“積久而成學(xué)”

毛澤東是偉大的革命家、戰(zhàn)略家和理論家，也是一位通曉古今、學(xué)貫中西的學(xué)者。他一生與書相伴，在長(zhǎng)期的讀書生涯中，形成了一套科學(xué)合理、獨(dú)具特色的讀書觀。

讀書先立志。毛澤東的一生讀書范圍十分廣泛，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文學(xué)、歷史、藝術(shù)、哲學(xué)、地理、科學(xué)等各個(gè)方面。他讀書有著十分明確的目標(biāo)和方向。一是為國(guó)為民，探求真理。在少年時(shí)期，毛澤東就寫過一首詩(shī)——“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”，送給他的父親，來表達(dá)自己矢志求學(xué)、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。二是立足實(shí)踐，學(xué)以致用。毛澤東曾明確指出，精通書本知識(shí)的目的，“全在于應(yīng)用”，要將讀書學(xué)習(xí)和解決中國(guó)的實(shí)際問題結(jié)合起來。

讀書貴有恒。毛澤東在長(zhǎng)沙讀書之時(shí)就曾寫過一副自勉聯(lián)——“貴有恒，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日曝十日寒”，來勸誡自己要堅(jiān)持讀書，絕不懈怠。要謙虛，不能自滿。毛澤東指出：“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始?！?/p>

讀書須得法。毛澤東十分重視讀書方法和策略的運(yùn)用，他曾將方法比喻成“橋”與“船”，他指出：“不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。不解決方法問題，任務(wù)也只是瞎說一頓。”

（摘自中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)）