換，這樣的設計不僅只迎合了大眾對教育的關注，還從另一個方面引發(fā)了對新問題的思考，即國民對城鄉(xiāng)兩極分化問題的關注。當兩大社會關注度高的問題同時結合到一起時，一定會“爆炸”，這便是《變形計》電視編導順應市場下的推陳出新。

三、電視編導創(chuàng)新思維的培養(yǎng)策略

電視編導的創(chuàng)新思維可以后天培養(yǎng)，主要在于提高他們的社會敏感度以及創(chuàng)新能力。電視節(jié)目創(chuàng)作中，電視工作者要不斷培養(yǎng)自身的創(chuàng)新性思維，通過打開自身的思維限制，以及對與電視節(jié)目相關的各種概念、理論的學習，讓電視編導具備創(chuàng)新思維的能力。下面針對性地提出幾點可行的培養(yǎng)策略。

（一）認識到創(chuàng)新的重要性

創(chuàng)新思維培養(yǎng)的第一步是培養(yǎng)創(chuàng)新意識，電視編導要意識到創(chuàng)新的重要性，明白新媒體時代下，創(chuàng)新是電視節(jié)目生存的必要元素，因為受眾的選擇性很多，不再是以前的被動選擇。如果一個電視節(jié)目不具備創(chuàng)新能力，無法在諸多同類型同內容的節(jié)目里脫穎而出，則勢必會被受眾放棄，久而久之節(jié)目收視率會越來越低。因此，我國相關部門和機構應當重視起電視編導的心理需求，要隨時采取措施調查了解電視編導的心理想法，照顧電視編導的心理成長，對不同性格的電視編導，要采用不同的方式，根據其性格特點、做事風格進行差異化培養(yǎng)。

（二）培養(yǎng)團隊的創(chuàng)新意識

電視節(jié)目制作工作并非電視編導一個人能完成，需要團隊的配合。比如《變形計》節(jié)目從定位設計到角色選取，到拍攝形式，再到敘事形式，劇情編輯等，各個方面比之其他節(jié)目都具備創(chuàng)新特點，而這種創(chuàng)新不是編導一個人能實現(xiàn)的，還包括編劇的創(chuàng)新、攝影的創(chuàng)新、后期剪輯人員的創(chuàng)新。《變形計》剛開始只是城市孩子和農村孩子一對一的置換，而后期開始出現(xiàn)多對一置換，這是節(jié)目在創(chuàng)新之上的再創(chuàng)新，是整個節(jié)目制作團隊的功勞。所以除了電視編導外，還要重視對編導所在團隊創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)方式可以通過開展相關知識培訓、學習進修等方式，激發(fā)團隊里每個人的創(chuàng)新靈感。

（三）調整好競爭與協(xié)作之間的關系

環(huán)境影響人也塑造人，對于電視編導來說，其所處環(huán)境積極向上，與其他電視臺和其他同行都是協(xié)作關系是很好的一個現(xiàn)象，但如果發(fā)生競爭，電視編導也必須做好“戰(zhàn)斗”準備。所以電視編導創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，要從調整競爭和協(xié)作關系入手。先是協(xié)作，電視編導要懂得配合身邊人，發(fā)動身邊人的力量集思廣益，獲得好的創(chuàng)新想法；再是競爭，可以考慮同行但不同臺之間的競爭，也可以考慮同臺同團隊之間的競爭，如果相關機構能設置獎懲機制或是人才替代機制，則會加大電視編導的競爭壓力，促使其更加努力的學習和思考，在競爭氛圍中激發(fā)創(chuàng)新思維，進而設計和制作出高質量的、更受觀眾喜歡的節(jié)目。

（四）堅持慣性思維和創(chuàng)新思維結合

每一位電視編導都有自己的慣性思維和對待問題的思考方式，因為生活習慣、工作環(huán)境的不同，不同編導的慣性思維也不同。慣性思維有利有弊，并非全是落后的，所以即使是創(chuàng)新，也不可能全部背離慣性思維。只是慣性思維的角度比較單一，思考問題往往局限于某一個角度，電視編導創(chuàng)新思維的培養(yǎng)可以以慣性思維為基礎，先從慣性思維的角度去思考，然后結合慣性思維進行想法發(fā)散，在慣性思維上進行拓展、延伸，有可能會收獲到一些意想不到的效果?？傊?，電視編導的創(chuàng)新思維可以是重新開辟“道路”和角度進行多維思考，也可以是在慣性思維上的延伸，電視編導要做到改變傳統(tǒng)思維，但不要完全摒棄傳統(tǒng)思維，要學習更多知識和專業(yè)技能，善于發(fā)現(xiàn)；要對自己的每一次創(chuàng)作進行經驗總結與思考，要以便后續(xù)創(chuàng)作會有新的突破和提高；要做到兼容并蓄，將多樣的藝術類型加以改造和有機融合，也許，這種巧妙的藝術處理會迸發(fā)出不一樣的思想火花。

結論：在新時代，新媒體技術、互聯(lián)網技術給電視節(jié)目帶來很大的影響和沖擊，給媒體人、電視人、電視編導帶來很多的機遇，但同時也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。綜合來說，電視編導創(chuàng)新思維的培養(yǎng)非常重要，電視編導主導并決定著電視節(jié)目的成敗，只有電視編導自身具備了良好的創(chuàng)新意識，能與時俱進更新觀點，同時學會競爭，懂得吸收和學習對手的優(yōu)秀創(chuàng)意，調整好同行之間協(xié)作和競爭的關系，并且更進一步優(yōu)化節(jié)目內容、形式，才能真正保證節(jié)目質量，實現(xiàn)電視產業(yè)廣播電視節(jié)目的創(chuàng)新，促進電視產業(yè)的可持續(xù)化發(fā)展。